某中學物理興趣小組的同學用如圖所示的裝置來研究水的沸騰.
(1)圖中操作錯誤的是______.
(2)改正錯誤后,他們點燃酒精燈后即開始計時,當水中有氣泡上升時,每隔1min記錄的水的溫度如下表所示.
時間/min89101112131415
溫度/℃9294969798989898
則他們測出的水的沸點是______℃.
(3)若杯中裝有0.1kg的水,初溫是48℃,當水沸騰時,水至少吸收了______J的熱量.[已知C=4.2×103J].

【答案】分析:(1)從溫度計的正確使用進行判斷:
溫度計的玻璃泡完全浸沒在被測液體中,不要碰到容器底和容器壁.
溫度計玻璃泡浸沒在被測液體中要稍候一會兒,待到示數(shù)溫度后再讀數(shù).
讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線要與溫度計液柱的上表面相平.
(2)根據(jù)液體的沸點定義進行判斷.
(3)知道水的比熱、質(zhì)量、水的初溫和末溫,根據(jù)熱量公式求出水吸收的熱量.
解答:解:(1)根據(jù)溫度計的正確使用逐條分析得出操作錯誤的是:溫度計的玻璃泡碰到了容器底.
(2)水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是水的沸點,所以水的沸點是98℃.
(3)Q=cm(t-t)=4.2×103J(kg?℃)×0.1kg×(98℃-48℃)=21000J.
故答案為:(1)溫度計的玻璃泡碰到了容器的底部;(2)98;(3)21000.
點評:本題學生容易認為水沸騰時的溫度是100℃,而忽略了此時的沸點是98℃.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?西青區(qū)三模)天津某中學物理興趣小組的同學觀察到不同物體在空氣中下落的快慢不同,例如石子下落比羽毛快得多,于是他們提出了“物體在液體中下沉的快慢與哪些因素有關”的問題,并作出以下猜想:
猜想一:物體下沉快慢與物體質(zhì)量、體積、形狀有關;
猜想二:物體下沉快慢與液體種類有關.
他們利用天平、秒表、長玻璃圓筒、體積和形狀相同的小瓶(有蓋),還有細沙、水、牛奶、食用油等器材,進行探究實驗,將裝有細沙的小瓶從液面處由靜止開始下沉,每次下沉深度均為0.3m.記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如下表.
實驗序號 液體 質(zhì)量m/g 下沉時間t/s
1 20 0.53
2 25 0.40
3 30 0.30
4
20 0.70
5 25 0.50
6 30 0.45
7


20 小瓶表面未粘油 小瓶表面
粘油
0.87 1.00
8 25 0.70 0.72
9 30 0.60 0.66
(1)物體在液體中下沉的深度相同時,通過比較物體的
下沉時間
下沉時間
判斷下沉的快慢;
(2)分析比較實驗序號1、2、3(或4、5、6)的數(shù)據(jù),可以得出的結論是:
在其它條件相同時,物體的質(zhì)量越大,物體下沉越快
在其它條件相同時,物體的質(zhì)量越大,物體下沉越快

(3)要想探究物體下沉的快慢與液體種類的關系,應選擇實驗序號為
1、4、7(或2、5、8或3、6、9)
1、4、7(或2、5、8或3、6、9)
的三組數(shù)據(jù),進行分析比較;
(4)分析比較實驗序號7、8、9的數(shù)據(jù)可知,物體下沉快慢還與
物體是否粘有液體
物體是否粘有液體
有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?長沙)某中學物理興趣小組的同學用如圖所示的裝置來研究水的沸騰.
(1)圖中操作錯誤的是
溫度計的玻璃泡碰到了容器的底部
溫度計的玻璃泡碰到了容器的底部

(2)改正錯誤后,他們點燃酒精燈后即開始計時,當水中有氣泡上升時,每隔1min記錄的水的溫度如下表所示.
時間/min 8 9 10 11 12 13 14 15
溫度/℃ 92 94 96 97 98 98 98 98
則他們測出的水的沸點是
98
98
℃.
(3)若杯中裝有0.1kg的水,初溫是48℃,當水沸騰時,水至少吸收了
21000
21000
J的熱量.[已知C=4.2×103J(kg?℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:

某廠家研究出新型材料的窨井蓋代替以前的鑄鐵、水泥制的窨井蓋.新型材料的窨井蓋產(chǎn)品原料的大部分是來自工業(yè)和城市的生活垃圾.某中學物理興趣小組的同學們從市政管理處借了幾個不同的窨井蓋來進行研究.
(1)為了了解新型材料的密度,同學們從其中一個新型材料窨井蓋的反面取了一小塊作為樣品,用天平稱其質(zhì)量.把樣品放在天平的左盤,天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示,樣品的質(zhì)量是
81.4
81.4
g.用量筒量出樣品的體積如圖乙所示,樣品的體積是
20
20
cm3,這種新型材料的密度ρ=
4.07×103
4.07×103
kg/m3
(2)同學們將幾塊不同的窨井蓋進行比較發(fā)現(xiàn)以下幾點:
①無論是以前的鑄鐵、水泥制的窨井蓋,還是新型材料的窨井蓋,在它們表面都刻了許多花紋,這是為了增大
摩擦
摩擦

②新型材料的窨井蓋雖然質(zhì)量較輕,但是從安全等角度出發(fā),和以前的相比,同樣應該具有
硬度大
硬度大
的特點.

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某中學物理興趣小組的同學看完了現(xiàn)代京劇《紅燈記》之后,不僅對抗日英雄--中共地下交通員李玉和敬佩至極,而且對“密電碼”產(chǎn)生了濃厚的興趣,為了研究“密電碼”的奧秘,他們做了以下實驗:
(1)編碼.下面這些字分別用兩位數(shù)編了碼.左起第一位數(shù)字表示第幾行,第二位數(shù)字表示第幾行,這就是“密電碼”的譯碼表.

(2)小明同學用編碼擬成一條信息:
37、42、15、16、39、47、15、16、46、44、45、48、18、19、25、26、21、22、38、49、35、36
(3)①這條信息的內(nèi)容是
敵人十三日乘十三次列車,從北京到達廣州,情況危險
敵人十三日乘十三次列車,從北京到達廣州,情況危險

②結論:
“密電碼”是一種數(shù)字通信,有很強的保密性
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某中學物理興趣小組的同學用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰.
(1)圖中操作錯誤的是
 

(2)如圖2(a)、(b) 所示,圖
 
是水沸騰時的情況.
(3)下表是本實驗過程中不同時刻溫度記錄
t/min 8 8 10 11 12 13
t/℃ 96 97 98 98 98 98
則該地水的沸點為
 
℃,當?shù)氐拇髿鈮?!--BA-->
 
1標準大氣壓(填“大于、等于”或“小于”)
(4)如圖3所示,是兩位同學作出水的沸騰圖象,其中正確的是
 

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