20.某電熱水壺的銘牌如表所示.小麗研究后得知,在標準大氣壓下,用20min可燒開一壺20℃的水[c=4.2×103J/(kg•℃)]
××牌電熱水壺
額定電壓220V
額定容量2L
額定功率800W
額定頻率50Hz
(1)燒開這壺水需要多少熱量?
(2)電熱水壺放出了多少熱量?
(3)正常情況下電熱水壺燒水時的效率是多少?

分析 (1)先利用密度公式求出水的質量,再利用吸熱公式求出吸收的熱量;
(2)利用Q=W=Pt求出消耗的電能;
(3)利用效率公式求出熱效率.

解答 解:
(1)由ρ=$\frac{m}{V}$可得水的質量:
m=ρV=1000kg/m3×2×10-3m3=2kg,
水吸收的熱量為:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(100℃-20℃)=6.72×105J;
(2)電熱水壺將電能全部轉化為熱,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$可得電熱水壺放出的熱量:
Q=W=Pt=800W×20×60s=9.6×105J;
(3)熱水壺的加熱效率為:
η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$×100%=$\frac{6.72×1{0}^{5}J}{9.6×1{0}^{5}J}$×100%=70%.
答:(1)燒開這壺水需要6.72×105J的熱量;
(2)電熱水壺放出了9.6×105J熱量;
(3)正常情況下電熱水壺燒水時的效率是70%.

點評 此題主要考查學生對于物質吸熱公式、電功率公式和效率公式的理解和掌握,能從表格中獲取有用信息是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.為了比較水和煤油的吸熱能力,江濤用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.
(1)在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、質量相同的水和煤油;
(2)實驗中攪拌器的作用是:使液體受熱均勻;選用相同酒精燈加熱的目的是:相同的時間內提供的熱量相同;
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得快(填“快”或“慢”),這表明水吸熱本領更強.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”,其中“竹排”的“游”是以青山(江岸)為參照物的;“青山”在“走”是以竹排為參照物的;由此可知物體的運動和靜止是相對的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2,為了分辨它們的阻值大小,幾個同學分別設計了如圖所示的四種電路(圖中小燈泡規(guī)格相同),其中不可行的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.一汽車以6m/s的速度勻速駛上某斜坡,經(jīng)10s到達坡頂,接著又以10m/s的速度從坡頂沿原路勻速返回坡底,該汽車在上下坡全過程中的平均速度是( 。
A.7.5m/sB.8m/sC.6.25m/sD.3.75m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.(1)50m=0.05km;
(2)72km/h=20 m/s;
(3)6min=0.1h.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.小紅同學暑假期間去上海旅游.在乘坐磁懸浮列車時,她發(fā)現(xiàn)列車旁的建筑物向后移動,她是以列車為參照物的;若以小紅為參照物,列車是靜止的(選填“運動”或“靜止”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.閱讀材料
《超聲波及其應用》    人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz.低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波.
超聲波具有許多奇異特性:空化效應--超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時釋放出高能量,產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達到凈化物件表面的目的.傳播特性--它的波長短,在均勻介質中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進行超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等.
(1)超聲波的頻率范圍是高于20000Hz.
(2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有能量,而應用超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等是利用聲音可以傳遞信息,再舉一個超聲波的應用超聲波導盲儀.
(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是由于真空不能傳聲.
(4)若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收回聲所用時間為2s,那么該處海洋的深度為1500m.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖是家庭電路的一部分,則( 。
A.元件“1”是電能表,“2”是保險絲,“3”是閘刀開關
B.元件“1”“2”“3”正確的連接順序為“2”“1”“3”
C.圖中接錯的元件是“5”
D.圖中電路元件連接完全正確

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