11．鐵、塑料、銅、海水四種物質(zhì)導(dǎo)電性能由強(qiáng)到弱的排列順序是銅、鐵、海水、塑料，一定質(zhì)量的某一材料制成的導(dǎo)體，其長度越長，電阻越大．

分析 結(jié)合對物質(zhì)導(dǎo)電性質(zhì)的了解，可對題干中的幾種物質(zhì)的導(dǎo)電性做出判斷．影響導(dǎo)體電阻大小的因素有材料、長度、橫截面積和溫度等，據(jù)此分析解答．

解答 解：（1）根據(jù)對物質(zhì)導(dǎo)電性的了解可知，鐵、塑料、銅、海水四種物質(zhì)導(dǎo)電性能由強(qiáng)到弱的排列順序是銅、鐵、海水、塑料；
（2）影響導(dǎo)體電阻大小的因素有材料、長度、橫截面積和溫度，一定質(zhì)量的某一材料制成的導(dǎo)體，其長度越長，橫截面積也一定越小，其電阻越大．
故答案為：銅、鐵、海水、塑料；大．

點(diǎn)評 了解常見物質(zhì)的導(dǎo)電性，能根據(jù)影響電阻大小的因素對導(dǎo)體的電阻做出判斷，是順利解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)慣性的說法正確的是（　　）
A．拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性
B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員要助跑后起跳，是為了增大慣性
C．小明沒有推動靜止的汽車，是由于汽車沒有慣性
D．高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性就消失了

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．福清核電站一臺發(fā)電功率為106kW的核電機(jī)組將于2013年開始發(fā)電，它每天能發(fā)電2.4×107kW•h．某汽車的散熱器用水作冷卻劑，散熱器中水的質(zhì)量為5kg，水的溫度升高 10℃時(shí)吸收的熱量是2.1×105J．[水的比熱容為 4.2×103J/（ kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在20N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動，此時(shí)水平桌面對木塊A所受的摩擦力為20N，木塊A對木塊B所受的摩擦力為0N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動（如圖乙所示），則推力F2=20N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，A、B、C、D四個(gè)輕質(zhì)小球懸掛在絕緣細(xì)線下，其中A帶正電，它們分別靠近時(shí)相互作用情況如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．B帶正電B．B不帶電
C．C帶正電D．D可能帶正電，也可能不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一個(gè)輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由此可判斷（　�。�
A．小球一定帶正電B．小球一定帶負(fù)電
C．小球可能帶負(fù)電，也可能不帶電D．小球一定不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，小紅將測力計(jì)一端固定，另端鉤住長方體木塊A，木塊下面是一長木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向右運(yùn)動，讀出測力計(jì)示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大�。谀緣K運(yùn)動的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．拉動速度變大時(shí)，長木板受到地面的摩擦力變大
B．拉動速度變大時(shí)，測力計(jì)的示數(shù)變大
C．木塊A相對于地面是運(yùn)動的
D．木塊A所受摩擦力的方向向右

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．丁旭身高1.8m，他想照鏡子看自己的全身，鏡子至少0.9m高．鄂州高中是一所重視禮儀風(fēng)氣的學(xué)校，在教學(xué)樓樓梯處平臺都會有一面“風(fēng)儀鏡”，百里屠蘇開始站在“風(fēng)儀鏡”前5m處，突然風(fēng)晴雪出現(xiàn)在距離鏡2.5m處，那么此時(shí)百里屠蘇距離風(fēng)晴雪的“像”的距離是7.5m．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖1所示，平行光照射到凸透鏡，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，則該凸透鏡的焦距f=10cm．
（2）把蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使三者的中心大致在同一高度上．
（3）把點(diǎn)燃的蠟燭M放在距離凸透鏡2倍焦距以外，燭焰在光屏上成清晰像的情況是圖2所示中的B圖（填選項(xiàng)字母）；再將蠟燭移到2倍焦距和1倍焦距之間，此時(shí)要在光屏上觀察到清晰的像，光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”） 凸透鏡的方向移動．
（4）小明班照畢業(yè)照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），同時(shí)還應(yīng)將照相機(jī)的鏡頭縮短．（選填“伸長”、“縮短”或“不改變”）．

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