太陽(yáng)能熱水器可直接利用吸收到的太陽(yáng)光的熱量來(lái)加熱,它具有環(huán)保、節(jié)能的優(yōu)點(diǎn).對(duì)市場(chǎng)調(diào)查后不難發(fā)現(xiàn),不同品牌的太陽(yáng)能熱水器的表面都是黑色的.難道物體吸熱的本領(lǐng)與顏色有關(guān)?對(duì)此,我們可以猜想:顏色越深,物體吸熱本領(lǐng)就越強(qiáng).

(1)為了驗(yàn)證此猜想,請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.

①選用四個(gè)________的容器,分別涂上黑、紅、黃、白四種不同的顏色;

②在容器中加入溫度和體積均相同的水,并同時(shí)放到陽(yáng)光下照射,每隔15 min,測(cè)量各容器中的水的溫度值;

③將測(cè)量的結(jié)果記錄在事先準(zhǔn)備好的表格中,進(jìn)行分析論證.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)并畫出此表格.

(2)若上述猜想得到了證實(shí),請(qǐng)以此為依據(jù),分析企鵝背部黑色羽毛對(duì)它生存有利的一面.

(3)海南島地理緯度較低,陽(yáng)光充足,但在海口市卻很少見到有應(yīng)用太陽(yáng)能熱水器的用戶,其原因可能是什么?(寫出兩條即可)

答案:
解析:

  答案 (1)①完全相同

 、郾砀裨O(shè)計(jì)如下表所示

  (2)黑色羽毛吸熱本領(lǐng)較強(qiáng),利于取暖.

  (3)?陂L(zhǎng)夏無(wú)冬,一年中需用熱水洗澡的時(shí)間比較少;太陽(yáng)能熱水器的成本較高;產(chǎn)品宣傳力度不夠;市民環(huán)保節(jié)能意識(shí)淡薄;?谛锜崴丛璧淖罾鋾r(shí)間為12月至1月,此時(shí)日照較少;安裝不方便等.

  講析 (1)該題是要探究物體的顏色與吸熱能力的強(qiáng)弱的關(guān)系,所以選擇的四個(gè)容器必須形狀、大小、材料等完全相同,即要應(yīng)用控制變量法來(lái)對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,每隔15 min需要測(cè)得一組數(shù)據(jù),所以設(shè)計(jì)的表格要有時(shí)間、容器顏色、水溫三項(xiàng)記錄.

  (2)如果猜想正確,則說(shuō)明了黑色的物體吸熱本領(lǐng)最強(qiáng),這就很容易解釋企鵝背部的黑色羽毛對(duì)其生存有利的一面.

  (3)解釋?谑泻苌賾(yīng)用太陽(yáng)能熱水器時(shí),要聯(lián)系生活實(shí)際,既要考慮氣候條件,又要考慮人為因素.

  點(diǎn)評(píng) 在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)計(jì)劃時(shí)要注意:實(shí)驗(yàn)必須具有可操作性,實(shí)驗(yàn)器材必須充分且安全;實(shí)驗(yàn)的步驟中應(yīng)該有明顯的、清楚的對(duì)比;控制實(shí)驗(yàn)條件時(shí)要有控制變量的思想.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

27、太陽(yáng)能熱水器可直接利用吸收太陽(yáng)光的熱量來(lái)加熱,它具有環(huán)保、節(jié)能的優(yōu)點(diǎn).對(duì)市場(chǎng)調(diào)查后不難發(fā)現(xiàn),不同品牌的太陽(yáng)能熱水器的表面都是黑色的.難道物體吸熱的本領(lǐng)與顏色有關(guān)?對(duì)此,我們可以猜想:顏色越深,物體吸熱本領(lǐng)就越強(qiáng).
(1)為了驗(yàn)證此猜想,現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
①選用四個(gè)
形狀、大小、材料均相同
容器,分別涂上黑、紅、黃、白不同顏色;
②在容器中加入溫度和體積均相同的水,并同時(shí)放到陽(yáng)光下照射,每隔1 5分鐘,測(cè)量各容器中水的溫度值;
③將測(cè)量的結(jié)果記錄在事先準(zhǔn)備好的表格中,進(jìn)行分析論證.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)并畫出此表格.
(2)若上述猜想得到了證實(shí),請(qǐng)以此為依據(jù),分析企鵝背部黑色羽毛對(duì)它生存有利的一面.
(3)海南島地理緯度較低,陽(yáng)光充足,但在?谑袇s很少見到有應(yīng)用太陽(yáng)能熱水器的用戶,其原因可能是(寫出2條即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

太陽(yáng)能熱水器可直接利用吸收太陽(yáng)光的熱量來(lái)加熱,它具有環(huán)保、節(jié)能的優(yōu)點(diǎn).對(duì)市場(chǎng)調(diào)查后不難發(fā)現(xiàn),不同品牌的太陽(yáng)能熱水器的內(nèi)表面都是黑色的.難道物體吸熱的本領(lǐng)與顏色有關(guān)?對(duì)此,我們可以猜想:顏色越深,物體吸熱本領(lǐng)就越強(qiáng).為了驗(yàn)證此猜想,現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
選用四個(gè)
完全相同
完全相同
容器,分別涂上黑、紅、黃、白不同顏色;在容器中加入溫度和體積均相同的水,并同時(shí)放到陽(yáng)光下照射,每隔15分鐘,測(cè)量各容器中水的溫度值.若上述猜想得到了證實(shí),請(qǐng)以此為依據(jù),分析企鵝背部黑色羽毛對(duì)它生存有利的一面.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

太陽(yáng)能熱水器可直接利用吸收太陽(yáng)光的熱量來(lái)加熱,它具有環(huán)保、節(jié)能的優(yōu)點(diǎn).小明和同學(xué)們對(duì)市場(chǎng)調(diào)查后發(fā)現(xiàn),不同品牌太陽(yáng)能熱水器的表面都是黑色的.難道物體吸熱的本領(lǐng)與顏色有關(guān)?對(duì)此,他們可以猜想:顏色越深,物體吸熱本領(lǐng)就越強(qiáng).為了驗(yàn)證此猜想,現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你將內(nèi)容補(bǔ)充完整.
(1)選用四個(gè)
形狀、大小、材料均相同
形狀、大小、材料均相同
的容器,分別涂上黑、紅、黃、白不同顏色;
(2)在容器中加入溫度和體積均相同的水,并同時(shí)放到陽(yáng)光下照射,每隔15min,測(cè)量各容器中的水的溫度值;
(3)將測(cè)量的結(jié)果記錄在事先準(zhǔn)備好的表格中,進(jìn)行分析論證.請(qǐng)你設(shè)計(jì)并畫出此表格.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

太陽(yáng)能熱水器可直接利用吸收太陽(yáng)光的熱量來(lái)加熱,它具有環(huán)保、節(jié)能的優(yōu)點(diǎn).對(duì)市場(chǎng)調(diào)查后不難發(fā)現(xiàn),不同品牌的太陽(yáng)能熱水器的表面都是黑色的.難道物體吸熱的本領(lǐng)與顏色有關(guān)?對(duì)此,我們可以猜想:顏色越深,物體吸熱本領(lǐng)就越強(qiáng).
(1)為了驗(yàn)證此猜想,現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
①選用四個(gè)______容器,分別涂上黑、紅、黃、白不同顏色;
②在容器中加入溫度和體積均相同的水,并同時(shí)放到陽(yáng)光下照射,每隔1 5分鐘,測(cè)量各容器中水的溫度值;
③將測(cè)量的結(jié)果記錄在事先準(zhǔn)備好的表格中,進(jìn)行分析論證.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)并畫出此表格.
(2)若上述猜想得到了證實(shí),請(qǐng)以此為依據(jù),分析企鵝背部黑色羽毛對(duì)它生存有利的一面.
(3)海南島地理緯度較低,陽(yáng)光充足,但在海口市卻很少見到有應(yīng)用太陽(yáng)能熱水器的用戶,其原因可能是(寫出2條即可)

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科目:初中物理 來(lái)源:2004年海南省海口市中考物理試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

太陽(yáng)能熱水器可直接利用吸收太陽(yáng)光的熱量來(lái)加熱,它具有環(huán)保、節(jié)能的優(yōu)點(diǎn).對(duì)市場(chǎng)調(diào)查后不難發(fā)現(xiàn),不同品牌的太陽(yáng)能熱水器的表面都是黑色的.難道物體吸熱的本領(lǐng)與顏色有關(guān)?對(duì)此,我們可以猜想:顏色越深,物體吸熱本領(lǐng)就越強(qiáng).
(1)為了驗(yàn)證此猜想,現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
①選用四個(gè)______容器,分別涂上黑、紅、黃、白不同顏色;
②在容器中加入溫度和體積均相同的水,并同時(shí)放到陽(yáng)光下照射,每隔1 5分鐘,測(cè)量各容器中水的溫度值;
③將測(cè)量的結(jié)果記錄在事先準(zhǔn)備好的表格中,進(jìn)行分析論證.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)并畫出此表格.
(2)若上述猜想得到了證實(shí),請(qǐng)以此為依據(jù),分析企鵝背部黑色羽毛對(duì)它生存有利的一面.
(3)海南島地理緯度較低,陽(yáng)光充足,但在?谑袇s很少見到有應(yīng)用太陽(yáng)能熱水器的用戶,其原因可能是(寫出2條即可)

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