如圖所示，在彈簧測力計下掛甲物體時，指針指在A處，掛乙物體時，指針指在B處，則下列說法正確的是


  1. A.
    甲物體比乙物體對彈簧測力計的拉力大
  2. B.
    乙物體比甲物體對彈簧測力計的拉力大
  3. C.
    兩物體對彈簧測力計的拉力一樣大
  4. D.
    無法確定甲、乙兩物體對彈簧測力計拉力的大小
B
分析：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比，彈簧測力計就是利用這一原理工作的．
解答：由圖知：乙物體掛在彈簧測力計下端時，彈簧的伸長更大，說明乙物體對彈簧測力計的拉力大于甲物體．
故選B．
點評：此題考查的是彈簧測力計的原理的應用．在物理實驗中經(jīng)常使用彈簧測力計，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、在“浮力”這一節(jié)課上，老師要求同學們完成下面4個探究：
（1）如圖所示，在水桶中裝半桶水．用手把空的飲料罐按入水中越深，觀察發(fā)現(xiàn)水面升得越高，說明飲料罐排開水的重力越大；同時感受到手對罐向下的壓力也越大，這說明罐受到向上的浮力
變大
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．于是同學們猜想：浮力大小可能跟
排開液體的重力
有關．
（2）如圖所示，在彈簧測力計下面掛一石塊，測得石塊重力為G，把石塊浸入水中靜止時彈簧測力計示數(shù)減小為F，分析石塊在水中靜止時的受力，則石塊所受浮力的表達式：F浮=
G-F
．（用題目所給的字母表示）
（3）在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關系”時，老師提供足夠的器材，同學們設計并完成實驗，下表是某組同學記錄的數(shù)據(jù)，請在空格處填上適當數(shù)據(jù)．
物體的重力G/N 物體浸入液體中彈簧測力計示數(shù)F/N 浮力F浮/N 物體排開水的重力G排/N
8 6 2 2
（4）分析上表數(shù)據(jù)得出結(jié)論：
浸在液體（或水）中的物體所受浮力的大小等于物體排開液體（或水）的重力
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在“浮力”這一節(jié)課上，老師要求同學們完成下面4個探究：
（1）如圖所示，在水桶中裝半桶水．用手把空的飲料罐按入水中越深，觀察發(fā)現(xiàn)水面升得越高，說明飲料罐排開水的重力越大；同時感受到手對罐向下的壓力也越大，這說明罐受到向上的浮力 ________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．于是同學們猜想：浮力大小可能跟 ________有關．
（2）如圖所示，在彈簧測力計下面掛一石塊，測得石塊重力為G，把石塊浸入水中靜止時彈簧測力計示數(shù)減小為F，分析石塊在水中靜止時的受力，則石塊所受浮力的表達式：F浮=________．（用題目所給的字母表示）
（3）在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關系”時，老師提供足夠的器材，同學們設計并完成實驗，下表是某組同學記錄的數(shù)據(jù)，請在空格處填上適當數(shù)據(jù)．
物體的重力G/N物體浸入液體中彈簧測力計示數(shù)F/N浮力F浮/N物體排開水的重力G排/N
8622
（4）分析上表數(shù)據(jù)得出結(jié)論：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“浮力”這一節(jié)課上，老師要求同學們完成下面4個探究：

（1）如圖（圖略）所示，在水桶中裝半桶水。用手把空的飲料罐按入水中越深，觀

察發(fā)現(xiàn)水面升得越高，說明飲料罐排開水的重力越大；同時感受到手對罐向下的壓力也越大，這說明罐受到向上的浮力　　 　　（選填“變大”、 “變小”或“不變”）。于是同學們猜想：浮力大小可能跟　　　　 有關。

（2）如圖所示，在彈簧測力計下面掛一石塊，測得石塊重力為G，把石塊浸

入水中靜止時彈簧測力計示數(shù)減小為F，分析石塊在水中靜止時的受力，則石塊所受浮力的表達式：F浮=　　　　 。（用題目所給的字母表示）

（3）在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關系”時，老師提供足夠的器材，同學們設計并完成實驗，下表是某組同學記錄的數(shù)據(jù)，請在空格處填上適當數(shù)據(jù)。

物體重力G/N

物體浸入液體中彈簧測力計示數(shù)F/N

浮力F浮/N

物體排開水的重力G排/N

8

6

2

（4）分析上表數(shù)據(jù)得出結(jié)論：　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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科目：初中物理 來源：2008-2009學年山東省煙臺市招遠市八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“浮力”這一節(jié)課上，老師要求同學們完成下面4個探究：
（1）如圖所示，在水桶中裝半桶水．用手把空的飲料罐按入水中越深，觀察發(fā)現(xiàn)水面升得越高，說明飲料罐排開水的重力越大；同時感受到手對罐向下的壓力也越大，這說明罐受到向上的浮力 ______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．于是同學們猜想：浮力大小可能跟 ______有關．
（2）如圖所示，在彈簧測力計下面掛一石塊，測得石塊重力為G，把石塊浸入水中靜止時彈簧測力計示數(shù)減小為F，分析石塊在水中靜止時的受力，則石塊所受浮力的表達式：F浮=______．（用題目所給的字母表示）
（3）在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關系”時，老師提供足夠的器材，同學們設計并完成實驗，下表是某組同學記錄的數(shù)據(jù)，請在空格處填上適當數(shù)據(jù)．
物體的重力G/N物體浸入液體中彈簧測力計示數(shù)F/N浮力F浮/N物體排開水的重力G排/N
8622
（4）分析上表數(shù)據(jù)得出結(jié)論：______．

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科目：初中物理 來源：2009年廣西桂林市中考物理適應性訓練試卷（解析版） 題型：解答題

在“浮力”這一節(jié)課上，老師要求同學們完成下面4個探究：
（1）如圖所示，在水桶中裝半桶水．用手把空的飲料罐按入水中越深，觀察發(fā)現(xiàn)水面升得越高，說明飲料罐排開水的重力越大；同時感受到手對罐向下的壓力也越大，這說明罐受到向上的浮力 ______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．于是同學們猜想：浮力大小可能跟 ______有關．
（2）如圖所示，在彈簧測力計下面掛一石塊，測得石塊重力為G，把石塊浸入水中靜止時彈簧測力計示數(shù)減小為F，分析石塊在水中靜止時的受力，則石塊所受浮力的表達式：F浮=______．（用題目所給的字母表示）
（3）在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關系”時，老師提供足夠的器材，同學們設計并完成實驗，下表是某組同學記錄的數(shù)據(jù)，請在空格處填上適當數(shù)據(jù)．
物體的重力G/N物體浸入液體中彈簧測力計示數(shù)F/N浮力F浮/N物體排開水的重力G排/N
8622
（4）分析上表數(shù)據(jù)得出結(jié)論：______．

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