Question

（2013?歷城區(qū)二模）在“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小東同學(xué)已連接好圖甲所示的部分電路．
（1）請(qǐng)你幫他完成實(shí)物電路的連接，要求滑片向右移動(dòng)燈泡變亮．（其他的導(dǎo)線不要變動(dòng)）
（2）連接好實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)，電流表的指針偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針不動(dòng)，該故障的原因可能是

燈泡處發(fā)生短路（或電壓表接線柱發(fā)生斷路）

；

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	電壓表示數(shù)/V	電流表示數(shù)/A	電阻 /Ω	亮 度	燈絲電阻
1				暗 亮
2	2.5	0.32	7.8
3	3.0	0.33	9

（3）電路故障排除后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，進(jìn)行了三次測(cè)量．在做實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表、電壓
表的連線以及指針位置如圖乙所示，請(qǐng)你讀出這組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算出電阻，把它們填寫在右表中相應(yīng)的位置．
（4）小東將三次測(cè)得的電阻取平均值記錄為燈絲的電阻．同組的小華認(rèn)為數(shù)據(jù)處理過(guò)程有誤．分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這種取平均值的方法是否正確并說(shuō)明理由：

不正確；因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的變化而變化，取平均值沒(méi)有意義；

．
（5）根據(jù)燈泡的亮度變化情況，進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)可得出：

小燈泡的亮度取決于實(shí)際電功率；實(shí)際電功率越大，燈泡越亮

．

Answer 1

分析：（1）滑動(dòng)變阻器要接一上一下，滑片向右移動(dòng)燈泡變亮則滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)變小，可以判斷出所接的下面一個(gè)接線柱；
（2）電流表的指針偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明串聯(lián)電路中無(wú)斷路現(xiàn)象，電壓表無(wú)示數(shù)，則說(shuō)明燈泡兩端無(wú)電壓，或電壓表出現(xiàn)問(wèn)題；
（3）確定電壓表和電流表的量程及分度值，讀出電壓、電流值，根據(jù)R=

U

I

計(jì)算出其電阻值；
（4）根據(jù)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大的特點(diǎn)進(jìn)行分析；
（5）燈泡的亮暗是由其實(shí)際功率決定的，實(shí)際功率越大，燈泡越亮．

解答：解：（1）滑片向右移動(dòng)燈泡變亮，此時(shí)滑動(dòng)變阻器阻值減小，所以下面的接線柱應(yīng)接右邊的，如圖所示：
；
（2）電流表的指針偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明串聯(lián)電路中無(wú)斷路現(xiàn)象，電壓表示數(shù)，則可能是小燈泡短路或電壓表發(fā)生斷路；
（3）由圖乙知，電壓表的量程為0～3V，分度值為0.1V，所以電壓表的示數(shù)為1.8V；
電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，所以電流表的示數(shù)為0.3A；
R=

U

I

=

1.8V

0.3A

=6Ω；
（4）由于燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，所以在實(shí)驗(yàn)中，不能取電阻的平均值；
（5）由表格中數(shù)據(jù)知，電壓增大，電流增大，P=UI，可知電功率增大，燈泡變亮，說(shuō)明小燈泡的亮度取決于實(shí)際電功率，實(shí)際電功率越大，燈泡越亮．
故答案為：（1）見上圖；（2）燈泡處發(fā)生短路（或電壓表接線柱發(fā)生斷路）；（3）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	電壓表示數(shù)/V	電流表示數(shù)/A	電阻 /Ω	亮 度	燈絲電阻
1	1.8	0.3	6	暗 亮
2	2.5	0.32	7.8
3	3.0	0.33	9

（4）不正確；因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的變化而變化，取平均值沒(méi)有意義；（5）小燈泡的亮度取決于實(shí)際電功率；實(shí)際電功率越大，燈泡越亮．

點(diǎn)評(píng)：此題是“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)，考查了滑動(dòng)變阻器的連接及電路故障的分析，同時(shí)考查了電壓表、電流表的讀數(shù)及電阻的計(jì)算，還涉及到了燈絲電阻與溫度的關(guān)系及燈泡亮暗與實(shí)際功率的關(guān)系．