【題目】小明和小濤在做如圖甲所示的觀察小球擺動時動能和勢能的轉(zhuǎn)化的實驗.

(1)甲圖中,小球從A點由靜止開始擺動到B點的過程中,動能將 (選填變大變小不變);小球從A點由靜止開始擺動到C點的過程中,勢能的變化情況是

(2)小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個來回的時間似乎都相同,于是他便產(chǎn)生了猜想,他認為小球來回擺動一次所用的時間t可能與小球質(zhì)量m、繩子長度l、小球移開的距離s等因素有關(guān),

為了驗證自己的猜想,他在豎直的木板上畫出方格,用瓶子代替小球,并在瓶內(nèi)裝大米以改變質(zhì)量(如圖乙所示),進行實驗并得到了下表中的數(shù)據(jù):

為了研究t與繩子長度l的關(guān)系,應(yīng)選擇序號為 的數(shù)據(jù)進行分析,

通過分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論:t 有關(guān)(填寫符號).

小濤在實驗中發(fā)現(xiàn),瓶子每擺動一次所用的時間其實很難測準,請你幫他想一個更準確的測量方法,具體是:

【答案】1)變大;先變大后變;

2)3、67 ;②L或懸線長度;可以測出瓶子擺動N次的總時間,再除以N(或冋答具體次數(shù),但必須測 10次以上,含,10)

【解析】試題在觀察小球擺動時動能和勢能的轉(zhuǎn)化的實驗,小球從A點由靜止開始擺動到B點的過程中,動能將變大;小球從A點由靜止開始擺動到C點的過程中,勢能的變化情況先變大后變小。是為了研究t與繩子長度l的關(guān)系,應(yīng)選擇序號為3、6、7的數(shù)據(jù)進行分析,得到的結(jié)論是t與懸線長度有關(guān)。實驗中發(fā)現(xiàn),瓶子每擺動一次所用的時間其實很難測準,可以測出瓶子擺動N次的總時間,再除以N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一束光自池底射出,在岸邊的天花板上A處形成一個光斑,如圖甲所示

(1)在甲圖中畫出折射光線________________ ;

(2)若這一束光在天花板上形成的光斑從A點移動到B點,此時的水面是上升了還是下降了? ______ (選填“上升”或“下降”),并在圖乙中畫出水面變化后的折射光線_____________________ (圖中虛線為原來水面位置)

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【題目】李華同學(xué)寒假外出旅游時買了一只玉鐲,開學(xué)后她利用一只彈簧測力計和裝有適量水的大燒杯,測出了該玉鐲的密度.測量過程中,她測出玉鐲的重力為G,再將玉鐲浸沒在水中,用彈簧測力計測出玉鐲受到的拉力為F.則玉鐲在水中受到的浮力是 , 玉鐲的密度ρ= . (請用所測量G、F和水的密度ρ表示)

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【題目】小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂噐的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短及材料有關(guān).于是他想通過實驗來研究一下自己的猜測是否正確.于是在實驗室中實驗,表是他在實驗時控制的琴弦條件

如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關(guān)系,你認為她應(yīng)該選用表中________的琴弦;要探究音調(diào)與弦的長度的關(guān)系,你認為她應(yīng)該選用編號為________的琴弦;要探究音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,應(yīng)該選用編號為________的琴弦(只填寫字母代號).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室常用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖.多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間,線圈與一根指針相連.當(dāng)線圈中有電流通過時,它受力轉(zhuǎn)動帶動指針偏轉(zhuǎn),便可顯示出電流的大。铝信c此工作原理相同的電器設(shè)備是(
A.電烙鐵
B.電鈴
C.發(fā)電機
D.電動機

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動,實驗操作規(guī)范.在圖示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)圖示位置的成像情況與(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)的原理相同.
(2)在光具座45cm處放置一個凹透鏡(圖中未畫出),這時需要將光屏向 (選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰的像,(選填“近視”或“遠視”)眼矯正原理與這個相同.
(3)為了粗測凸透鏡的焦距,小明上午第1節(jié)課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置對著太陽光,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,小明認為此點到光心的距離,就是透鏡的焦距.旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個距離不是凸透鏡的焦距,其理由是
(4)如果將蠟燭放在距離凸透鏡18cm的地方,則光屏上清晰的像的性質(zhì)是像(填像的倒正、大小、虛實)
(5)若將(1)步中的蠟燭和光屏的位置對調(diào),則光屏上是否還會呈現(xiàn)蠟燭清晰的像?(填“會”或“不會”),理由是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一種光學(xué)顯微鏡,其中目鏡和物鏡都是由 制成的,在光線較弱的情況下,反光鏡可以選用 (選填:“平面鏡”、“凹面鏡”).

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【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點,當(dāng)水溫接近90 ℃時,每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖像.

(1)甲圖所示實驗裝置中的錯誤之處是___________________________。

(2)圖乙中,表示水在沸騰前的現(xiàn)象是其中的________(ab”)圖;

(3)改正錯誤后,繼續(xù)實驗分析圖丙可知,小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長,最有可能的原因是_______________________________。

(4)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)________________,觀察水是否繼續(xù)沸騰。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明將重300N的木箱沿長5m、高2m的斜面勻速從底端拉上頂端,拉力大小恒為150N.求:
(1)拉力所做的功.
(2)斜面的機械效率.

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