8．如圖所示的裝置，A為玻璃管與大氣相連，B為密閉的玻璃球內(nèi)裝有紅墨水，它不是（選填“是”或“不是”）連通器．

分析 根據(jù)連通器定義：上端開口下端連通的容器．連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的．

解答 解：連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的，而圖中液面不相平，所以不是連通器．
故答案為：不是．

點評 此題考查連通器原理，知道連通器的特征是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．進入六月以來，虞城的氣溫逐日升高，水銀溫度計內(nèi)的液面也隨之慢慢升高，則在此過程中水銀的（　　）
A．密度變小了B．重力變小了C．質(zhì)量變小了D．體積變小了

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．如圖所示，一束光線垂直入射到球心為的半球形玻璃磚的平面上，請畫出這束光通過玻璃并出射到空氣中的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．重為30N的物體放在水平地面上，用15N的水平拉力向左拉物體，物體向左做勻速之下運動，此時物體受到摩擦力的大小為15N；當把拉力F增大為20N時，則物體受到的摩擦力為15N；當拉力消失后而物體仍然運動時，則物體受到的摩擦力為15N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖為蝸牛的豎直墻面上緩慢爬行的圖片，蝸牛爬行的時候哦會分泌出一種粘液，蝸牛正是靠這種黏液在墻上爬行的，蝸牛能牢牢靜止在豎直的墻面上而不會掉落，這是因為蝸牛（　　）
A．蝸牛受到的摩擦力大于它本身的重力
B．蝸牛受到的摩擦力等于它本身的重力
C．蝸牛緩慢向上爬行時，不受摩擦力的作用
D．蝸牛緩慢向上爬行時，受到的摩擦力向下

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在探究影響壓力作用效果的因素時，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進行了如圖所示的實驗．
（1）實驗中，通過觀察海綿的凹陷程度來判斷壓力的作用效果，這種實驗方法叫做轉(zhuǎn)化法．
（2）分析乙、丙兩組實驗可得到結(jié)論：壓力一定時，接觸面積越大（�。瑝毫ψ饔眯Ч讲幻黠@（明顯）．下列實例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是C．
A．壓路機的碾子做得質(zhì)量很大
B．用較大的力臂開木柴
C．書包要用寬的寬帶
（3）此實驗不能（能或不能）用硬紙代替海綿，原因是硬紙板形變效果不明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．“追夢”學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置，研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，實驗中的部分數(shù)據(jù)記錄如表．
序號木塊放置表面情況放置砝碼個數(shù)測力計示數(shù)F/N
①平放木板00.8
②平放木板11.8
③平放毛巾0
④側(cè)放木板00.8
（1）拉動木塊前，應(yīng)將測力計水平放置（選填“豎直懸掛”或“水平放置”）并將指針調(diào)到零刻度線．
（2）實驗時，用調(diào)好額彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡知識，測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力．
（3）第三次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示為1.2N．
（4）分析序號①②兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（5）分析序號①④兩組數(shù)據(jù)可得出滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)．
（6）實驗結(jié)束后，同組的小夢說用第（2）小題中的操作方法測得數(shù)據(jù)不夠準確，你認為他的說法是有道理（選填“有道理”或“無道理”）的，結(jié)合你實驗時的現(xiàn)象說出支持你的判斷的理由是實驗中很難保證木塊做勻速直線運動，測力計在運動中不易讀數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列估測值最接近實際的是（　　）
A．八年級物理課本長度約1mmB．一名中學(xué)生體重約為500N
C．人步行速度約50m/sD．你所處考場現(xiàn)在的氣溫約為-10℃

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．小明在學(xué)習(xí)“從粒子到宇宙”的知識后有下列認識，其中正確的是（　　）
A．掃地時灰塵飛舞能說明分子在做無規(guī)則運動
B．炭筆畫出連續(xù)的線，放大鏡觀察線并不連續(xù)，說明分子間有空隙
C．在探索比分子更小微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
D．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它是有起源的、膨脹的和演化的

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