小明同學(xué)想測出家里食用油的密度,他手里只有一只塑料飲料瓶、一桶水、一把刻度尺、一把剪刀和幾粒小石子,請你根據(jù)所學(xué)過的物理知識幫助小明只利用現(xiàn)有的器材測出食用油的密度ρ.寫出實驗操作步驟,用字母表示需要測量的物理量,并寫出食用油密度ρ的表達(dá)式.

見解析 【解析】 試題分析: 實驗步驟: (1)剪去飲料瓶的上部,保留中間的圓柱部分. (2)瓶中放入幾個石塊和少量水,使水沒過石塊,將它放入桶中.使它浮在水面上,測量露出水面的瓶高h(yuǎn)1. (3)在瓶內(nèi)注入一些待測的食用油,測量瓶內(nèi)水面上的油層厚度H. (4)再次將瓶放入桶中,測量露出水面的瓶高h(yuǎn)2. 推導(dǎo)計算ρ油的公式: 設(shè)瓶子的底面積為S,... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

一次實驗課上,老師提供給同學(xué)們下列器材:一架已調(diào)好的天平(無砝碼),兩只完全相同的燒杯,一只量筒、水、滴管,要求用上述器材來測一個合金塊的密度。某同學(xué)設(shè)計好實驗方案后,進(jìn)行如下操作:

(1)將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi),把合金塊放在左盤燒杯內(nèi)。________,直到天平平衡。

(2)將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中,測出水的體積(如圖a所示),用細(xì)線栓好合金塊,將其放入如圖a所示的量筒中,測量水和合金塊的總體積(如圖b所示),則合金塊的密度為________kg/m3。

(3)評估:測出的合金塊密度值與真實值相比偏小,產(chǎn)生的原因是:________。

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由于光的折射,盛滿水的金魚缸看上去比實際的要 ________(填“深”或“淺”);從側(cè)面看圓形金魚缸里的魚比真實的 ________(填“大”或“小”),原因是魚缸相當(dāng)于一個 ________透鏡.

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水具有反常膨脹的特性,在0﹣4℃范圍內(nèi)它是熱縮冷脹的,因而水在 ℃時密度最大.

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質(zhì)量是物體的一個基本屬性,與物體 ________、 ________、 ________無關(guān)。

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一個鐵球放入水中剛好懸浮,此時排開水的體積是158cm3 , (鐵的密度為7.9g/cm3)則鐵球的重力是 ________ N,空心部分的體積是 ________ cm3 .

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  • 題型:實驗題
  • 難度:中等

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:山東省臨沂市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實驗題

在“測量小燈泡的電功率“的實驗中,電源電壓為3V,燈泡額定電壓為2.5V.

(1)根據(jù)圖甲,將圖乙的實物圖用筆畫線連接完整,滑片向右移動時燈泡變暗________________;

(2)移動滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,小燈泡此時的電功率為_____W.要測量小燈泡的額定功率,需將滑片P向_____端移動(選填“A”或“B”)直到電壓表的示數(shù)為2.5V;

(3)實驗中,小燈泡突然熄火,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)變大,電路故障可能是_____.

(4)實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.75W”的小燈泡,某同學(xué)在利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗時,得到了如下幾組數(shù)據(jù)。

①分析數(shù)據(jù),你認(rèn)為該小燈泡_______(選填“是”或“否”)合格,原因是__________________。

②假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細(xì)是一定的,則這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比__________(選填“長了”或“短了”)。用這只小燈泡做實驗時,容易出現(xiàn)的故障是__________________________。

0.45 A 燈泡開路 否 電壓等于額定電壓時,小燈泡的功率不等于額定功率 短了 小燈泡容易燒壞 【解析】(1)“測量小燈泡的電功率“的實驗中,電源電壓為3V,燈泡額定電壓為2.5V.故電壓表的量程選“0~3V”,并聯(lián)在小燈泡兩端,滑片向右移動時燈泡變暗,如下圖: (2)電流表使用0~0.6A量程,分度值為0.02A,電流為0.24A;此時小燈泡的實際功率:P實際U實際I實際1.5V×... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

用如圖甲、乙所示的裝置,分別探究“通電螺線管外部磁場的分布”和“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”.

(1)在圖甲中,閉合開關(guān)后,通電螺線管的右端為______極.(選填“N”或“S”)

(2)在圖甲實驗過程中,將電源正負(fù)極對調(diào),發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變.這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場方向和______________有關(guān).

(3)圖乙中,閉合電路中的一部分導(dǎo)體AB靜止不動,當(dāng)磁體左右運動時,靈敏電流計的指針___(選填“會”或“不會”)偏轉(zhuǎn).這說明閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做______運動時,導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流.

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利用如圖所示的電路裝置,探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”。接通電源,兩容器內(nèi)的空氣被加熱后膨脹,使U形管的液面發(fā)生變化,通過觀察U形管的液面變化情況,比較瓶內(nèi)電阻絲的發(fā)熱多少?

(1)此裝置可以探究電流產(chǎn)生的熱量跟 ______ 的關(guān)系,一段時間后, ______ 容器內(nèi)電阻絲產(chǎn)生的熱量較多(選填“左”或“右”)。

(2)如果通過R1的電流為2A,那么10s內(nèi)通過R1的電流產(chǎn)生的熱量是 ______ J。

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圖甲為小明同學(xué)研究“水沸騰”的實驗裝置,圖乙是他探究“冰熔化”和“水沸騰”后,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象.

(1)除了圖中所示的器材,還需要的測量儀器是____________.

(2)上表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小明檢查了實驗數(shù)據(jù),他認(rèn)為表格中的95℃是錯誤的數(shù)據(jù),他判斷的理論依據(jù)是_____________________________.改正數(shù)據(jù)后,小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點沒有達(dá)到100℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲___1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”).

(3)在圖象中,BC段表示的是冰的_________過程.

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如圖所示,閉合開關(guān)S,通電螺線管右側(cè)的小磁針靜止時,小磁針的N極指向左,則電源的右端為______極。若要使通電螺線管的磁性增強,滑動變阻器的滑片P應(yīng)向______(選填“a”或“b”)端移動。

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請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的電燈和開關(guān)接入家庭電路中.

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  • 題型:實驗題
  • 難度:困難

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科目:初中物理 來源:江蘇省蘇州市區(qū)統(tǒng)考2017-2018學(xué)年九年級上期末物理試卷 題型:作圖題

在圖中根據(jù)圖中標(biāo)出的電流方向,從電流表、電壓表和電源三個元件的符號中選出兩個元件符號,分別填進(jìn)電路的空缺處,填進(jìn)后要求燈泡L1 和L2 并聯(lián),且都能發(fā)光.

【解析】電池組是必不可少的,可先將其確定:根據(jù)電流方向,又因為要求兩燈并聯(lián),且都能發(fā)光,所以右邊一定是電源,且正極朝上;題目要求兩燈并聯(lián),左邊框內(nèi)應(yīng)選電流表。如下圖所示: 點睛:電池組是電路中必不可少的元件,先確定電池組的位置,再根據(jù)電壓表和電流表的連接特點和電路要求選擇其中的一個. 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

在圖中標(biāo)出電源的正、負(fù)極和螺線管的 N、S 極.

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在圖中畫出滑輪組提起重物最省力時繩子的繞法.

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在圖中分別畫出F1的力臂l1和F2的力臂l2 (杠桿 ORA 處于平衡狀態(tài)).

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一臺內(nèi)燃機運行時各種能量損耗大致為:汽缸散熱損失占25%,廢氣帶走的能量占30%,摩擦等機械損耗占10%,則它的機械效率為 .已知某型號柴油機的效率是30%,在柴油機內(nèi)完全燃燒2kg柴油能放熱 J,這些熱通過該柴油機的轉(zhuǎn)化,能對外做有用功 J.(柴油的熱值為3.3×107J/kg)

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如圖所示,斜面長4m,高2m.小明站在斜面頂端用平行于斜面向上、大小75N的拉力F,將一個重100N 的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端,g=10N/ kg.那么在此過程中拉力 F 做的功為________J,小明對物體做的有用功為________J,斜面的機械效率為________.

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  • 題型:作圖題
  • 難度:中等

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科目:初中物理 來源:江蘇省蘇州市區(qū)統(tǒng)考2017-2018學(xué)年九年級上期末物理試卷 題型:單選題

下列做法中符合安全用電規(guī)范的是( )

A. 濕手按開關(guān) B. 兩手同時接觸火線和零線

C. 在電線上晾衣服 D. 切斷電源后擦燈泡

D 【解析】A. 用濕手插拔插頭時,水屬于導(dǎo)體,有可能使電流通過水傳到人體上,使人觸電,十分危險,故A錯誤;B. 人站在地面上,雙手同時分別接觸家庭電路中的火線和零線,火線和零線之間的電壓是220V,加在人體的電壓是220V,超過人體的安全電壓,會觸電。故B錯誤;C. 濕衣服是導(dǎo)體,當(dāng)把濕衣服晾在電線上時,一旦漏電,人接觸衣服時會發(fā)生觸電事故。故C錯誤;D. 生活用水容易導(dǎo)電,所以濕布是導(dǎo)體... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

如圖所示,把螺線管沿東西方向水平懸掛起來,然后給導(dǎo)線通電,會發(fā)生的現(xiàn)象是

A. 通電螺線管仍保持靜止不動

B. 通電螺線管能在任意位置靜止

C. 通電螺線管轉(zhuǎn)動,直至B端指向南,A端指向北

D. 通電螺線管轉(zhuǎn)動,直至A端指向南,B端指向北

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如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,兩只燈泡均發(fā)光,兩表均有示數(shù)。過一段時間后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?,電流表示數(shù)增大。經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好,造成這種情況的原因可能是( )

A. 燈L1短路 B. 燈L2短路

C. 燈L1斷路 D. 燈L1、L2均斷路

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如圖所示的電路中,甲、乙兩燈泡串聯(lián),觀察到甲燈泡比乙燈泡亮,則下列描述中錯誤的是

A. P甲>P乙 B. I甲>I乙 C. U甲>U乙 D. R甲>R乙

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下列關(guān)于內(nèi)能、熱量和熱值的描述中正確的是( )

A. 物體的內(nèi)能和物體的質(zhì)量有關(guān)

B. 燃料的熱值與燃料的質(zhì)量有關(guān)

C. 溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多

D. 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

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山區(qū)的公路多修成環(huán)繞山坡的盤山公路,這樣車輛向上行駛時可以( )

A. 提高功率 B. 提高機械效率

C. 減小所做的功 D. 減小所必需的牽引力

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  • 題型:單選題
  • 難度:簡單

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科目:初中物理 來源:江蘇省蘇州市區(qū)統(tǒng)考2017-2018學(xué)年九年級上期末物理試卷 題型:單選題

如圖所示的用具中,屬于費力杠桿的是( )

A. 鑷子 B. 瓶蓋起子 C. 羊角錘 D. 鉗子

A 【解析】解答:A. 鑷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;B. 瓶蓋起子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;C. 羊角錘在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;D. 鉗子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿。 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

通常情況下,下列物體屬于導(dǎo)體的是( )

A. 塑料尺 B. 鉛筆芯 C. 玻璃棒 D. 橡膠棒

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用圖所示的滑輪組提升物體,在勻速豎直提升物體的過程中,卷揚機加在繩子端豎直向下的拉力,物體上升的速度,滑輪組的機械效率,不計繩重和滑輪與軸的摩擦.求:

)拉力做功的功率

)物體所受的重力

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圖所示,電源兩端電壓且保持不變,電阻的阻值為.當(dāng)開關(guān)閉合時,電壓表示數(shù)為.求:

)電阻的阻值.

)電阻的電功率.

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閱讀《可探究的科學(xué)問題》.

可探究的科學(xué)問題

日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會讓我們產(chǎn)生疑問,把疑問陳述出來,就形成了問題,但不一定是科學(xué)問題.像個人愛好、道德判斷、價值選擇方面的問題都不屬于科學(xué)問題.比如,“哪種品牌的運動鞋更好?”“為減少污染和交通擁堵,應(yīng)該限制小汽車的使用嗎?”等都不屬于科學(xué)問題.

科學(xué)問題是指能夠通過收集數(shù)據(jù)而回答的問題.例如,“純水和鹽水哪一個結(jié)冰更快?”就是一個科學(xué)問題,因為你可以通過實驗收集信息并予以解答.

并不是每一個科學(xué)問題都可以進(jìn)行探究,當(dāng)問題太泛化或太模糊,就難以進(jìn)行科學(xué)探究,比如“是什么影響氣球貼到墻上?”.一般而言,可以探究的科學(xué)問題描述的是兩個或多個變量之間的關(guān)系,其中的變量必須是可檢驗的.也就是說,可以探究的科學(xué)問題中的因變量和自變量都是可以觀察或測量的.例如,“增加氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)會改變氣球貼在墻上的效果嗎?”,在這個問題中,氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)是自變量,氣球貼在墻上的效果是因變量,我們通過改變自變量就可以檢驗因變量怎樣變化.

一個可探究的科學(xué)問題可以有不同的陳述方式,常見的陳述方式有下列三種.方式一:某個變量影響另一個變量嗎?例如,導(dǎo)體的長度影響導(dǎo)體的電阻大小嗎?方式二:如果改變某個變量,另一個變量會怎樣變化?例如,如果增大導(dǎo)體兩端的電壓,導(dǎo)體中的電流就增大嗎?方式三:一個變量跟另一個變量有關(guān)嗎?例如,電流跟電壓有關(guān)嗎?

科學(xué)探究的過程是圍繞可探究的問題展開的,正是由于有了可探究的科學(xué)問題,才能使探究過程具有明確的方向.

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

)可探究的科學(xué)問題中的因變量和______都是可以觀察或測量的.

)請你提出一個文中例子之外的可探究科學(xué)問題:____________________.

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圖所示,是小靜選擇的實驗器材,定值電阻,電源電壓且保持不變.她想探究“電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比”. 請你幫助小靜完成下列任務(wù):

)連接圖所示實物圖;

)寫出實驗步驟;

)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格.

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  • 題型:單選題
  • 難度:簡單

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第六章質(zhì)量和密度單元測試 題型:填空題

一個鐵球放入水中剛好懸浮,此時排開水的體積是158cm3 , (鐵的密度為7.9g/cm3)則鐵球的重力是 ________ N,空心部分的體積是 ________ cm3 .

1.58 138 【解析】因鐵球放入水中剛好懸浮,所以,鐵球的密度ρ球ρ水1.0g/cm3,球的體積V球V排158cm3,由ρ可得,鐵球的質(zhì)量:mρ球V球1.0g/cm3×158cm3158g0.158kg, 鐵球的重力:Gmg0.158kg×10N/kg1.58N;鐵球中鐵的體積:V鐵20cm3,則空心部分的體積:V空V球?V鐵158cm3?20cm3138cm3. 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

國際單位制中質(zhì)量的基本單位是________,符號________.常用單位有:噸(符號:________) 克(符號:________) 毫克(符號:________)

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下面是“測量油的密度”的實驗步驟:

A. 把玻璃杯中的一部分油倒入量筒中,記下量筒中油的體積(V);

B. 用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量(m0),再把量筒中的油倒入玻璃杯,稱出它們的質(zhì)量(m1);

C. 在玻璃杯中盛油,用天平稱出它們的質(zhì)量(m);

D. 利用密度公式,求出油的密度(ρ );

E. 稱出玻璃杯和杯中剩下油的質(zhì)量(m2);

F. 將游碼移至橫梁標(biāo)尺零刻線上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針對準(zhǔn)分度盤中央刻度線;

G. 把天平放在水平桌面上,觀察天平的最大稱量值及橫梁標(biāo)尺上的分度值;

按照實驗的操作順序,選用最佳的實驗步驟(可去掉無用步驟);根據(jù)以上選出的最佳步驟的數(shù)據(jù)(用字母表示)________可求出油的密度,其表達(dá)式為ρ=________。

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在故事影片中出現(xiàn)的“大石頭”砸在人身上的畫面中,“大石頭”是由密度很________的材料制成的(選填“大”或“小”).

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測量物體的質(zhì)量,應(yīng)選用圖中的________ 儀器(選填“a”、“b”或“c”),它的工作原理是________;測量液體的密度,應(yīng)選用圖中的________ 儀器(選填“a”、“b”或“c”),它是根據(jù)_______原理制成的.

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有三個完全相同的杯子,裝滿了水,把質(zhì)量相等的實心銅塊、鐵塊、鋁塊分別放入三個杯子里,則杯子里溢出水最多的是( )(ρ銅 =8.9×103kg/m3,ρ鐵 =7.9×103kg/m3,ρ鋁 = 2.7×103kg/m3)

A. 放銅塊的杯子 B. 放鐵塊的杯子 C. 放鋁塊的杯子 D. 溢出的水一樣多

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  • 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第六章質(zhì)量和密度單元測試 題型:單選題

質(zhì)量是1.5×103mg的物體可能是( )

A. 一名小學(xué)生 B. 一只蘋果 C. 一只蒼蠅 D. 一輛摩托車

C 【解析】1.5×103mg=1.5×103×10-3g=1.5g, A.一名成人的質(zhì)量約為60kg,一名小學(xué)生的質(zhì)量約為30kg,故A不符合題意。 B.一只蘋果的質(zhì)量約為100g,故B不正確。 C.一只蒼蠅的質(zhì)量在1.5g左右,故C符合題意為答案。 D.一輛摩托車的質(zhì)量約100kg,故D不符合題意。 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

如圖涉及“水”的實驗中,操作方法正確的是( )

A. 讀取量筒中水的體積

B. 使剛停止沸騰的水重新沸騰,向外抽氣

C. 結(jié)晶時待水完全蒸發(fā),再停止加熱

D. 氧氣收集完畢,先熄滅酒精燈后將導(dǎo)管移出水面

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甲、乙兩種體積相等的實心球,用不同的物質(zhì)制成,當(dāng)天平的右盤放上兩個甲球,左盤放上三個乙球時,天平恰好處于平衡狀態(tài),那么甲、乙兩球質(zhì)量之比是( )

A. 2:3 B. 3:2 C. 6:1 D. 1:6

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王阿姨借了鄰居10kg的油,她想給鄰居還油時,想用標(biāo)著10L的罐子裝油,請問她用這個罐子裝滿油夠還了嗎?那么該罐子能裝多少千克的油?(ρ油=0.9×103kg/m)( )

A. 不夠 9kg B. 不夠 10kg C. 夠 9kg D. 夠 10kg

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有空心的銅球、鐵球和鋁球各一個,外觀體積和質(zhì)量都相等,這三個球空心部分最小的是( )(已知ρ銅>ρ鐵>ρ鋁)

A. 銅球 B. 鐵球 C. 鋁球 D. 一樣大

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用天平和彈簧測力計分別在地球和月球上測同一物體,測量的結(jié)果是( )

A.天平彈簧測力計測的都相同

B.天平測的相同,彈簧測力計測的不同

C.天平測的不同,彈簧測力計測的相同

D.天平、彈簧測力計測的都不同

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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級上冊物理第十二章機械能和內(nèi)能單元測試卷 題型:填空題

汽車發(fā)動機用水散熱,這是因為水的比熱容________(填“大”或“小”).在相同條件下,吸收的熱量較多.質(zhì)量為1kg的水,溫度從20℃升高到70℃,吸收的熱量是________________J. [水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].

大 2.1×105 【解析】解答:汽車發(fā)動機用水散熱,是因為水的比熱容大,相同條件下,吸收的熱量多; 水吸收的熱量Q=cm(t?t0)=4.2×103J/(kg?℃)×1kg×(70℃?20℃)=2.1×105J, 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

生活中不少地方利用了水的比熱容比較________的因素,如用水給汽車發(fā)動機散熱;北方冬天用水作為熱傳導(dǎo)的介質(zhì)等.防城港臨?可剑瑫円箿夭畈淮,這主要得益于海水吸熱或放熱后溫度變化比較________(填“大”或“小”)的緣故.

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木炭的熱值是3.4×107 J/kg,6 kg木炭完全燃燒可放出____的熱量.若爐中的木炭只剩下0.1 kg,它的熱值是____.

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火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能擦燃,從能量轉(zhuǎn)化的角度講,是將機械能轉(zhuǎn)化為________能,這是通過________的方式實現(xiàn)的.

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轉(zhuǎn)速為2400r/min的四沖程汽油機,每秒內(nèi)完成 ________ 個沖程,對外做功 ________ 次.

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下列生活實例中,通過做功改變物體內(nèi)能的是( )

A. 利用電熱水壺將冷水燒開 B. 用鋸鋸木頭,鋸條會發(fā)熱

C. 太陽能水箱中的水被曬熱 D. 夏天吹空調(diào),人感到?jīng)鏊?/p> 查看答案 試題屬性

  • 題型:填空題
  • 難度:簡單

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:單選題

現(xiàn)在有一種新型鎖——聲紋鎖,只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開,別人即使說出暗語也打不開.這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是 ( )

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速

C 【解析】聲紋鎖是依據(jù)音色來進(jìn)行判斷的,因為每個人的發(fā)聲音色不同,只能按照設(shè)定的音色打開。故選C. 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

如圖,某同學(xué)在做探究平面鏡成像的特點實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在直尺上.實驗過程中,眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察.

(1)點燃蠟燭A,調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,當(dāng)________ 時,B的位置即為A的像所在的位置.

(2)實驗加直尺的作用是便于比較像與物________關(guān)系;兩段蠟燭相同是為了比較像與物________的關(guān)系.

(3)用平面鏡代替玻璃板,上述實驗________(填能或不能)進(jìn)行,因為________.

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如圖所示,小林同學(xué)做“平面鏡成像的特點”實驗.他將一塊玻璃板垂直架在桌面上,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃兩側(cè),點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察.在此實驗中:

(1)該實驗中取用玻璃而不用鏡子,是為了利用玻璃板透明的特點,便于________,若有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇________mm厚的玻璃板做實驗;

(2)取兩段等長的蠟燭是為了比較________關(guān)系;

(3)為了便于觀察和比較,他________(應(yīng)該/不應(yīng)該)將后面的蠟燭B點燃;實驗中他透過玻璃板看到是蠟燭B實際上是B的________(虛像/實像/實物本身);

(4)為了能夠比較物距和像距的關(guān)系,他還應(yīng)取用的一件實驗器材是________;

(5)如果玻璃板沒有放正,對實驗產(chǎn)生的影響是________;

(6)實驗的最后,小林移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上________接收到蠟燭A的燭焰的像(能/不能),這說明平面鏡成的是________像.

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在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時,如圖所示.

(1)李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B,對蠟燭A和B的要求是 ,這是為了

(2)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”).這說明平面鏡成的是 像.

(3)張紅用跳棋代替點燃的蠟燭進(jìn)行實驗,但看不清跳棋的像.請你幫她想個辦法看清跳棋的像:

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如圖所示,MN為平面鏡,根據(jù)光的反射定律畫出反射光線OB的入射光線AO,并標(biāo)出入射角的度數(shù).

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如圖,S是平面鏡前一點光源,做出經(jīng)過平面鏡反射后的過B點的一條反射光線并完成光路圖.

查看答案 試題屬性
  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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