Question

【題目】在探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的活動中，小欣猜想：動能的大小可能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)．實驗室提供的器材有：斜面、幾個質(zhì)量不同的光滑鋼球、木塊、刻度尺等，小欣設(shè)計的實驗裝置如圖所示。實驗時，小欣讓鋼球從斜面上由靜止滑下并推動在水平面上的同一木塊運動。

（1）本實驗是通過比較________來確定鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷________動能的大�。ㄟx填“鋼球”或“木塊”）；

（2）探究動能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)保持物體的________不變，具體的做法是：讓質(zhì)量________的鋼球從斜面的________高度由靜止滑下；

（3）鋼球碰到木塊并一起運動過程中，由于木塊受到________的作用，鋼球和木塊運動一段距離后停下來，在此過程中鋼球和木塊的動能都轉(zhuǎn)化為________能；

（4）若本實驗裝置中的水平面絕對光滑，本實驗將________（選填“能”或“不能”）達到探究的目的。

Answer 1

【答案】木塊滑動（或移動）的距離 鋼球 速度 不同 相同 摩擦力（或阻力） 內(nèi) 不能

【解析】

本實驗中，讓鋼球從斜面上由靜止滑下并推動在水平面上的木塊，木塊被推得越遠，則鋼球?qū)δ緣K做越多，說明鋼球的動能越大。

第一空．通過比較木塊移動的距離來確定鋼球?qū)δ緣K做功的多少。

第二空．從而判斷鋼球動能的大小。

小欣猜想動能的大小可能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)。所以，要探究動能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)改變物體的質(zhì)量，同時控制物體運動的速度不變。則要讓質(zhì)量不同的鋼球從同一斜面的相同高度由靜止?jié)L下，以相同的速度去撞擊在水平面的木塊，觀察木塊移動的距離來比較鋼球的動能大小。

第三空．保持物體的速度不變。

第四空、第五空．讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止滑下。

第六空．鋼球碰到木塊并一起運動過程中，由于鋼球和木塊受到水平面的阻力的作用，使得鋼球和木塊的運動狀態(tài)改變，速度減小，所以運動一段距離后停下來。

第七空．在鋼球和木塊減速運動的過程中，由于阻力對它們做功，將它們的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

第八空．若本實驗裝置中的水平面絕對光滑，則鋼球和木塊就不受阻力，它們的速度就不會減小，將以恒定的速度永遠做勻速直線運動，就不能通過木塊移動的距離來比較鋼球的動能大小，即本實驗將不能達到探究的目的。