【題目】把長短相同、粗細不同的兩根鎳鉻合金線串聯接入電路,電路如圖所示,則電路中( )
A. 粗導體的電阻大于細導體的電阻
B. 粗導體的電阻等于細導體的電阻
C. 粗導體兩端電壓大于細導體兩端電壓
D. 粗導體兩端電壓小于細導體兩端電壓
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【題目】如圖所示,搬運工人用滑輪組提升重540N的物體,所用的拉力F為200N, 物體以0.2m/s的速度勻速上升了10s,(不計繩重,繩與滑輪的摩擦)求:
(1)物體上升的高度;
(2)拉力F所做的功的功率;
(3)若物重只有240N,滑輪組的機械效率。
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【題目】細心的小明發(fā)現,生活中許多地方用到導線,耳機的電線很細,手機充電器的電線稍粗些,電視機的電線就更粗,電線的粗細與電阻有什么關系?
(1)小明對此現象進行分析,并在實驗室找到了根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示,來探究橫截面積對導體的電阻大小影響;
編號 | 材料 | 長度/ | 橫截面積/ |
A | 鎳鉻合金 | ||
B | 鎳鉻合金 | ||
C | 鎳鉻合金 | ||
D | 錳銅合金 |
①按照上圖所示的實驗電路,在、之間分別接上不同的導體,則通過觀察__________來比較導體電阻的大小.
②為了驗證上述問題,應該選用編號__________兩根電阻絲分別接入電路時行實驗.
(2)小亮用下圖所示裝置,來研究導電液體的電阻與橫截面積關系,有機玻璃容器(該容器是絕緣體)內壁的兩端安裝了銅片、,容器內注入了適量的導電液體,電源電壓保持不變.
①閉合開關前,滑片應置于滑動變阻器的__________(選填“”、“”或“正中間”)
②測出導電液體的橫截面積,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,記錄電表示數,算出電阻.斷開開關,繼續(xù)向容器注入導電液體,改變導電液體的橫截面積,重復上述實驗,得到下表實驗數據.圖丙是某次電表的示數,則導電液體的電阻為__________ .
實驗次數 | ||||
橫截面積 | ||||
電阻 |
③分析表中數據可知,導電液體的橫截面積越大,電阻越__________;若導電液體橫截面積變?yōu)榍耙淮蔚?/span>倍,則其電阻的大小變?yōu)榍耙淮蔚?/span>__________.
(3)小紅改用一段可拉伸乳膠管(是絕緣體)來研究,將乳膠管灌滿導電液體,兩端用金屬塞堵住管口.若均勻拉伸乳膠管,使其橫截面符號變?yōu)樵瓉淼囊话,則此時導電液體的電阻__________(選填“等于”或“不等于”)原來的倍,這是由于小紅在實驗時沒有控制導電液體__________的不變.
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【題目】如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現象說明聲音是由物體________產生的,為了便于完成該實驗使用了________法;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現象說明________能傳聲;聲音的響度越大,小球被彈開的幅度越大,說明響度與________有關;若將實驗地點換成月球表面,則實驗________(甲/乙)不能順利進行.
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【題目】如圖,定值電阻R1、R2(R1<R2)和特殊電子元件C分別連接在電路中,改變電路兩端電壓U,通過每個電阻和特殊電子元件的電流也相應改變,根據實驗數據繪出R1、R2和特殊電子元件C的I一U (或U一I)圖線.
(1)OA代表___________的I-U圖線。
(2)若將R1與元件C并聯后接在電壓為3V電路中,則通過該電路干路的電流是__________A。
(3)若將R2與C串聯后,接在電壓為8V的電路中,則定值電阻R2兩端電壓是___________V。
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【題目】圖是用汽車打撈水下物體的示意圖.汽車在通過滑輪牽引水下一個圓柱形的重物.在整個打撈過程中.汽車以的速度勻速向右移動.圖是此過程中汽車移動重物時的功率隨時間變化的圖象(設時汽車開始提升重物.忽略水的阻力和滑輪的摩擦.取)求:
圓柱形重物的質量.
圓柱形重物的密度.
打撈前圓柱形重物上表面所受的水的壓力?
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【題目】如圖甲所示電路,電源兩端電壓U不變,R1是定值電阻,R2是滑動變阻器,當開關S閉合后,改變滑動變阻器接入電路的電阻,其電流與電壓的關系如圖乙所示,求:滑動變阻器R2接入電路的最大阻值為_____Ω,電源兩湍電壓為_____V;定值電阻R1的電阻值為_____Ω
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【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學設計了如圖所示的探究實驗:將A、B、C三個小球先后從同—裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mc,hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后停止.請你根據生活經驗和所學的物理探究方法,回答以下問題:
(1)在圖甲和圖丙實驗中,A球、C球剛滾到水平面時的速度 .(選填“相等”或“不相等”)
(2)小球推動小木塊運動的距離越大,安全隱患 .(選填“越大”、“不變”或“越小”)
(3)用來研究超載安全隱患時,我們應選擇 兩個圖所示實驗進行比較.
(4)用來研究超速安全隱患時,我們應選擇 兩個圖所示實驗進行比較.
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