下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中,正確的是( )
A.聲波能傳遞信息,也能傳遞能量
B.“禁止高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C.公路旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D.兩名宇航員在太空中能直接對話
科目:初中物理 來源: 題型:
廣東音樂臺發(fā)射電磁波的頻率是96.9 MHz,肇慶音樂臺發(fā)射電磁波的頻率是90.9 MHz.關(guān)于這兩種電磁波在空中傳播的波速和波長的關(guān)系,下列說法中正確的是( )
A.前者波速較大,波長較長 B.前者波速較小,波長較短
C.兩者波速和波長均相同 D.兩者波速相同,前者波長較短
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科目:初中物理 來源: 題型:
光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛的應(yīng)用.下面的介紹不符合實際的是( )
A.近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用
B.照相時,被照者與相機的距離是在鏡頭的二倍焦距之外
C.借助放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應(yīng)略大于一倍焦距
D.陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑,這利用了凸透鏡對光的會聚作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān).
【提出問題】小明通過前面物理知識的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(如圖甲所示),看到手指________的像;然后再用它觀察遠處的房屋(圖乙所示),看到房屋________的像.(填“放大”“等大”或“縮小”)
他問:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?
【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能與________________有關(guān).
【設(shè)計并進行實驗】
小明在圖2?2?23所示的光具座上,不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
物體到凸透鏡的距離/cm | 光屏上的像到凸透鏡的距離/cm | 光屏上像的大小 |
40 | 13.5 | 縮小 |
30 | 15 | 縮小 |
20 | 20 | 等大 |
15 | 30 | 放大 |
10 | 光屏上沒有像 | |
8 | 光屏上沒有像 |
【結(jié)論與應(yīng)用】
(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越________,同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越________.
(2)小明班照畢業(yè)照時,攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進入取景框內(nèi),這時攝影師應(yīng)使照相機________(填“靠近”或“遠離”)同學(xué),同時還應(yīng)________(填“增長”“縮短”或“不改變”)照相機的暗箱長度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會被多次彈開.這個實驗是用來探究( )
A.聲音能否在真空中傳播 B.聲音產(chǎn)生的原因
C.音調(diào)是否與頻率有關(guān) D.聲音傳播是否需要時間
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科目:初中物理 來源: 題型:
通常情況下,人耳能聽到聲音的頻率范圍是20~20 000 Hz,其頻率高于20 000 Hz的聲波稱為____________.請你列舉一個人們利用這種聲波的實例:________________.
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關(guān)于比熱容,下列說法正確的是( )
A.物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān) B.物體的比熱容跟物體的溫度有關(guān)
C.物體的質(zhì)量越大,它的比熱容越大 D.物體的比熱容與溫度、質(zhì)量都沒有關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”.在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.
(1)分別測量出水和食鹽水的沸點,發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高.其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如圖乙所示,水的沸點為________℃.
(2)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長,說明食鹽水吸收的熱量比水__________(填“多”或“少”).
(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水的比熱容大的結(jié)論?
答:________;其原因是:____________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
“中華牌”月球車將登陸月球并實施無人探測計劃.當月球上為白天時,月球車上的太陽儀可以自由旋轉(zhuǎn)尋找太陽的位置.然后將________(填“可再生”或“不可再生”)的______能轉(zhuǎn)化為電能;當月球上為黑夜時,月球車必須用核能來保溫.核能是______次能源,未來人們可利用月球土壤中豐富的氦3與氘核結(jié)合成新的原子核,通過核______(填“聚變”或“裂變”)釋放的巨大能量作為人類未來的能源.
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