【題目】如圖所示的是一支常用體溫計(jì)．下列關(guān)于該體溫計(jì)的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 示數(shù)是7.6℃ B. 分度值是1℃

C. 不能離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù) D. 根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的

【答案】D

【解析】試題分析：本題要從體溫計(jì)的讀數(shù)、分度值、讀數(shù)時(shí)能否離開(kāi)被測(cè)物體以及溫度計(jì)原理來(lái)解答．體溫計(jì)的分度值是0.1℃，根據(jù)分度值和液面位置可以讀出溫度值，由于體溫計(jì)液泡上方有縮口，所以可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)，溫度計(jì)都是利用液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的．

解：A、體溫計(jì)的分度值是0.1℃，根據(jù)圖中液面位置可知溫度為37.5℃，故A錯(cuò)誤；

B、體溫計(jì)分度值可以從35﹣﹣36℃之間有10個(gè)小格得出，每個(gè)小格為0.1℃，這就是分度值，故B錯(cuò)誤；

C、由于體溫計(jì)的特殊結(jié)構(gòu)（有縮口），它是能離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)，故C錯(cuò)誤；

D、體溫計(jì)的工作原理就是液體熱脹冷縮的規(guī)律，故D正確．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分，現(xiàn)代汽車多數(shù)采用汽油機(jī)作為發(fā)動(dòng)機(jī)，如圖是四沖程汽油機(jī)的工作循環(huán)示意圖，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．甲沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B．乙沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C．丙沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D．丁沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽油機(jī)的四個(gè)沖程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是_____沖程。如圖所示正在進(jìn)行的是_____沖程，在該沖程中活塞向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，汽缸內(nèi)氣體的內(nèi)能變小， 溫度 _____（選填“升高”“下降”“不變”），密度_____（選填“變大”“變小”“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】湖北嘉得利汽車公司組織了一次新車型節(jié)油大賽，比賽分兩組：第一組使用A型車（排量1．2升），第二組使用B型車（排量2．0升），A、B型車外觀和體積相同，屬于同一產(chǎn)品系列．

（1）你認(rèn)為下列評(píng)價(jià)方式中不能作為比賽評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（_____）

A.消耗相同體積的汽油，比誰(shuí)行駛的路程長(zhǎng)B.行駛相同的路程，比誰(shuí)消耗的汽油體積少

C.行駛相同的路程，比誰(shuí)用的時(shí)間短D.用“ 的比值大小作比較

（2）下表是三位車手的比賽成績(jī)，第一組比賽中最節(jié)油的選手是________

組別

選手

駕駛車型

消耗汽油（升）

行駛時(shí)間（分鐘）

行駛路程（千米）

第一組

馬健

A型

1

23．2

20．23

董杰

A型

1

28．6

22．59

陳超

A型

1

27．5

22．80

第二組

馬健

B型

1

15．3

17．68

董杰

B型

1

18．2

19．10

陳超

B型

1

17．3

18．25

（3）從本次比賽數(shù)據(jù)看，________型車比較節(jié)油．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成填空：

（1）如圖所示，圖（a）中秒表的示數(shù)是________；圖（b）中溫度計(jì)的示數(shù)是________℃．

（2）小趙同學(xué)在家里測(cè)量自釀的紅葡萄酒密度．

第一步：用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量的情景如圖（c）所示，他操作上的錯(cuò)誤是________．糾正錯(cuò)誤后，測(cè)得空燒杯的質(zhì)量是57.8g；

第二步：取適量的葡萄酒倒入燒杯中，用天平測(cè)葡萄酒和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼及游碼的位置如圖（d）所示，則倒入燒杯中葡萄酒的質(zhì)量是________g；

第三步：將燒杯中的葡萄酒全部倒入量筒中如圖（e）所示，則量筒中葡萄酒的體積是________cm3 ， 葡萄酒的密度約為________g/cm3 ．

分析上述測(cè)量過(guò)程，測(cè)出葡萄酒的密度會(huì)偏________（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能電池帆板（簡(jiǎn)稱“電池板”）是為“嫦娥”系列探測(cè)器及其他空間飛行器提供能源的裝置，如圖所示．“電池板”通常裝有“向日器”，有了“向日器”，“電池板”就像“向日葵”一樣迎著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)．某興趣小組為了研究“影響太陽(yáng)能電池產(chǎn)生電流大小的因素”，他們用材料相同、面積分別為S和S’的“電池板”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并改變“電池板”與光線的夾角，用電流表觀察電流大小，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件歸納得出初步結(jié)論．

（1）分析比較如圖（a）與（b）可得：________ ；

（2）分析比較如圖（a）與（c）可得：________ ．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知，太陽(yáng)能電池帆板安裝“向日器”，是為了自動(dòng)改變太陽(yáng)能電池板的角度，盡量使________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，枯井中的青蛙位于井底O點(diǎn)“坐井觀天”，下圖中青蛙通過(guò)井口觀察范圍正確的是（　　）

A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所給信息，判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音

B．15Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽(tīng)到的

C．人能聽(tīng)到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音

D．人聽(tīng)覺(jué)頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在體育活動(dòng)中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)。于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球，其中A、C、D三球的質(zhì)量為m，B求質(zhì)量為2m，讓A、B兩球從距沙表面高H處?kù)o止下落，C球從距沙表面高2H處?kù)o止下落，D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)）。實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1＜h2＜h3

（1）本實(shí)驗(yàn)中，鉛球的重力勢(shì)能大小是通過(guò)__________來(lái)反映的；

（2）比較A、B兩球，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：_____________；

（3）比較A、C兩球，發(fā)現(xiàn)C球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：___________；

（4）比較C、D兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑___________（選填：“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

（5）小球在下落過(guò)程陷入沙面之前，將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為___________ 能。

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