19．一束光從空氣斜射入水中，在水面處同時發(fā)生了反射和折射，OB是其一條反射光線，在圖中畫出其對應(yīng)的入射光線和折射光線的大致方向．

分析 如圖所示，OB是反射光線，根據(jù)光的反射定律畫出空氣中的入射光線；再根據(jù)光的折射規(guī)律畫出水中的入射光線．

解答 解：已知OB是反射光線，首先過O點作出法線，則反射角等于90°-30°=60°，根據(jù)反射角等于入射角在法線右側(cè)畫出入射光線；
再根據(jù)光從空氣斜射入水中時，折射光線靠近法線偏折，折射角小于入射角，畫出水中的折射光線．
如下圖所示：

點評 本題考查了學生的作圖能力，在作光的折射的光路圖時要注意：不管光從哪種介質(zhì)斜射向哪種介質(zhì)，在光疏質(zhì)（密度比較小的物質(zhì)）里面的角（入射角或折射角）較大；在光密質(zhì)（密度比較大的物質(zhì)）里面的角（入射角或折射角）較小，即“疏大密小”．角度越小，光線越靠近法線．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．“樂享健康，騎樂無窮”，騎車出行已經(jīng)成為一種健康環(huán)保的出行和鍛煉方式，下列關(guān)于自行車運動中需要增大或減小摩擦的部件中，增大或減小摩擦的方法與其他三項不同的是（　　）
A．
自行車把手表面有凹凸不平的花紋		B．
自行車輪胎上刻有花紋
C．
遇到緊急情況時用力捏車閘		D．
軸承中加潤滑油

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．充電寶是指可以直接給移動設(shè)備（即手機、平板電腦等）充電且自身具有儲電單元的裝置，是近年比較流行的數(shù)碼設(shè)備．如圖為某品牌充電寶銘牌上的部分內(nèi)容，根據(jù)銘牌上的信息，回答下列問題：

①根據(jù)參數(shù)的表述，計算出該充電寶能夠儲存的最大電能是5.184×105J．
②充電寶是一個移動電源．當把充電寶連入某電路，給充電寶充電時，充電寶就相當于該電路中的用電器；當充電寶與手機相連時，充電寶相當于該電路的電源，供手機工作．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．位于焦作市內(nèi)的青龍峽景區(qū)有“中國第一大峽谷”之美譽．如圖所示，景區(qū)內(nèi)的青龍山索道上、下高度差為280m，單個吊籃滿載后的總質(zhì)量為600kg，單程運行時間為14min，以單個吊籃滿載為例，請回答并計算：（g=10N/kg）
（1）吊籃從索道最低處勻速運行到最高處的過程中，吊籃的動能不變，機械能增大．（選填“增大”、“減小”或“不變”）
（2）當?shù)趸@沿水平方向勻速運行時，一位游客不小心使手中的飲料瓶脫手而下，不計空氣阻力，坐在吊籃中的游客看到飲料瓶在自己的正下方（選填、“后”、“前”或“正下”）．
（3）若吊籃與索道的接觸面積為0.02m2，索道上掛吊籃處的鋼索承受的壓強是多少？
（4）若吊籃從索道最高處運行到最低處，重力做功的功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．我縣某興趣小組的同學在“探究冰的熔化規(guī)律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示．

（1）該實驗中應(yīng)選用碎冰塊（“大冰塊’或“碎冰塊”）來進行實驗，效果更好些；
（2）如圖乙是根據(jù)實驗記錄繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象．由圖象可知冰的熔點是0℃，試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，在標準大氣壓下將得到圖象中的DE段，這段時間內(nèi)試管中的水不能（填“能”或“不能”）沸騰，是因為沸騰需要吸熱，試管中的水和燒杯中的水不存在溫度差，試管中的水無法繼續(xù)吸熱．
（3）該實驗中沒有直接用酒精燈對試管加熱，而是采用“水浴”法給試管加熱，這樣做的好處是水浴法加熱，能使試管中的冰受熱更均勻．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)內(nèi)能利用的說法正確的是（　�。�
A．燃料的熱值越大，燃燒時放出的熱量越多
B．通過技術(shù)改進，熱機效率可達100%
C．各種形式的能量都可以相互轉(zhuǎn)化
D．熱機的工作過程是將燃料燃燒獲得的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的過程

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．北京市首條中低速磁懸浮交通線路S1線已全線開工建設(shè)，將于2016年底開通運行．這條磁懸浮線路將連接北京西部的門頭溝新城和石景山區(qū)蘋果園站，全長約為10km，運行時間約為6min，列車運行的平均速度為100km/h．相比傳統(tǒng)軌交，中低速磁懸浮列車具有節(jié)能、環(huán)保、噪音小、轉(zhuǎn)彎半徑小、爬坡能力強等優(yōu)點，其中，噪音小是在聲源處減弱噪聲的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在探究“滑輪組機械效率”時，小強利用兩組滑輪組進行了4次測量，用一個動滑輪和一個定滑輪測得前3組數(shù)據(jù)，用兩個動滑輪和兩個定滑輪測得第4組數(shù)據(jù)，如下表：
實驗
次數(shù)		物重
G物/N		動滑輪重
G動/N		鉤碼上升的
高度h/m		動力
F/N		動力作用點移動的距離s/m滑輪組的機
械效率η/%
110.50.10.70.347.6
220.50.11.10.360.6
340.50.120.3
4410.10.550.0
（1）根據(jù)表中前3次實驗數(shù)據(jù)，畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法．
（2）在實驗中，測量繩端拉力F時，應(yīng)盡量豎直勻速向上拉動彈簧測力計，讀出乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為1.6 N，第3次實驗時滑輪組的機械效率為66.7%．
（3）由表中第1、2、3組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機械效率與物重有關(guān)．
（4）由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與摩擦和動滑輪重有關(guān)，請計算出第3組實驗中克服摩擦所做的額外功0.15J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．R1和R2為定值電阻，R1的阻值為5Ω，當R1和R2以某種方式連接后在電源兩端時，R1兩端的電壓為12V，當兩電阻以另一種方式連接后接在同一電源兩端時，R1兩端的電壓為3V，求：
（1）電源的電壓；
（2）電阻R2的阻值；
（3）電阻R1在兩種連接方法中的較小功率．

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