【題目】在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置下如圖所示。

(1)試管中裝有適量的碎冰,按圖中將溫度計(jì)的玻璃泡充分接觸,但不要碰到試管的 ;

(2)在上面圖線中BC段物質(zhì)處于 (“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存態(tài)”);由圖可知:冰的熔點(diǎn)是 ℃。

(3)試管中冰完全熔化后,若繼續(xù)加熱,在一段時(shí)間后得到上面圖像中DE段,在DE段時(shí)間內(nèi)試管中的水 (填“能”;“不能”)沸騰;是因?yàn)椋?/span>

【答案】(1)試管底和側(cè)壁;(2)固液共存態(tài);0.(3)不能;試管內(nèi)水與外面的水同溫度相同不能從外面吸熱

【解析】

試題分析:(1)在使用溫度計(jì)測溫度時(shí),玻璃泡不能碰到容器壁或容器底,因?yàn)檫@些地方的溫度與液體的實(shí)際溫度不相等;(2)圖線中BC處于正在熔化的過程,所以物質(zhì)處于固液共存的狀態(tài);冰熔化時(shí)的溫度叫做冰的熔點(diǎn)為0;(3)DE段時(shí)間內(nèi)大燒杯的水的溫度不再升高與小試管中水的溫度相同,小試管中的水不能再繼續(xù)吸熱所以小試管中的水不會沸騰。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩只白熾燈的銘牌如圖所示,下列說法正確的是(  。

A. 甲燈燈絲比乙燈燈絲細(xì)

B. 兩燈都正常發(fā)光時(shí),甲燈消耗的電能較少

C. 將乙燈接入110V電路中,它的實(shí)際功率為50W

D. 兩燈串聯(lián)后,接在220V電路中,甲燈比乙燈暗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是玩彈弓的情景。經(jīng)驗(yàn)表明,橡皮筋拉得越長,同樣的子彈射得越遠(yuǎn),這說明橡皮筋的彈性勢能與 有關(guān);若橡皮筋被拉的長度相同,而所用子彈的質(zhì)量不同,則質(zhì)量大的子彈射出的距離較小,原因是質(zhì)量大的子彈射出時(shí)的 小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,過山車是一項(xiàng)富有刺激性的娛樂工具。那種風(fēng)馳電掣、有驚無險(xiǎn)的快感令不少人著迷。如果你對物理學(xué)感興趣的話,那么在乘坐過山車的過程中不僅能夠體驗(yàn)到冒險(xiǎn)的快感,還有助于理解力學(xué)定律。實(shí)際上,過山車的運(yùn)動包含了許多物理學(xué)原理,人們在設(shè)計(jì)過山車時(shí)巧妙地運(yùn)用了這些原理。如果能親身體驗(yàn)一下由能量守恒、加速度和力交織在一起產(chǎn)生的效果,那感覺真是妙不可言。這次同物理學(xué)打交道不用動腦子,只要收緊你的腹肌,保護(hù)好腸胃就行了。當(dāng)然,如果你受身體條件和心理承受能力的限制,無法親身體驗(yàn)過山車帶來的種種感受,你不妨站在一旁仔細(xì)觀察過山車的運(yùn)動和乘坐者的反應(yīng)。

在剛剛開始時(shí),過山車的小列車是依靠一個(gè)機(jī)械裝置的推力推上最高點(diǎn)的,但在第一次下行后,就再也沒有任何裝置為它提供動力了。事實(shí)上,從這時(shí)起,帶動它沿軌道行駛的唯一的“發(fā)動機(jī)”將是重力勢能,即由重力勢能轉(zhuǎn)化為動能、又由動能轉(zhuǎn)化為重力勢能這樣一種不斷轉(zhuǎn)化的過程構(gòu)成的。重力勢能是物體因其所處位置而自身擁有的能量,它是由于物體和地球的引力相互作用而產(chǎn)生的。對過山車來說,它的重力勢能在處于最高點(diǎn)時(shí)達(dá)到了最大值,也就是當(dāng)它爬升到“山丘”的頂峰時(shí)最大。當(dāng)過山車開始下降時(shí),它的重力勢能就不斷地減少(因?yàn)楦叨认陆盗耍,但能量不會消失,而是轉(zhuǎn)化成了動能,也就是運(yùn)動的能量。不過,在能量的轉(zhuǎn)化過程中,由于過山車的車輪與軌道的摩擦而產(chǎn)生了熱量,從而損耗了少量的機(jī)械能(動能和重力勢能)。這就是為什么在設(shè)計(jì)中隨后的小山丘比開始時(shí)的小山丘略矮一點(diǎn)的原因。

過山車最后一節(jié)小車廂里是過山車贈送給勇敢的乘客最為刺激的禮物。事實(shí)上,下降的感受在過山車的尾部車廂最為強(qiáng)烈。因?yàn)樽詈笠还?jié)車廂通過最高點(diǎn)時(shí)的速度比過山車頭部的車廂要快,這是由于過山車中部的重心最高時(shí),重力勢能最大,而當(dāng)尾部到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),重心位置已經(jīng)不在最高位置,已經(jīng)有一部分重力勢能轉(zhuǎn)化為動能了。這樣,乘坐在最后一節(jié)車廂的人就能夠快速地達(dá)到和跨越最高點(diǎn),從而就會產(chǎn)生一種要被拋離的感覺,因?yàn)橹匦恼诩铀傧蛳逻\(yùn)動。尾部車廂的車輪是牢固地扣在軌道上的,否則在到達(dá)頂峰附近時(shí),小車廂就可能脫軌飛出去。中前部的車廂情況就不同了,過山車的重心在“身后”,在短時(shí)間內(nèi),它雖然處在下降的狀態(tài),但是它要“等待”重心越過高點(diǎn)被重力推動。

(1)過山車上升階段,其重力勢能__________。(填“增加”、“減少”、“不變”)

(2)過山車在軌道的最低處,運(yùn)動最快,動能最大,說明物體的動能同_____有關(guān)。

(3)設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)的過山車軌道中,過山車依次通過的豎直回環(huán)的高度一次比一次低的原因是_________________________________。

(4)在過山車運(yùn)行起來以后,坐在過山車不同位置的乘客,通過某一豎直回環(huán)的最高點(diǎn)時(shí),乘坐在____________( 選填“車中部”、“車尾部”)通過時(shí)速度最大。

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【題目】2015年6月6日,在湖北武漢矩形的亞洲田徑錦標(biāo)賽中,中國選手李玲在女子撐桿跳決賽中以4.66m的成績打破亞洲記錄.請結(jié)合撐桿跳的過程示意圖(如圖),回答下列問題.

(1)在助跑階段,李玲受到地面對她的靜摩擦力而前進(jìn),這個(gè)力的方向與她前進(jìn)的方向 (選填相同相反);助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的

(2)撐桿起跳時(shí),由于 ,李玲繼續(xù)前沖,從開始起跳到碳纖維輕質(zhì)撐桿(不考慮其質(zhì)量)達(dá)到最大彈性形變的過程中,發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化?

(3)李玲超過橫桿后,在1s時(shí)間內(nèi)落地,若李玲的質(zhì)量是50kg,求她下落過程中重力做功的功率(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】給某合金加熱,得到溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示:

(1)該合金開始加熱時(shí)的溫度是________℃,它是________物質(zhì)(填晶體或非晶體);

(2)該合金熔化過程共用了________min,0﹣4min時(shí)處于________狀態(tài),4﹣9min時(shí)處于________狀態(tài);

(3)該合金的熔點(diǎn)是________℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根彈簧的左端固定,右端連接一個(gè)小球,把它們套在粗糙的水平桿上,a點(diǎn)是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置,b點(diǎn)是彈簧原長時(shí)小球的位置,c點(diǎn)是小球到達(dá)最右端的位置.則小球由a點(diǎn)運(yùn)動到c點(diǎn)的過程中,小球速度最大的位置是______(選填“a”、“b”或“ab之間”).小球、彈簧組成的系統(tǒng)裝置機(jī)械能______(選填“是”或“不是”)守恒的.

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【題目】物理學(xué)里把________叫做機(jī)械運(yùn)動.乘客坐在行駛的火車上,以火車為參照物.人是________的,以路旁的樹木為參照物,人是________的.人步行的速度大約是1.2m/s,表示的物理意義是________:某同學(xué)家距學(xué)校600m,他以此速度從家步行至學(xué)校需要的時(shí)間是________s;以該同學(xué)身上背著的書包為參照物,他是________的(填“運(yùn)動”或“靜止”).

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【題目】曉亮同學(xué)在做“測量色拉油密度”的實(shí)驗(yàn)中,有以下操作:

①測量出空燒杯的質(zhì)量;

②在燒杯中倒入適量的色拉油,測量出燒和色拉油的總質(zhì)量;

③將燒杯中的色拉油全部倒入量筒中,測出色拉油的體積;

④把天平放在水平桌面上,并調(diào)節(jié)天平平衡;

為保證測量的準(zhǔn)確性,最佳的操作順序應(yīng)是( )

A. ④②③① B. ④①②③ C. ①②③④ D. ④①③②

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