【題目】人造磁鐵使用一段時間后磁性會減弱，下列圖中已經(jīng)標明了人造磁鐵兩端的N極和S極，把螺線管通電使人造磁鐵的磁性增強的做法正確的是

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

根據(jù)螺線管的線圈繞向和電流方向，利用安培定則可以確定螺線管的N、S極。

當螺線管產(chǎn)生的磁場與原磁鐵磁場方向相同時，磁鐵被磁化，能加強人造磁鐵的磁性。

A、電流從螺線管的右端流入左端流出，結(jié)合線圈的繞向，利用安培定則可以確定螺線管的右端應(yīng)為N極，左端為S極。但圖中左端為N極，右端為S極，故A錯誤；

B、電流從螺線管的左端流入右端流出，結(jié)合線圈的繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端應(yīng)為N極，右端為S極。故B正確；

C、電流從螺線管的右端流入左端流出，結(jié)合線圈的繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端應(yīng)為N極，右端為S極。但圖中左端為S極，右端為N極，故C錯誤；

D、電流從螺線管的左端流入右端流出，結(jié)合線圈的繞向，利用安培定則可以確定螺線管的右端應(yīng)為N極，左端為S極。但圖中左端為N極，右端為S極，故D錯誤；

故選：B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個運動物體甲、乙從同一地點、同時沿同一方向出發(fā)，并做勻速直線運動，其s－t圖象如圖所示。求：

(1)甲物體運動的速度；

(2)乙物體運動30m需要多少時間；

(3)甲、乙運動物體經(jīng)過10s，相距多遠。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學在做“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，分別將A、B、C三個小球先后從同一裝置的不同高度處滾下（mA=mB＜mC；hA=hC＞hB），分別推動同一木盒運動一段距離后靜止：（已知小球所處的高度越高，到達水平面的速度越大）

(1)從圖中可以看出，A、B、C三個小球剛到達水平面時，_______球的動能最大，理由是三球中它的__________本領(lǐng)最強；

(2)分析比較（a）、（c）兩圖所示的實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，結(jié)論是：________________；

(3)分析比較_________兩圖所示的實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：物體質(zhì)量相同時，速度越大，物體的動能越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識完成下面的填空：

(1)電流可用________來測量．其在電路圖中的符號是________．如圖是實驗室常用的電流表，它有________個接線柱，其中________個負接線柱，________個正接線柱，接線時只能接一個正接線柱，一個負接線柱．

(2)如果接“﹣”和“0.6”這兩個接線柱，則量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A；

(3)如果接“﹣”和“3”這兩個接線柱，則量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A； 電流表的使用規(guī)則：

(4)使用前看清它的指針是否指零，如不指零，要先用螺絲刀旋轉(zhuǎn)表盤上調(diào)零螺絲，使指針歸零． 要估計被測電流的大小，被測電流不能超過電流表的________，如不能估計被測測電流的大小，要先用________量程進行________．根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)情況選擇合適的量程．

(5)電流表要________聯(lián)在電路中．

(6)電流要從電流表的________接線柱流入，________接線柱流出．如果接線柱接反，則指針會________，這樣極易________．

(7)電流表________（填“允許”或“不允許”）不經(jīng)過用電器接在電源兩極上．電流表直接接在電源兩極上，相當于________，這樣電路中的電流________，造成的后果是________． 電流表的讀數(shù)：根據(jù)接線情況認清量程和分度值，再看指針偏轉(zhuǎn)了多少格，然后讀數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小明在標準大氣壓下“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置：

(1)圖甲中，在實驗前按______（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序組裝器材；

(2)實驗中，某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時的溫度是______℃；

(3)圖丙是小明根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制冰的溫度隨時間變化規(guī)律的圖像，由圖像可知冰在熔化過程中______（填“吸收”或“放出”）熱量，熔點是______℃，此時冰為______（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液并存狀態(tài)”）；

(4)試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，燒杯中的水沸騰時，試管中的液體______（選填“會”或“不會”）沸騰。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中考考場為了杜絕利用無線通訊設(shè)施進行舞弊，采用了高科技手段來屏蔽 波的傳遞．英語聽力磁帶是用錄音機錄制的，如圖為錄音磁頭簡圖，錄音時，聲音先轉(zhuǎn)變成強弱變化的電流，當電流通過錄音磁頭上的線圈時，線圈周圍就存在磁場，應(yīng)用電流這種效應(yīng)工作的還有 ．（請舉一例）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 如圖，是汽油機的一個工作循環(huán)的四個沖程的示意圖，下列關(guān)于四個沖程的排列次序以及能量轉(zhuǎn)化的說法，正確的是( )

A．正確次序是乙 丙 甲 丁，乙沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

B．正確次序是甲 乙 丁 丙，乙沖程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．正確次序是甲 乙 丁 丙，丁沖程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 正確次序是丙 甲 乙 丁，丁沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示；

（1）小明想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板_____（選填“A” 或“B”）繞ON向前或向后彎折；

（2）改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌嶒灪蟮贸鰯?shù)據(jù)如下表，結(jié)論為__________________；

實驗次數(shù)

1

2

3

入射角

15°

30°

70°

反射角

15°

30°

70°

（3）另一同學也把一束光貼著紙板A射到O點（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，此時反射光線、入射光線和法線____（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)，此時______（選填“能”或“不能”）在紙板B上觀察到反射光線。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉彤同學在科技活動小組中為學校茶爐房設(shè)計了如圖所示的人工控制電路．用紅綠燈分別表示水是否燒開，只紅燈亮，表示水未燒開，只綠燈亮，表示水已燒開．

（1）水已燒開時開關(guān)的開閉情況是　________　

A．S1閉合、S2斷開　　 B．S1斷開、S2閉合　 C．S1、S2都斷開　 D．S1、S2都閉合

（2）小雪同學看了曉彤的設(shè)計后認為該設(shè)計還有不足之處，請指出該設(shè)計的兩點不足：

①________；②________

（3）同學們經(jīng)過討論，在曉彤設(shè)計的基礎(chǔ)上進行了改進，克服了上述的不足，請你將改進后的電路圖畫在圖方框內(nèi)．（可改動元件）________

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