【題目】為救治病人,急需將一種藥品送到偏遠的山村,這種藥品要求在0℃以下存放,常用保溫瓶不能滿足需要。同學們經(jīng)過討論,為保障藥品在0℃以下存放,設計了如圖所示的冷藏盒

(1)其中藥品應放置于_____(A/B),另一處空間放置低溫物質。

(2)關于保溫盒填充材料,你選擇_____(鋁合金/發(fā)泡塑料/砂石)。

(3)關于放置在保溫瓶內的低溫物質的選擇,小明認為只要放普通冰塊即可,小華卻認為應該放置由鹽水凝固而成的冰塊(簡稱“鹽冰”)。

你支持_____的選擇,依據(jù)是:①這兩種冰,_____的熔點更低;②_____(題目中的某段文字)。

(4)進一步分析其原理低溫物質在運輸途中發(fā)生_____(填物態(tài)變化)而吸收大量的熱,從而保證冷藏效果。

【答案】 B 發(fā)泡塑料 小華 鹽冰 要求在0℃以下存放 熔化

【解析】試題分析:(1)藥品應置于保溫盒內B處,A處放置低溫物質。(2)保溫盒內填充材料應選擇熱的不良導體,所以選擇發(fā)泡塑料。(3)支持小華的選擇,因為這種藥品要求在0℃以下存放,鹽冰的熔點更低。(4)熔化吸熱,低溫物質在運輸途中發(fā)生熔化而吸收大量的熱,從而保證冷藏效果。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,當開關閉合后,滑動變阻器滑片P向右移動時,對電表讀數(shù)的變化,分析正確的是( )

A.電流表A、電壓表V1示數(shù)都減小,電壓表V2示數(shù)增大
B.電流表A、電壓表V1示數(shù)都變大,電壓表V2示數(shù)變小
C.電流表A的示數(shù)減小,兩電壓表示數(shù)不變
D.三個電表的示數(shù)都不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩輛小車同時從同一地點出發(fā)的s﹣t圖象,由圖象可知(

A. 7~20秒鐘乙車做勻速直線運動

B. 0~5秒內,乙車的速度比甲車的速度大

C. 10秒鐘時,甲、乙兩車通過的路程相同

D. 經(jīng)過5秒鐘,甲車通過的路程比乙車大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】經(jīng)常歸納總結知識是一種良好的學習方法,下列四個選項是小夏所做的總結,完全正確的一組是(
A.

聲音特性

影響因素

描述舉例

響度

振幅

響鼓需要重錘敲、震耳欲聾

音調

頻率

不敢高聲語、低聲細語

音色

材質

聞其聲知其人、口技


B.

串聯(lián)電路

并聯(lián)電路

電流

I=I1=I2

I=I1+I2

電壓

U=U1+U2

U=U1=U2

電阻

R=R1+R2

R=R1=R2


C.

電荷

磁極

種類

正、負

南、北

相互作用

同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引

同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引

應用

避雷針

指南針


D.

電路圖

電壓表

電流表

電路故障

有示數(shù)

無示數(shù)

燈泡短路

無示數(shù)

有示數(shù)

燈泡開路

無示數(shù)

無示數(shù)

變阻器開路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】南京的玄武湖隧道工程西起模范馬路南京工業(yè)大學附近入口。東至新莊立交出口.隧道總長為2660m,設計車速為60 km/h.

(1)22路公交車在地面上從入口處到出口處行駛的路程為4500m,需要15 min.求該車行駛過程中的平均速度多大?

(2)74路公交車以36 km/h的速度通過隧道由同一入口處到同一出口處,能比22路車節(jié)省多少時間?(本題要求有必要的公式、數(shù)據(jù)代入和計算結果)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組設計一個實驗:將少量食用鹽放入水中調制成鹽水后放入冰箱中,每隔2min觀察一次插入其中的溫度計的示數(shù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到鹽水的溫度隨時間變化的圖象如圖。

(1)分析圖象可知,實驗進行到第4min時,該鹽水此時的溫度是____,此時狀態(tài)是_____

(2)該鹽水的凝固點是____;它在凝固過程中要____熱,溫度_____(持續(xù)下降/保持不變),凝固的過程經(jīng)歷了___min。

(3)鹽水的凝固點不一定都是本實驗中所測得的值。那么,鹽水的凝固點會與什么因素有關呢?請你提出一個合理的猜想并設計驗證你猜想的實驗:

你的猜想:____

驗證實驗方案:____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料,逐漸抽出罩內的空氣,鬧鐘的聲音會逐漸變小,直至聽不到聲音;再讓空氣逐漸進入玻璃罩,鬧鐘的聲音會逐漸變大.這個實驗表明了( )

A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的

B.聲音再玻璃罩中發(fā)生反射

C.聲音必須通過介質才能傳播

D.聲波在傳播過程中能量逐漸減少

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用牙輕輕咬住鉛筆上端,用手指輕敲筆下端,注意聽這個敲擊聲;然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆,手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端,比較這兩次聽到的聲音,區(qū)別:

(1) 這兩次聲音的最主要的不同點是 不同(選填:音調、響度、音色)

(2)通過這一實驗,你認為你從中知道了什么,答: .

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一款劣質墻壁插座,由于插頭與插座接觸不牢,導致插頭與插座連接處比別處更容易發(fā)熱,加速老化,甚至引起火災.請從物理學角度分析:
(1)連接處接觸不牢電阻會如何變化?
(2)相同時間內連接處比插頭導線更熱的原因是什么?

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