3.下列詩(shī)句中加點(diǎn)部分描繪的運(yùn)動(dòng)情景,選取山為參照物的是( 。
A.$\underset{兩}{•}$$\underset{岸}{•}$$\underset{青}{•}$$\underset{山}{•}$$\underset{相}{•}$$\underset{對(duì)}{•}$$\underset{出}{•}$,孤帆一片日邊來(lái)
B.小小竹排江中游,$\underset{巍}{•}$$\underset{巍}{•}$$\underset{青}{•}$$\underset{山}{•}$$\underset{兩}{•}$$\underset{岸}{•}$$\underset{走}{•}$
C.滿眼風(fēng)波多閃爍,$\underset{看}{•}$$\underset{山}{•}$$\underset{恰}{•}$$\underset{似}{•}$$\underset{走}{•}$$\underset{來(lái)}{•}$$\underset{迎}{•}$
D.兩岸猿聲啼不盡,$\underset{輕}{•}$$\underset{舟}{•}$$\underset{已}{•}$$\underset{過(guò)}{•}$$\underset{萬(wàn)}{•}$$\underset{重}{•}$$\underset{山}{•}$

分析 研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),需要先選取一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)做為參照物,物體與參照物的位置發(fā)生了變化,物體就是運(yùn)動(dòng)的;物體與參照物的位置沒(méi)有發(fā)生變化,物體就是靜止的.

解答 解:
A、“兩岸青山相對(duì)出”是相對(duì)于船來(lái)說(shuō)的,以船為參照物,故A錯(cuò)誤;
B、“巍巍青山兩岸走”是以竹排為參照物的,故B錯(cuò)誤;
C、“看山恰似走來(lái)迎”選擇的參照物是自己或者船與船上靜止不動(dòng)的物體,故C錯(cuò)誤;
D、“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”,舟的運(yùn)動(dòng)應(yīng)是相對(duì)于山;故詩(shī)人選取的參照物為山及兩邊的岸,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)古詩(shī)句考查同學(xué)們對(duì)參照物的選擇、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的理解和掌握,研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如果選擇不同的參照物,得出的結(jié)論可以不同,但都是正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.閱讀短文,回答問(wèn)題:水漫探測(cè)器

如圖甲所示的水浸探測(cè)器應(yīng)用電極浸水阻值變化的原理來(lái)進(jìn)行積水探測(cè),它可用于如游泳池、水箱等儲(chǔ)水設(shè)備及其他如地下室、倉(cāng)庫(kù)、太陽(yáng)能熱水器回水管口處等需要知道漏水或溢水的地方.根據(jù)積水情況自動(dòng)報(bào)警或控制水泵抽水,探測(cè)器的主要部件是檢測(cè)金屬網(wǎng).
某同學(xué)將高為3h檢測(cè)金屬網(wǎng)豎立在容器中,設(shè)計(jì)如圖乙所示電路探究“檢測(cè)金屬網(wǎng)在電路中作用”,將ab接入圖乙電路時(shí)電流表無(wú)示數(shù),向容器中逐漸加入雨水.記錄檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中的深度與電流表的示數(shù),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中.
檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中的深度Hh2h3h
電流表的示數(shù)I/A0.160.250.32
(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,雨水是導(dǎo)體(導(dǎo)體/絕緣體);
(2)檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中越深,可以理解為檢測(cè)網(wǎng)兩電極間有更多的電阻并聯(lián)(串聯(lián)/并聯(lián));
(3)下列說(shuō)法中不正確的是B;
A.電路工作時(shí),a處電流與b處電流相等 
B.檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中越深,ab間電阻越大
C.檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中越深,ab兩端電壓越小
D.檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中越深,電阻R的功率越大
(4)利用表中數(shù)據(jù)在圖丙坐標(biāo)系中作出檢測(cè)網(wǎng)浸入水中的深度與電流關(guān)系的圖象;
(5)圖丁是某同學(xué)設(shè)計(jì)的地下室自動(dòng)排澇裝置的電路.在積水達(dá)到一定深度時(shí),電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)抽水.圖中A(A/B)代表的是水浸探測(cè)器.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如表是小明測(cè)一滑輪組機(jī)械效率時(shí)收集的有關(guān)數(shù)據(jù).
序號(hào)動(dòng)滑輪重
G動(dòng)/N
物重
G/N
鉤碼上升
高度h/m
動(dòng)力
F/N
動(dòng)力作用點(diǎn)
移動(dòng)距離s/m
滑輪組的
機(jī)械效率η
10.510.10.70.347.6%
20.520.11.10.360.6%
30.540.120.3
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法;
(2)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;
(3)實(shí)驗(yàn)中需豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),同時(shí)注意使視線始終和測(cè)力計(jì)的刻度板面垂直.每組實(shí)驗(yàn)開始前還需記下鉤碼和測(cè)力計(jì)的起始位置,這是為了測(cè)量鉤碼上升高度和測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離.
(4)分析表中數(shù)據(jù)可知:用同一滑輪組,提升的物重增加,滑輪組的機(jī)械效率變大.
(5)細(xì)心的小明分析數(shù)據(jù)后還發(fā)現(xiàn),同一滑輪組提升不同重物至同一高度,物重增大,克服動(dòng)滑輪重所做的額外功不變(變大/變小/不變,下同),克服滑輪轉(zhuǎn)軸處摩擦所做的額外功變大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.如圖甲所示的電路,電源電壓保持不變.小燈泡L標(biāo)有“4V,1.6W”字樣,滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值為20Ω,定值電阻R2=20Ω,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V.請(qǐng)畫出該題的各個(gè)等效電路圖.求:
(1)小燈泡正工作時(shí)的電阻是多少?
(2)只閉合開關(guān)S、S2和S3,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R1的滑片P使電流表示數(shù)為0.5A時(shí),R2消耗的電功率為1.25W.此時(shí)滑動(dòng)變阻器R1接入電路中的阻值是多少?
(3)只閉合開關(guān)S和S1,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R1的滑片P,小燈泡L的I-U圖象如圖乙所示,在保證各元件安全工作的情況下,滑動(dòng)變阻器R1允許的取值范圍是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.作圖能簡(jiǎn)潔明了地幫助我們理解物理規(guī)律,下列作圖符合規(guī)律且正確的是(  )
A.
表示物體AB在平面鏡中成倒立等大的虛像
B.
表示在力的作用下處于平衡狀態(tài)的杠桿,力F1的力臂為L(zhǎng)1
C.
表示在凸透鏡成像中,當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí),成倒立縮小的實(shí)像
D.
表示猴子在豎直向上爬竹竿的過(guò)程中,所受重力G和摩擦力f的示意圖

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,小明用一個(gè)滑輪組勻速提升重為200N的物體,物體在4s內(nèi)上升2m的過(guò)程中,人所用的拉力為125N,此過(guò)程中,物體上升的速度為0.5m/s,小明做的有用功是400J,拉力的功率是125W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖所示,在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮,當(dāng)書突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí),橡皮將會(huì)向左傾倒;如果書表面絕對(duì)光滑,上述現(xiàn)象中橡皮將會(huì)保持靜止.(以上兩空選填“向右傾倒”、“向左傾倒”或“保持靜止”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.總質(zhì)量為2×104kg的坦克靜止在水平地面上,履帶與地面的總接觸面積為4m2,則坦克對(duì)地面的壓力為2×105N,壓強(qiáng)為5×104Pa(g取10N/kg).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
A.
   手影游戲
B.
   水中倒影
C.
   鉛筆“折斷”
D.
     雨后彩虹

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同步練習(xí)冊(cè)答案