為了比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)是否相同，小明選取了如圖所示器材進行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）為完成該實驗，除圖中使用的器材外，還需要的測量工具有溫度計、秒表和__________。

（2）分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相等的水和沙子，升高相同溫度時，水吸收的熱量_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）沙子吸收的熱量。這說明_______的吸熱本領(lǐng)大些。

（3）小華看了小明的實驗方案和器材后，建議小明把沙子換成食用油，你能說出這樣做的優(yōu)點嗎？____________

（4）如上圖，是課本《16.4 科學(xué)探究：電流的熱效應(yīng)》一節(jié)中所提供的實驗方案，其實這一方案經(jīng)過適當(dāng)?shù)母膭�，完全可以用來完成本實驗的探究，請你指出其中需要改動的地方�?/p>

改動一： _________________________

改動二： _________________________

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級中考適應(yīng)性考試（一）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，下列各種工具在使用中，屬于費力杠桿的是

A. 剪刀 B. 起子 C. 鑷子 D. 鋼絲鉗

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市黃橋東區(qū)域八年級下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某物理實驗小組的同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗記錄如下表：

（1）在實驗過程中，需要的測量工具有__和__；

（2）在上表空白處填出比值G/m的平均值；

（3）分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是__；

（4）經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn)，g值并不是固定不變的，在不同的地理位置，仍有差異．下表為各個不同城市的g值大小，觀察分析表中提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題．

①g值相同的城市是：__；

②g值相差最大的兩地是：__；

③試猜想g值變化的原因可能是：__．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市黃橋東區(qū)域八年級下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧的另一端，下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”的描述正確的是（　�。�

A. 手對彈簧的拉力 B. 彈簧對手的拉力

C. 墻對彈簧的拉力 D. 以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市黃橋東區(qū)域八年級下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

太陽能飛機“陽光動力2號”進行了環(huán)球試飛，它的機身和機翼均采用了極輕的碳纖維材料.這種材料的優(yōu)點是（ ）

A. 彈性小 B. 體積小 C. 密度小 D. 硬度小

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省濟南市歷城區(qū)九年級第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖，給電爐子通電后，爐絲熱得發(fā)紅，而跟電爐絲連接的銅導(dǎo)線卻不太熱，請用焦耳定律解釋其中的原因。

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省濟南市歷城區(qū)九年級第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如果想在右圖所示的電路中再接入一只燈泡，且與其它兩燈互不干擾，則應(yīng)安裝在______位置（選填“1”、“2”或“3”）；要想直接測出通過燈泡L1的電流，則應(yīng)在______位置（選填“1”、“2”或“3”）接入一支電流表。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚州市江都區(qū)5校聯(lián)誼八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ，并通過調(diào)整 來改變拉力的大�。�

（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片 （填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）一個角度，松手后小卡片不能平衡．設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究 ．

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是 ．

（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗．其主要原因是 ．

A．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

B．小卡片是比較容易獲取的才料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響

（5）小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實驗方案：用彈簧測力計拉著鉤碼在 （填“水平方向”、“豎直方向”或“任意方向”）做勻速直線運動，根據(jù)觀察到彈簧測力計示數(shù) （填“變大”、“變小”或“不變”）的現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源：2017屆重慶市九年級上學(xué)期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

毛皮摩擦過的橡膠棒__________(選填“得到”、“失去”)電子而帶電，將該橡膠棒靠近帶負電的泡沫塑料小球時，小球?qū)籣_________ (選填“吸引”、“排斥”、“不動”)。

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同步練習(xí)冊答案