【題目】在水平桌面上有一塊厚玻璃板，玻璃板上放著一枚硬幣，硬幣和它的虛像大約相距12mm，玻璃板的厚度大約是________mm。

【答案】6

【解析】解答：(1)硬幣的像與硬幣的距離是12mm，所以硬幣與反射面的距離就是6mm，即玻璃板厚度為6mm.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著社會的進(jìn)步，“綠色出行，低碳生活”的理念已經(jīng)深入人心．小明同學(xué)在上學(xué)時騎著自行車在平直的水平路面上以5m/s的速度勻速行駛，已知小明同學(xué)的質(zhì)量為60kg，自行車質(zhì)量為10kg，前后輪胎和地面總接觸面積為2×10﹣3m2 ． 在小明騎行過程中，求：（g取10N/kg）
（1）自行車對水平路面的壓力；
（2）自行車對水平路面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，芳菲所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，阻值約為10Ω，滑動變阻器標(biāo)有“30 Ω 1A”字樣。

（1）連接電流表時應(yīng)選用_______的量程。

（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將下圖甲實物電路補(bǔ)充完整（導(dǎo)線不能交叉）。

（3）芳菲連完電路并閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光且電壓表示數(shù)為零，電流表示數(shù)為0.15A，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_________________________。

（4）故障排除后，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如上圖乙所示，請讀出電流表的示數(shù)，并填入表格中__________。

（5）實驗中，芳菲記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應(yīng)通過小燈泡的電流值，但表格仍有不完整的地方，請將表格中所缺的內(nèi)容填寫完整___________。

（6）芳菲所在的小組分析了實驗數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的_______決定的，且_______，燈泡越亮。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】磁體周圍存在著一種能使小磁針偏轉(zhuǎn)，但看不見摸不著的物質(zhì)叫做 ，物理學(xué)中把小磁針靜止時 所指的方向規(guī)定為該點磁場方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們?nèi)祟惥蜕钤谶@“大氣海洋”的底部，承受著大氣對我們的壓強(qiáng)——大氣壓．下列有關(guān)敘述中錯誤的是

A. 馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存在

B. 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值約為1.01×105帕

C. 大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān)，離地面越高的地方，大氣壓也越大

D. 大氣壓的高低與季節(jié)和天氣無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016安徽卷】下列說法錯誤的是（ ）

A標(biāo)槍投擲出去后能繼續(xù)飛行是標(biāo)槍具有慣性的緣故

B短跑運(yùn)動員到達(dá)終點時不能立刻停下來是自身慣性的表現(xiàn)

C跳遠(yuǎn)時助跑可以增大運(yùn)動員的慣性.從而提高成績

D質(zhì)量越大的物體慣性越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中處處有物理．小明利用礦泉水瓶做了如圖a、b、c幾個有趣的實驗：
（1）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟有關(guān)；
（2）往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，這表明了的存在；
（3）如圖a所示，將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，這表明 ．
（4）如圖b所示，在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得更急，這表明：；
（5）如圖c丙所示，將一個完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個小紙團(tuán)放在瓶口處，正對著瓶口用力迅速吹氣，此時小紙團(tuán)將會（選填“飛出瓶外”、“原地不動”或“進(jìn)入瓶中”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一杯水的密度為1.0×103kg/m3，水的質(zhì)量為300g，若將這杯水喝掉一半，則剩下的半杯水的質(zhì)量為_______，密度為_______g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是人類描述運(yùn)動世界的幾種方式，其中物理學(xué)家是：( )

A. 用語言的韻律和意境 B. 用形態(tài)和色彩

C. 用旋律和節(jié)奏 D. 用特定的概念、數(shù)學(xué)工具及實驗方法

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同步練習(xí)冊答案