3.隨著經(jīng)濟水平的不斷提高,小汽車越來越多地走進了我市普通百姓人家.如表為小東同學(xué)家小汽車的有關(guān)數(shù)據(jù):
小汽車的總質(zhì)量1400kg小汽車的額定功率90kW
水箱容量5L100km耗油量8L
每個輪胎與地面接觸的面積0.02m2汽油的熱值為4.6×107J/kg
汽油的密度0.71×103kg/m3
求:(1)水箱最多能裝水的質(zhì)量是多少千克?
(2)該小汽車靜止在水平地面上時,對地面的壓強是多大?(g=10N/kg)
(3)若該小汽車行駛一段時間發(fā)動機輸出的有用功為1.8×107 J,共消耗汽油1.3kg,則發(fā)動機的效率為多少?

分析 (1)由表格數(shù)據(jù)可知水箱內(nèi)最多可裝水的體積,根據(jù)m=ρV求出水的質(zhì)量;
(2)該小汽車靜止在水平地面上時對地面的壓力和自身的重力相等,根據(jù)F=G=mg求出其大小,受力面積為4個輪胎與地面接觸的面積之和,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出對地面的壓強;
(3)知道消耗汽油的質(zhì)量,根據(jù)Q=mq求出汽油完全燃燒釋放的熱量,又知道發(fā)動機輸出的有用功,根據(jù)η=$\frac{W}{Q}$×100%求出發(fā)動機的效率.

解答 解:(1)水箱最多能裝水的體積:
V=5L=5×10-3m3
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,水箱最多能裝水的質(zhì)量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×5×10-3m3=5kg;
(2)該小汽車靜止在水平地面上時對地面的壓力:
F=G=mg=1400kg×10N/kg=1.4×104N,
汽車靜止時對地面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{1.4×1{0}^{4}N}{0.02{m}^{2}×4}$=1.75×105Pa;
(3)完全燃燒1.3kg汽油放出熱量:
Q=mq=1.3kg×4.6×107J/kg=5.98×107J,
發(fā)動機的輸出有用功為W=1.8×107J,
則汽車發(fā)動機的效率:
η$\frac{W}{{Q}_{放}}$×100%=$\frac{1.8×1{0}^{7}J}{5.98×1{0}^{7}J}$×100%≈30.1%.
答:(1)水箱最多能裝水的質(zhì)量是5kg;
(2)該小汽車靜止在水平地面上時,對地面的壓強是1.75×105Pa;
(3)發(fā)動機的效率為30.1%.

點評 本題考查了密度公式、重力公式、壓強公式、放熱公式、效率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,健身器是人們喜愛的運動裝置,圖(a)裝置主要由杠桿組合而成的(選填“杠桿”、“定滑輪”或“動滑輪”),當(dāng)有人用力將圖(b)裝置右端下方的重物拉起時,重物的重力勢能將增大,利用此裝置的目的主要是為了改變用力的方向(選填“省力”、“省距離”或“改變用力的方向”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖甲是小敏在探究通電螺線管外部磁場的方向時設(shè)計的部分電路圖.

(1)請根據(jù)要求用筆畫線代替導(dǎo)線將圖的電路補充完整,要求:①小磁針的指向滿足如圖所示的方向;②滑動變阻器的滑片向A端移動后,通電螺線管的磁性減弱
(2)磁場看不見、摸不著,在探究“通電螺線管磁場”的實驗中,為了研究通電螺線管周圍的磁場分布情況,我們通常在螺線管周圍擺放一些小磁針,通電后,小磁針的分布情況如圖乙所示,由此可以看出,通電螺線管外部的磁場分布與條形磁體相似,這里用到了哪種研究問題的物理方法:轉(zhuǎn)換法.
(3)在實驗過程中,小明改變了通電螺線管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動了180°,由此可知,通電螺線管外部磁場的方向與螺線管的電流方向有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面上,乒乓球在A位置時受到的浮力為FA,在C位置時受到的浮力為FC,則它們的大小關(guān)系是FA>FC,已知乒乓球的質(zhì)量為2.7g,當(dāng)它漂浮在水面時,排開水的體積為2.7cm3,在B位置時是非平衡狀態(tài)(選填“平衡”或“非平衡”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示電路中,已知兩個定值電阻的阻值R1>R2.閉合開關(guān)S后,電流表A1、A2的示數(shù)分別為Il、I2,電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3,下列關(guān)系式正確的是(  )
A.I1<I2   U1=U2=U3B.I1=I2   U1>U2=U3
C.I1>I2   U2=U1+U3D.I1=I2   U2=Ul+U3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖為王磊小組“測量平均速度”的實驗,讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度.在小車從A點運動到B點的過程中以木塊為參照物,小車是運動的,測得小車到達(dá)B點所用的時間為2s,則AB段的平均速度vAB=0.2m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小清在學(xué)習(xí)物理過程中善于歸納和總結(jié),他發(fā)現(xiàn)在力學(xué)中有很多實驗有相似之處,于是他來到實驗室,找到了如下器材:①表面平整的長木板(帶斜面);②刻度尺;③彈簧測力計;④小車;⑤帶鉤的木塊;⑥毛巾;⑦棉布;⑧鉤碼.

(1)小清選擇了一些器材如圖所示,探究“阻力對物體運動的影響”,讓小車從同一斜面相同高度由靜止?jié)L下,是為了使小車到達(dá)水平面時速度相同.實驗發(fā)現(xiàn)水平表面越光滑,小車速度減小得越慢,經(jīng)過推理得出:運動的物體如果不受力將保持勻速直線運動狀態(tài).
(2)探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中,在丙圖實驗的基礎(chǔ)上只需要再選擇⑤ 器材(填器材前面的序號)就可以探究動能的大小與運動速度的關(guān)系.實驗中通過對木塊被推動的距離的觀察和比較來反映動能的大小.忽略小車與斜面間的摩擦及空氣阻力,當(dāng)小車從斜面靜止滑下,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能.
(3)探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗,小清在丙圖實驗的基礎(chǔ)上又選擇了器材③和⑤,用來探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系,請你完成實驗步驟.
步驟①:用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊在木板上做勻速直線運動,測出拉力大小F1;
步驟②:將小車輪朝上壓在木塊上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊在木板上勻速直線運動,測出拉力大小F2;
步驟③:比較F1和F2的大小得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在某地做探究水沸騰實驗,裝置如圖1所示,加熱一段時間,燒杯內(nèi)的水翻騰,有大量的氣泡上升,變大,到水面破裂.

(1)此時圖中溫度計的示數(shù)為96℃,燒杯內(nèi)的水是否已沸騰?是.判斷的依據(jù)是由圖知,此時有大量的氣泡生成,并且在上升過程中,體積逐漸變大,到水面破裂,所以這是水沸騰時的現(xiàn)象.
(2)本次實驗中水沸騰時的溫度為96℃.
(3)另外兩組同學(xué)選用的實驗裝置相同,但加熱的水質(zhì)量不同,他們繪制的沸騰圖象如圖2所示.a(chǎn)圖線的水在t1時刻開始沸騰,b圖線的水從t2時刻開始沸騰,a、b兩杯水的沸點與水的質(zhì)量是否有關(guān)?你如何判斷哪杯水的質(zhì)量多?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.公安人員在勘查某一案發(fā)現(xiàn)場時,提取到犯罪嫌疑人在較為平整松軟的土地上留下的站立時的腳印和幾根頭發(fā).根據(jù)取到的線索,公安人員的部分破案過程如下:
(1)公安人員測得該犯罪嫌疑人的頭發(fā)所能承受的拉力是1.49N,根據(jù)人的頭發(fā)所能承受的拉力隨年齡而變化的規(guī)律(變化規(guī)律見表),大致可確定該犯罪嫌疑人的年齡屬于20歲年齡組.
 年齡組20 30  40 60
 頭發(fā)拉力F/N 1.72 1.5 1.380.95 
(2)公安人員在現(xiàn)場提取到的該犯罪嫌疑人左腳腳印可確定該犯罪嫌疑人雙腳站立時,每只腳與地面的接觸面積約是210cm2,腳長25cm,人的身高大概是腳長的7倍,大致可確定該犯罪嫌疑人的身高大致為175cm.
(3)公安人員將一面積為5cm2、質(zhì)量可忽略不計的圓片平放在現(xiàn)場腳印旁,當(dāng)在圓片放上0.85kg的物體時,圓片下陷的深度和腳印下陷的深度相同,則圓片對地面的壓強是多少?由此可確定該犯罪嫌疑人的質(zhì)量約是多少kg?(g=10N/kg)

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同步練習(xí)冊答案