8.如圖是使松動(dòng)的羊角錘頭套緊的方法,針對(duì)其中涉及的物理知識(shí),回答下列問(wèn)題.
(1)問(wèn)題:圖示所用的方法利用了什么物理知識(shí)?
回答:慣性.
(2)問(wèn)題:羊角錘在起釘子時(shí)是什么杠桿?
回答:省力杠桿.
(3)請(qǐng)從機(jī)械能角度提出一個(gè)問(wèn)題并回答.
問(wèn)題:錘頭下落過(guò)程中重力勢(shì)能如何變化的
回答:重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.

分析 (1)任何物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì);先分析木柄在撞擊硬木凳前,錘頭和木柄的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),根據(jù)慣性定律分析撞擊后木柄和錘頭的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(2)先判斷羊角錘在起釘子時(shí),動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿;
(3)可以從錘頭下落過(guò)程中重力勢(shì)能如何變化的角度提出問(wèn)題并回答.

解答 解:(1)舉起錘子,然后讓木柄撞擊在板凳上,錘柄停止運(yùn)動(dòng),而錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng),從而使錘頭套緊,利用了錘頭的慣性.
(2)按圖示的方法拔釘子的過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿;
(3)從錘頭下落過(guò)程中可以提出問(wèn)題:錘頭下落過(guò)程中重力勢(shì)能如何變化的?
錘頭下落過(guò)程中,高度減小,速度增大,重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;
故答案為:(1)慣性;(2)省力杠桿;(3)錘頭下落過(guò)程中重力勢(shì)能如何變化的;重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.

點(diǎn)評(píng) 本題具有一定的開(kāi)放性,我們可從材料中找出與物理知識(shí)相關(guān)的現(xiàn)象,并與知識(shí)點(diǎn)相對(duì)應(yīng),難度不大,但要求我們學(xué)會(huì)將知識(shí)與實(shí)例相聯(lián)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.2014年4月9日,全球最大太陽(yáng)能飛機(jī)“太陽(yáng)驅(qū)動(dòng)”二號(hào)在瑞士首飛成功.該飛機(jī)在飛行中無(wú)需一滴燃料,僅靠陽(yáng)光就能實(shí)現(xiàn)晝夜飛行.其質(zhì)量為2300kg,最大速度為140km/h.求:
(1)飛機(jī)以最大速度飛行1.5h通過(guò)的路程;
(2)飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)的水平地面上時(shí),若輪胎與地面接觸的總面積約為0.4m2,則飛機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)約是多少.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.有一長(zhǎng)方體木塊漂浮在水面上,若木塊的重力是30N,則下底面受到水的壓力為30N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,一個(gè)重力為G木塊從斜面上滑下,
(1)木塊能在水平面上繼續(xù)向前滑動(dòng)是因?yàn)樾≤嚲哂袘T性.木塊最終停下來(lái)了,是因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ淖饔茫?br />(2)請(qǐng)分別畫出木塊在斜面和水平面時(shí)所受重力的示意圖.從斜面到平面,重力的大小不變 (選填:“增大、減小、不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,實(shí)驗(yàn)如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若用二力平衡的方法測(cè)量滑動(dòng)摩擦力,應(yīng)使物體水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)控制其他物理量不變,改變物體對(duì)接觸面的壓力,將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格一中,通過(guò)描點(diǎn)作圖可以得到物體受到滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比,其變化規(guī)律可以表示成F=kF,則k=0.25.通過(guò)分析的含義可知,接觸地面越粗糙,k值越大(選填“越大”或“越小”)
表一 
壓力F/N2468
滑動(dòng)摩擦力F/N0.51.01.52.0
表二
實(shí)驗(yàn)次數(shù)長(zhǎng)方體木塊放置方式彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N
1平放1.2
2豎放1.2
3側(cè)放1.2
(3)在做表二實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先控制接觸面的粗糙程度和壓力大小相同,再分別以三種不同的方式放置木塊,并用彈簧測(cè)力計(jì)拉著該木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),表二是三次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),通過(guò)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,可以得到的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦的大小與接觸面大小無(wú)關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水,用手握住水瓶在空中靜止不動(dòng),此時(shí)水瓶受到的重力和手對(duì)瓶的摩擦力是一對(duì)平衡力;若在松開(kāi)手的瞬間,水瓶所受的所有力都突然消失,水瓶將靜止;若將水瓶拋向上空,水瓶能夠繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),是由于它有慣性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,水平桌面上放有兩個(gè)完全相同的燒杯,杯中盛有體積相同的液體,將一只自制的密度計(jì)分別放入甲、乙燒杯,甲燒杯中液體密度為ρ,乙燒杯中液體密度為ρ,密度計(jì)浸入液體的深度不同.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.甲杯中液體密度小
B.甲杯中液體質(zhì)量小些
C.密度計(jì)在甲、乙兩杯液體中受到浮力一樣大
D.未放入密度計(jì)前,甲杯對(duì)桌面壓強(qiáng)大些

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖,對(duì)于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.桌面對(duì)瓶子的支持力與瓶子所受的重力是相互作用力
B.如果瓶子所受的力同時(shí)全部消失,它將仍留在原位保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)
C.瓶子正放與倒放時(shí),對(duì)桌面的壓力是不同的
D.瓶子對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)瓶子的支持力是平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一圓柱體的重力為2.2N,將圓柱體浸沒(méi)于水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N,根據(jù)以上條件進(jìn)行下列計(jì)算:
(1)圓柱體浸沒(méi)于水中時(shí)所受浮力為多少牛頓?
(2)圓柱體排開(kāi)水的體積是多少毫升?
(3)圓柱體的密度是多少?

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