（2009?鄭州）大氣壓與生產(chǎn)、生活、科研緊密相連，下面幾個選項中，分析正確的是（　�。�
分析：四個選項舉了四個不同的實例，哪個分析是正確的，需要對四個實例逐一進行分析．
解答：解：
A、做托里拆利實驗時，若管內(nèi)有空氣，在管內(nèi)氣壓的作用下，管內(nèi)水銀柱會下降些，測出的大氣壓值會偏�。时卷検清e誤的．
B、人吸氣時，肺的容積增大，肺內(nèi)空氣壓強變小，大氣壓將外部空氣壓入肺內(nèi)．本項是正確的．
C、高壓鍋煮食物容易煮熟，原因是壓強越大沸點越高，鍋內(nèi)可以達到比較高的溫度，所以食物容易熟．故本項是錯誤的．
D、吸盤能將玻璃板提起，是因為吸盤內(nèi)氣壓低，外界大氣壓把吸盤緊壓在玻璃板上．故本項是錯誤的．
故選B．
點評：大氣壓的實例最好在平時學(xué)習(xí)中要逐步積累，這樣做起題目來就會比較輕松．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?鄭州）小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大．溫度計顯示煤油的溫度．
（1）這兩個燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該
相等
相等
．
（2）小紅問小明“水比較容易獲得，干嘛不用水代替煤油”．對于這個問題，小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案，你認(rèn)為合理的是（
D
D
）
A．因為煤油有顏色便于觀察   B．因為煤油有比較大的熱值
C．因為煤油有比較小的密度   D．因為煤油有比較小的比熱容
（3）實驗中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計的示數(shù)升高的快．這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越
大
大
，產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?鄭州）光的世界豐富多彩，光學(xué)器件在我們的生活中有廣泛的應(yīng)用．下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?鄭州）鄭州市將在未來三年內(nèi)更新九條城市主干道及高大建筑的夜間照明景觀系統(tǒng)，用新型半導(dǎo)體燈（LED）取代傳統(tǒng)白熾燈．除了壽命大大延長外，LED燈與白熾燈相比的最大優(yōu)勢是
節(jié)能
節(jié)能
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?鄭州）某班同學(xué)到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗．被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A  0～3A）、電壓表（0～3V  0～15V）、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干，滑動變阻器三只：R1（5Ω  0.5A）、R2（10Ω 0.5A）、R3（500Ω  1A）．同學(xué)們設(shè)計的電路如圖所示：
（1）電壓表應(yīng)選用
0～15V
0～15V
擋，滑動變阻器應(yīng)選用
R2
R2
（選填“R1”、“R2”、“R3”）
（2）實驗電路接好后，合上開關(guān)時，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因：
故障現(xiàn)象 檢測 故障原因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動滑動變阻器滑片，現(xiàn)象不變
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) 取下燈泡，兩表的示數(shù)不變
（3）下表為某小組的實驗記錄分析表：
實驗序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P額=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.4 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為錯誤之處是：
額定功率不應(yīng)求平均值
額定功率不應(yīng)求平均值
，正確測量結(jié)果P額=
1.52
1.52
W．
（4）在科學(xué)探究過程中，經(jīng)常需要多次試驗．如在本實驗中，若進一步綜合分析實驗數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)
小燈泡實際功率隨實際電壓的增大而增大
小燈泡實際功率隨實際電壓的增大而增大
，可見這里的多次試驗是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律；有的多次試驗是為了求平均值以減小實驗誤差，如：
測量定值電阻的阻值
測量定值電阻的阻值
（填實驗名稱）．

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