【題目】下列過(guò)程中人對(duì)桶做了功的是（ ）

A.提著桶站立不動(dòng)B.提著桶水平移動(dòng)

C.提著桶從一樓上到三樓D.提著桶站在勻速行駛的汽車(chē)上

【答案】C

【解析】

A．提著桶站立不動(dòng)，人給桶一個(gè)向上的力，桶向上沒(méi)有移動(dòng)距離，人對(duì)桶沒(méi)有做功，故A不符合題意；
B．提著桶水平移動(dòng)，人給桶一個(gè)向上的力，桶向上沒(méi)有移動(dòng)距離，人對(duì)桶沒(méi)有做功，故B不符合題意；
C．提著桶從一樓上到三樓，人給桶一個(gè)向上的力，桶向上移動(dòng)距離，人對(duì)桶做功，故C符合題意；
D．提著桶站在勻速行駛的汽車(chē)上，人給桶一個(gè)向上的力，桶向上沒(méi)有移動(dòng)距離，人對(duì)桶沒(méi)有做功，故D不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滿滿一杯水中，放入一湯匙白糖，水也不會(huì)溢出，說(shuō)明分子之間有_____，過(guò)一會(huì)兒，整杯水都變甜了，這說(shuō)明_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】看到圖中的可愛(ài)的小松鼠用吸管喝牛奶的情景，我們會(huì)想到是大氣壓的作用，而小米卻想到：不用嘴吸時(shí)，為什么牛奶沒(méi)有在大氣壓的作用下從吸管中冒出來(lái)？由此可見(jiàn)，牛奶能夠通過(guò)吸管喝到嘴里，主要是靠“吸力”的作用，與大氣壓無(wú)關(guān)．你是否同意他的觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】沙灘上留有大人和小孩深淺相同大小不同的兩對(duì)腳印，如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.大人對(duì)沙灘的壓力大，壓強(qiáng)大
B.小孩對(duì)沙灘的壓力小，壓強(qiáng)小
C.兩個(gè)人對(duì)沙灘的壓力相同
D.兩個(gè)人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電源兩端電壓保持不變，L是標(biāo)有“6V 3.6W”的小燈泡，它兩端的電壓和通過(guò)的電流關(guān)系如圖所示．則下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.燈泡兩端的電壓為4V時(shí)，通過(guò)它的電流為0.6A
B.燈泡燈絲電阻的阻值是固定不變的
C.燈泡的額定電壓為6V，額定功率為3.6W
D.燈泡兩端的電壓小于6V時(shí)，它的實(shí)際功率小于3.6W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)騎自行車(chē)勻速上坡時(shí)，速度保持不變，則自行車(chē)和人的（ ）

A.動(dòng)能變大，重力勢(shì)能變大B.動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變大

C.動(dòng)能變大，重力勢(shì)能變小D.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)中研究的物理量不能直接測(cè)量時(shí)，常常把它們轉(zhuǎn)換成其他可測(cè)量的物理量，從而進(jìn)行研究比較，稱之為轉(zhuǎn)換法．如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中利用轉(zhuǎn)換法的是（ ）
A.探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)和深度是否有關(guān)
B.探究摩擦力大小與速度是否有關(guān)
C.探究動(dòng)能力大小與質(zhì)量是否有關(guān)
D.探究液體蒸發(fā)快慢與液體表面積是否有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是用滑輪組提起重物的裝置示意圖，物體重G=6×104N，滑輪組的機(jī)械效率為80％，拉力F的功率為2．5 kW，要把重物勻速提升1 m，求：

(1)有用功和額外功分別是多少?

(2)需用的拉力F為多大?

(3)需用多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)以下兩個(gè)現(xiàn)象：A.制作“自制氣壓計(jì)”時(shí)，從吸管中往里吹氣，放開(kāi)后水在吸管中升高.B.自行車(chē)放在太陽(yáng)下暴曬，充足氣的輪胎可能會(huì)爆裂.曉周猜想：當(dāng)氣體的體積一定時(shí)，氣體壓強(qiáng)可能與氣體的______和______有關(guān).

為了驗(yàn)證猜想，曉周進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：

(1)把細(xì)玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中，如圖所示.從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)______(填“增大”“減小”或“不變”)，觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)的水柱上升到a處?kù)o止.

(2)用一塊浸過(guò)酒精的紗布覆蓋在燒瓶外部，過(guò)一會(huì)兒水柱高度將_______(填“升高”“降低”或“不變”).

(3)如果把實(shí)驗(yàn)(1)中的燒瓶拿到山頂上，則管內(nèi)水柱將_______(填“高于”“低于”或“等于”)a處位置，原因是___________________________.(假設(shè)溫度不變)

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