小強在進(jìn)行“測定小燈泡的電功率”的實驗,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5 V,他已連接了部分電路,如圖甲所示,請你接著完成下列步驟:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的電路連接完整___________。
(2)連接電路時,開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于_______狀態(tài),閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于_______(填“左端”或“右端”)。
(3)連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為0,則出現(xiàn)故障的原因可能是_______。
(4)故障排除后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向_______端移動。
(5)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為_______A,小燈泡的額定功率是_______W。
科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江西省高安市八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
____實驗有力地證明了大氣壓的存在.意大利科學(xué)家______首先通過實驗測得大氣壓的值是1.01×105Pa.
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省興化市心校九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進(jìn)行實驗。
(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一斜面從同一高度B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是:速度相同時,物體的質(zhì)量越大,動能__________;
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一斜面分別從不同高度A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此你能得出結(jié)論是 :_______________________;
(3)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結(jié)論嗎?
__________;理由是______________________。
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省興化市心校九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小紅發(fā)現(xiàn)教室里的一個開關(guān)可以同時控制兩盞燈.圖中符合要求的電路圖是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省興化市心校九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
為了粉刷教室,需要將一桶涂料運到四樓。工人師傅可以采用的方法有:①用人直接搬運上去;②用定滑輪提上去;③用動滑輪提上去。這幾種方法中 (。
A. 使用②方法能省功
B. 最省力的是③
C. 做有用功最多的是①
D. 機械效率最高的是③
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省無錫市九年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
小明利用磁敏電阻為他的自行車設(shè)計了一個速度計,磁鐵固定在自行車的輻條上,磁敏電阻固定在后車架上,安裝示意圖如圖甲,工作電路如圖乙,已知電源電壓為6V恒定不變。當(dāng)磁鐵與磁敏電阻Rs靠得最近時阻值為200Ω,磁鐵與磁敏電阻Rs離得最遠(yuǎn)時阻值為400Ω,靠近或遠(yuǎn)離時的實際電阻在這兩者之間變化;當(dāng)R0兩端電壓不低于4.5V時電子計數(shù)器就能有效計數(shù),低于4.5V就不能產(chǎn)生計數(shù),車輪每轉(zhuǎn)動一圈就計數(shù)一次。為保證電子計數(shù)器有效工作,電阻R0最小阻值為____Ω。某次行駛中,小明發(fā)現(xiàn)5分鐘恰好完整計數(shù)了300次,車輪的周長為3m,則這段時間內(nèi)自行車行駛的平均速度______km/h。
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省無錫市九年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小明在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦________發(fā)聲;二胡的聲音是通過________傳播到我們耳中的。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省無錫市八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題
有一體積為20cm3的銅球的質(zhì)量是89g,(1)通過計算判斷該球是實心還是空心的;(2)若是空心,將它的空心部分注滿水之后,則銅球的總質(zhì)量是多大?(ρ銅=8.9×103 kg/m3 )
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年福建省泉州市泉港區(qū)八年級3月教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“二力平衡條件”的實驗中:
(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計組裝的實驗裝置分別如圖(l)所示。你認(rèn)為_________________組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:______________________________
(2)保持F1和F2大小相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖(2)中的位置,松手后,會發(fā)現(xiàn)小車______。實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足哪個條件:_________。
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