【題目】如圖所示的事例中，不屬于慣性現(xiàn)象的是（　　）

A.急剎車人會前沖需系安全帶

B. 雨天汽車轉(zhuǎn)彎會側(cè)滑需減速

C.人游泳時向后持續(xù)劃水

D. 運動員跳遠時先助跑

【答案】C

【解析】

A．汽車司機為了安全應系好安全帶，是因為當汽車急剎車突然停止時，人由于慣性會繼續(xù)向前運動，安全帶是防止向前運動的過程中頭部被撞傷，因此是防止慣性帶來的危害，故A選項不符合題意；

B．雨天汽車在轉(zhuǎn)彎時減速，是為了防止慣性帶來的危害，故B不符合題意；

C．游泳時向后用力劃水人就前進，說明物體間力的作用是相互的，故C符合題意；

D．因為先跑一段距離目的是為了使自己處于運動狀態(tài)，跳起后，由于慣性，身體還要保持原來的速度向前運動以增大跳遠的距離，所以運動員跳遠時先助跑是利用人體的慣性。故D不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只手握住甲、乙兩個核桃，逐漸增大握力，發(fā)現(xiàn)甲核桃碎裂時乙核桃完好（如圖）。下列有關兩核桃相互擠壓時的說法正確的是

A.兩核桃相接觸部位受到的壓力相等

B.甲對乙的作用力小于乙對甲的作用力

C.甲對乙的作用力沒有使乙核桃發(fā)生形變

D.甲對乙的作用力與乙對甲的作用力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理實驗小組的同學們利用彈簧測力計、物體A、兩個裝有適量水和鹽水的 相同的燒杯做探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗，實驗裝置和每次實驗中彈 簧測力計的示數(shù)如圖所示。請按要求回答下列問題：

(1)物體完全浸沒在水中時，所受浮力的大小為____N；

(2)比較____兩圖，說明物體所受浮力的大小與物體浸入液體的深度_____（選填“有關”或“無關”）；

(3)由實驗數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：浸在液體中的物體受到浮力的大小與 _____和____有關；

(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，同學們還能計算出鹽水的密度為：_____kg / m3。如果他們在實驗中不小心使物體A 接觸了容器底且與容器底有力的作用，此時測量的鹽水密度值將____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）實驗室常用的溫度計是根據(jù)測溫液體的______________的規(guī)律制成的。圖乙的幾種做法中正確的是______(填A、B、C、D).圖丙為體溫計的示數(shù)是______℃。

（2）在“探究影響導體電阻大小與哪些因素有關”的實驗中，小聰做出了如下猜想：導體的電阻可能與①導體的長度有關，②導體的橫截面積有關，③導體的材料有關。小聰在實驗室選了4根電阻絲，其中A、B、D長度相同，A、C橫截面積為S，B、D橫截面積為2S，在如圖電路中的之間分別接上不同的電阻絲，閉合開關后，通過觀察_______來比較導體電阻的大小，這種實驗方法叫___________，為了探究導體電阻大小與橫截面積的關系，應該選用編號____兩根電阻絲分別接入電路進行實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為某實驗室的自動恒溫箱內(nèi)部的工作電路簡圖。恒溫箱內(nèi)部的電路由控制電路和加熱電路兩部分組成, 控制電路中的電源兩端電壓為15V,定值電阻R1的阻值為10kΩ,R2為裝在恒溫箱內(nèi)的熱敏電阻, R2阻值隨溫度變化的圖象，如圖。電壓鑒別器可通過內(nèi)部的裝置控制加熱電路中開關S的通斷。當a、b間電壓Uab小于5V時, 開關S接通，恒溫箱內(nèi)的電熱絲通電發(fā)熱, 箱內(nèi)溫度升高; 當Uab大于6V時，鑒別器將使開關S斷開，停止加熱。求：

（1）當Uab等于5V時，通過電阻R1的電流_____；

（2）恒溫箱內(nèi)的溫度將保持在怎樣的范圍______；

（3）若想使此恒溫箱內(nèi)的最高溫度升高到50℃，在不更換電源、鑒別器、R1和熱敏電阻R2的條件下，只需要在電路中加一個電阻，通過計算說明應使用多大的電阻_____，如何連接______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，小軍同學根據(jù)生活經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)：鞋底都有花紋，而穿時間久了的鞋子花紋磨平了，腳底下會打滑。由此他猜想滑動摩擦力的大小可能與物體間接觸面的粗糙程度有關。為了檢驗上述有關猜想是否正確，小軍同學選用了一塊長方體木塊、一個一端裝有定滑輪的長木板和已調(diào)零的彈簧測力計、毛巾等器材，設計并進行了如下實驗：

①如圖甲，用彈簧測力計豎直向上拉動，使木塊水平勻速直線運動，讀出這時彈簧測力計的讀數(shù)F1；

②如圖乙，用彈簧測力計豎直向上拉動，使砝碼與木塊一起水平勻速直線運動，讀出這時彈簧測力計的讀數(shù)F2；

請繼續(xù)回答下列問題：

(1)根據(jù)以上實驗步驟可知，小軍實際探究的是滑動摩擦力的大小與 __________ 的關系；

(2)針對小軍計劃探究的問題，在實驗步驟②中，應改變 __________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張揚在“驗證阿基米德原理”實驗中的主要操作步驟及彈簧測力計的示數(shù)，如圖所示：

(1)根據(jù)圖中提供的信息，石塊受到的浮力Ｆ浮＝____N，石塊排開水所受的重力G排＝____N；

(2)其中測量物體所受浮力的是步驟____（填字母）；

(3)由此得出的結(jié)論是：____；

(4)根據(jù)實驗中的信息，小紅還能求出石塊的密度，該石塊的密度ρ石 ＝_______kg/m3（g取10N/kg）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強為探究“運動與力的關系”，設計了如圖所示的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離：


(1)為了使小車滑到水平面時的初速度相同，實驗時應讓小車從同一斜面的同一高度處滑下，這種研究問題的方法是__________法；

(2)比較甲、乙、丙三次實驗，發(fā)現(xiàn)阻力越小，小車滑行的距離就越______（選填“遠”或“近”）；

(3)公元十六世紀，科學家伽利略已做了類似的實驗，并進一步分析推測∶如果水平面光滑，小車在運動時不受任何阻力，則小車將在水平面上作_______（選填“加速”、“勻速”或“減速”）直線運動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是探究“冰在熔化時溫度變化規(guī)律”實驗裝置，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象.已知冰的質(zhì)量是100g，設相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，物質(zhì)在第6min時的內(nèi)能_____在第8min時的內(nèi)能(選填“>”、“＝”或“<”);由圖像可知冰的比熱容是_____ J/(kg·℃),BC階段物質(zhì)共吸收了_____ J的熱量.[水的比熱容為4.2x103J / (kg·℃)]

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