【題目】如圖，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球，會(huì)發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開(kāi)，這個(gè)現(xiàn)象表明 ． 如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ�，你�?huì)觀察到什么現(xiàn)象？ ．

【答案】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；小球多次被彈開(kāi)但聽(tīng)不到音叉振動(dòng)發(fā)出的聲音
【解析】(1)聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球，由于音叉振動(dòng)，所以會(huì)發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開(kāi)，該現(xiàn)象足以說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；(2)聲音不能在真空中傳播，所以在月球上，敲擊音叉時(shí)仍會(huì)振動(dòng)，由于沒(méi)有空氣，故做該實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開(kāi)但聽(tīng)不到音叉振動(dòng)發(fā)出的聲音.
故答案為：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；小球多次被彈開(kāi)但聽(tīng)不到音叉振動(dòng)發(fā)出的聲音.

聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不傳聲.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，平面鏡M水平放置，白色紙板豎直立在平面鏡上，紙板由E、F兩部分組成，可繞豎直接縫ON翻折．

（1）如圖甲，將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點(diǎn)，紙板F上會(huì)顯示出反射光束OB．接著將紙板F繞ON向后翻折，則紙板F上（能／不能）顯示出反射光束，由此說(shuō)明反射光線、入射光線與ON在內(nèi)．
（2）小明在測(cè)入射角和反射角大小時(shí)只記錄了一組數(shù)據(jù)（如乙表），根據(jù)這組數(shù)據(jù)，他（能／不能）得出關(guān)于光反射時(shí)反射角與入射角關(guān)系的結(jié)論，理由： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述屬于光的反射現(xiàn)象的是

A. 從魚(yú)缸側(cè)面看魚(yú)，發(fā)現(xiàn)魚(yú)會(huì)變大

B. 豬八戒照鏡子，表里如一

C. 放滿水的泳池底部看起來(lái)很淺

D. 坐井觀天，所見(jiàn)甚小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電動(dòng)自行車(chē)已是我們生活中必不可少的交通工具（如圖所示）．電動(dòng)騎行時(shí)，蓄電池給車(chē)上的電動(dòng)機(jī)供電，為車(chē)提供動(dòng)力．如表是某種型號(hào)電動(dòng)自行車(chē)主要的技術(shù)參數(shù)．問(wèn)：

整 車(chē)

質(zhì) 量

40kg

最高車(chē)速

20km/h

輪胎限壓

2×105Pa

最大噪聲

62dB

蓄電池

36V/10Ah

電動(dòng)機(jī)

額定電壓

36V

額定功率

240W

電動(dòng)機(jī)效率

80%


（1）電動(dòng)自行車(chē)在構(gòu)造上利用了很多物理知識(shí)，請(qǐng)你仿照例句，另外寫(xiě)出一條不同的構(gòu)造與原理．
（2）行駛過(guò)程中每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.005m2 ， 某中學(xué)生騎著該電動(dòng)自行車(chē)在平直的公路試計(jì)算地面受到的壓強(qiáng)是多大？（g取10N/kg，中學(xué)生體重取60 kg）
（3）電動(dòng)自行車(chē)以額定功率行駛時(shí)的工作電流是多大？
（4）行駛時(shí)所受的阻力為人車(chē)總重的0.04倍，電機(jī)能把80%的電能轉(zhuǎn)化為克服阻力做功．質(zhì)量為60kg的小明騎著這輛電動(dòng)車(chē)，在平直公路上以額定功率勻速電動(dòng)行駛10min，通過(guò)的路程是多少？（g取10N/kg）
（5）從環(huán)保的角度考慮，與摩托車(chē)相比，電動(dòng)自行車(chē)有什么優(yōu)點(diǎn)？（列舉一條）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度。于是他進(jìn)行了如下操作：

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼拔到標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針向左偏。此時(shí)他應(yīng)向(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)的中線處。
（2）把空杯子放在天平左盤(pán)上，在右盤(pán)中放人10g砝碼后，再用鑷子向右盤(pán)夾取砝碼，發(fā)現(xiàn)放上質(zhì)量最小的砝碼時(shí)，指針向右偏；取下它，指針向左偏，則他下一步的操作是。當(dāng)橫梁再次平衡后，如圖所示，杯子的質(zhì)量m= 。
（3）他利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材和足夠的水，完成以后的實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及所測(cè)物理量的符號(hào)：
第一步：
第二步：
（4）牛奶密度的表達(dá)式：p牛奶= 。
（5）整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)，天平的左盤(pán)有一個(gè)缺角，則測(cè)量結(jié)果 ． （選填“偏大偏小”或“仍然準(zhǔn)確”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)小球與用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互吸引，則小球：（ ）
A.不帶電
B.可能帶正電也可能不帶電
C.帶正電
D.帶負(fù)電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素“實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說(shuō)明；這種研究問(wèn)題的方法是 法；
（2）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U型管中有高度差，通過(guò)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)．
①?gòu)腢型管內(nèi)向外倒出適量水；②拆除軟管重新安裝；③向U型管內(nèi)加適量水；
（3）比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的有關(guān)；比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)常要進(jìn)行估測(cè)，下列估測(cè)值最接近生活實(shí)際的是（ ）
A.人騎自行車(chē)的平均速度約為1m/s
B.一元硬幣的直徑約為2.5cm
C.中學(xué)生心臟正常跳動(dòng)一次的時(shí)間大約在3s～5s
D.電視機(jī)正常工作的電功率約為1000W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
（1）如圖，是某同學(xué)選用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖，其中A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程．

①A圖中操作的錯(cuò)誤是；
②B圖中讀數(shù)中的錯(cuò)誤是；
（2）除了圖中實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量工具是 ．
（3）該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，水的初溫如圖所示，其讀數(shù)為 ， 給水加熱到沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為了縮短加熱時(shí)間，你覺(jué)得應(yīng)采取的措施是： ．
（4）圖中（a）、（b）是某同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況示意圖，其中圖一定是水在沸騰前的情況，當(dāng)水溫升至90℃時(shí)，每隔1min記錄一次水溫，4min后水開(kāi)始沸騰，接著又觀察記錄了6min，然后移開(kāi)酒精燈，停止加熱，沸騰停止，記錄數(shù)據(jù)如下表

時(shí)間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度T/℃

0

92

94

96

98

98

98

95

98

98

停止加熱，沸騰停止，說(shuō)明沸騰過(guò)程需要（吸/放）熱．

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同步練習(xí)冊(cè)答案