如圖所示，已知射向凹透鏡的兩條入射光線，請畫出對應(yīng)的折射光線．

【解析】 試題分析：仔細觀察入射光線和折射光線的特點，根據(jù)凹透鏡的光學(xué)特點作圖 對于凹透鏡，平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點；過光心的光線其傳播方向不變．如圖所示：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級上冊物理第13章內(nèi)能單元測試 題型：填空題

散熱器常用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱容較________（選填“大”或“小”）的性質(zhì)．如果散熱器中裝有10kg的水，當(dāng)溫度升高了20℃時，水吸收了________ J的熱量．[已知c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

大 8.4×105 【解析】（1）水的比熱容最大，降低相同溫度吸收熱量多，所以散熱器常用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)． （2）水吸收的熱量： 故答案為：大 8.4×105

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第七章 力 綜合習(xí)題 題型：單選題

下列說法中正確的是：（ ）

A、力是不能脫離物體而存在的

B、發(fā)生作用的兩個物體，每個物體既是施力物體，又是受力物體

C、施力物體施力在前，受力物體受力在后

D、兩個物體發(fā)生力的作用不一定接觸

：ABCD 【解析】：力是物體對物體的作用，力是不能脫離物體而存在的。兩個物體發(fā)生力的作用不一定接觸。所以，ABCD 都是正確的。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理同步練習(xí)：第七章力和運動試卷 題型：單選題

如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運動．假設(shè)在運動過程中重力突然消失，物體將

A. 立即停止運動

B. 向右沿水平方向做減速直線運動直至停止

C. 向右沿水平方向做勻速直線運動

D. 向右上方做勻速直線運動

C 【解析】試題分析：假設(shè)在運動過程中重力突然消失，對水平面的壓力、水平面對物體的支持力、摩擦力都會同時消失，根據(jù)牛頓第一定律我們知道，物體不受外力作用時，原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態(tài)；原來運動的物體將永遠做勻速直線運動，速度的大小和方向都不改變．因為物體原來是向右運動，當(dāng)外力突然消失，物體仍然保持原來的運動狀態(tài)，所以物體將保持原來的速度向右做勻速直線運動． 故選項ABD錯誤，選項...

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科目：初中物理 來源：江蘇省2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期末物理試卷 題型：計算題

某同學(xué)騎自行車去上學(xué)，學(xué)校離他家2000m,前半段他的速度為2m/s，后半段他的速度為4m/s，

（1）求他的平均速度是多少？

（2）如果路程用s,前半段速度v1,后半段速度v2表示，平均速度為多少？

（1）2.67m/s；（2） 【解析】(1)前半段所用的時間t1===500s, 前半段所用的時間t2===250s 全程所用的時間t=500s他的平均速度是v===2.67m/s (2)====

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科目：初中物理 來源：江蘇省2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期末物理試卷 題型：填空題

天黑了,小明打開客廳的燈,會在窗玻璃上看到另一個“自己”,這是由于光的_______形成的;同時,小明玩起了手影游戲,墻壁上的“大雁”是由于光的_______形成的。教室里不同位置的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字，由于光的_______(選填“鏡面反射”或“漫反射”)現(xiàn)象。

反射 直線傳播 漫反射 【解析】小明在窗玻璃上看到另一個“自己”，是平面鏡成像形成的，屬于光的反射現(xiàn)象。 手影是影子，光在沿直線傳播過程中遇到不透明的物體，在物體的后面形成的光照不到的暗區(qū)叫影子，故形成這一現(xiàn)象的原因是光沿直線傳播；教室里不同位置的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字，由于光的漫反射的緣故。

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科目：初中物理 來源：江蘇省2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期末物理試卷 題型：單選題

以下說法正確的是 ( ）

A. 只有地面上靜止的物體才能選作參照物

B. 只有地球上的物體才能選作參照物

C. 任何物體都可以選作參照物，但在具體選擇時，要根據(jù)實際情況而定

D. 研究物體的運動，選擇太陽為參照物最合適，因為太陽是真正不動的物體

C 【解析】參照物可任意選擇，既可以是運動的物體，也可以是靜止的物體，具體選哪一種物體為參照物，是以研究問題的方便而定的；因為運動和靜止是相對的，所以，不事先選定參照物，就無法對某個物體的運動狀態(tài)作出肯定的回答，說這個物體是運動或靜止是毫無意義的。故選項B正確，選項A. C. D錯誤。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊單元測試卷 第9章壓強 題型：實驗題

在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某中學(xué)一小組的同學(xué)們認為此壓強跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的，但有怎樣的關(guān)系看法不同。于是，在老師的幫助下，小組的同學(xué)們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料制成的高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實心圓柱體做實驗，測出實心圓柱體豎直放置時(如圖所示)對水平桌面上海綿的壓下深度，實驗記錄見下表。

序號

物體

底面積S/cm2

高度h/cm

海綿被壓下深度/cm

1

合金甲圓柱體A

10

5

0.5

2

合金甲圓柱體B

10

10

1

3

合金甲圓柱體C

20

10

1

4

合金乙圓柱體A

10

5

1.5

5

合金乙圓柱體B

10

10

3

6

合金乙圓柱體C

20

10

3

(1)該小組同學(xué)是通過__________________________來判斷壓強大小的。

(2)分析實驗1、2或4、5可以得出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對海綿的壓強與圓柱體的____________有關(guān)。

(3)分析實驗____________可以得出，當(dāng)圓柱體的密度相同時，實心圓柱體對海綿的壓強與底面積無關(guān)。

(4)此探究過程用到的科學(xué)探究方法有____________________、__________。

(5)實驗結(jié)束之后，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，以某一合金圓柱體為研究對象，推導(dǎo)它對海綿的壓強大小的表達式(已知合金的密度為ρ，實心圓柱體的高度為h，底面積為S)。表達式為____________。

(6)上面推導(dǎo)出的表達式____________(選填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類固體的壓強的計算。

海綿被壓下深度 高度 2、3(或5、6) 控制變量法 轉(zhuǎn)換法 p＝ρgh 不能 【解析】(1)實驗采用是了轉(zhuǎn)換法，即該小組同學(xué)是通過海綿被壓下深度來判斷壓強大小的。 (2)分析實驗1、2或4、5分析可以看出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對海綿的壓強與圓柱體的高度有關(guān)。 (3)分析實驗2、3(或5、6)，密度相同，高度相同時，海綿被壓下的深度也相同，所以可以得出，當(dāng)圓柱體的...

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科目：初中物理 來源：江蘇省揚州市2017-2018學(xué)年八年級（上）期中物理試卷 題型：實驗題

在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．

為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如表：

（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用兩根編號分別為_____的琴弦進行實驗．

（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用兩根編號分別為_____的琴弦進行實驗．

（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)：

a應(yīng)_____40，b應(yīng)_____0.5．（選填“等于”或“不等于”）

（4）探究過程常采用下列主要步驟：A．分析歸納得出結(jié)論；B．設(shè)計和進行實驗；C．提出問題與猜想．這些探究步驟的合理順序應(yīng)該是_____（填字母）．

①、④ ③、④ 等于 不等于 CBA 【解析】試題分析：（1）探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的材料關(guān)系時，應(yīng)該控制琴弦的長度和橫截面積相同，改變材料，即選擇①④； （2）探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的長度關(guān)系時，應(yīng)該控制琴弦的材料和橫截面積相同，改變長度，即選擇③④； （3）探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的橫截面積關(guān)系時，應(yīng)該控制琴弦的材料和長度相同，改變橫截面積，即缺少的數(shù)據(jù)中長度...

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同步練習(xí)冊答案