如圖所示,直導(dǎo)線自由懸掛,不計(jì)阻力的情況下,給直導(dǎo)線通電,蹄形磁體對(duì)通電直導(dǎo)線有_____的作用,根據(jù)這個(gè)原理可以制作_____機(jī),此過程中直導(dǎo)線中_____(“有”或“沒有”)產(chǎn)生感應(yīng)電流.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 第二節(jié) 內(nèi)能和熱量 題型:填空題
冬天,雙手捧著熱水袋會(huì)感到暖和,雙手反復(fù)摩擦也會(huì)感到暖和.前者是利用_____方式增加了手的內(nèi)能,后者是利用_____方式增加了手的內(nèi)能.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年教科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十二章 第一節(jié) 機(jī)械能 題型:單選題
如圖所示,足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動(dòng)到d,足球( 。
A. 在b、d兩點(diǎn)動(dòng)能相等
B. 在a、d兩點(diǎn)動(dòng)能相等
C. 在b點(diǎn)的動(dòng)能大于在d點(diǎn)的動(dòng)能
D. 從c到d的過程重力勢能減少
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年教科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十章 第1節(jié) 在流體中運(yùn)動(dòng) 題型:單選題
小明同學(xué)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球,用手指托住乒乓球,然后將手指移開同時(shí)從漏斗口向下用力吹氣,如圖所示,則乒乓球( )
A. 會(huì)下落,因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大,壓強(qiáng)變大
B. 會(huì)下落,因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大,壓強(qiáng)變小
C. 不會(huì)下落,因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大,壓強(qiáng)變大
D. 不會(huì)下落,因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大,壓強(qiáng)變小
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 17.3科學(xué)探究:電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn) 同步測試 題型:簡答題
星期一升國旗后,校長通過話筒向全體同學(xué)講話,同學(xué)們從高音喇叭聆聽到了校長的講話聲音,請(qǐng)用學(xué)到的知識(shí)解釋下面的問題:
(1)話筒是把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化成電信號(hào)的一種裝置,簡述話筒的工作原理;
(2)揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)化成聲音信號(hào)的裝置,簡述揚(yáng)聲器的工作原理。
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 17.3科學(xué)探究:電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn) 同步測試 題型:填空題
如圖所示,閉合開關(guān),觀察到鋁桿AB運(yùn)動(dòng)起來,說明磁場對(duì)電流有_____ 作用,利用該原理可制成_____(發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)),將磁體兩極對(duì)調(diào),觀察AB的運(yùn)動(dòng)方向,這是為了探究力的方向與 ___ 關(guān)系.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 17.3科學(xué)探究:電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn) 同步測試 題型:單選題
如圖所示,用來研究磁場對(duì)通電導(dǎo)線的作用的實(shí)驗(yàn)裝置是()
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 第三節(jié) 比熱容 題型:單選題
冬天,我們常用熱水袋取暖,這主要是因?yàn)樗哂校?)
A. 較大的比熱容 B. 較大的密度 C. 較高的沸點(diǎn) D. 較大的質(zhì)量
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十章 第三節(jié) 物體的浮沉條件及其應(yīng)用 題型:單選題
學(xué)習(xí)了浮力后,劉明在家里進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)完全相同的杯子甲、乙中分別盛有不同濃度的鹽水,將同一只雞蛋先后放入兩杯中,當(dāng)雞蛋靜止時(shí),兩杯中液面相平,雞蛋所處的位置如圖所示.則( )
A. 甲、乙兩杯鹽水對(duì)杯底壓強(qiáng)相等 B. 甲杯內(nèi)雞蛋受到的浮力小于重力
C. 乙杯內(nèi)雞蛋受到的浮力大于重力 D. 雞蛋在甲、乙中受到的浮力相等
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