4．利用手邊礦泉水瓶子可以做很多小實(shí)驗(yàn)，請利用一瓶礦泉水，設(shè)計(jì)兩個不同的物理實(shí)驗(yàn)．并完成如表
實(shí)  驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對應(yīng)的物理知識
示  例將礦泉水瓶舉起后松手瓶落下重力方向豎直向下
實(shí)驗(yàn)1
實(shí)驗(yàn)2

分析 根據(jù)礦泉水瓶的特點(diǎn)，可以設(shè)計(jì)光學(xué)和力學(xué)實(shí)驗(yàn)，力學(xué)實(shí)驗(yàn)主要考慮重力方向豎直向下、力的作用效果、液體壓強(qiáng)、慣性、摩擦力、能量轉(zhuǎn)化、浮力等；光學(xué)實(shí)驗(yàn)，可以考慮光的折射、放大鏡等．

解答 解：
（1）將裝有水的礦泉水瓶擰緊蓋子，先后倒立在海綿上，倒立時海綿凹陷程度明顯，說明在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；
（2）將裝有水礦泉水瓶擰緊蓋子，在瓶子側(cè)壁的不同高度處打上小孔，孔所在的位置水越深，小孔處水噴的越遠(yuǎn)，說明同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；
（3）用力捏礦泉水瓶，礦泉水瓶變癟了，說明力可以改變物體的形狀；
（4）用裝水的礦泉水瓶看物體，物體變大，說明了凸透鏡具有放大作用．
故答案為：本題為開放題，答案不唯一，合理即可．

實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對應(yīng)的物理知識
示例將礦泉水瓶舉起后松手瓶落下重力方向豎直向下
實(shí)驗(yàn)1將裝有水礦泉水瓶擰緊蓋子，先后倒立在海綿上倒立時海綿凹陷程度明顯壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯
實(shí)驗(yàn)2將裝有水礦泉水瓶擰緊蓋子，在同一豎直線的不同高度處戳小孔孔所在的位置水越深，小孔處水噴的越遠(yuǎn)    同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

點(diǎn)評 本題具有開放性，對于這種具有開放性的習(xí)題，要注意分析題中提供的物體的特點(diǎn)，從力、熱、光、電等方面思考．同時還要注意平時多觀察一些現(xiàn)象和多做一些簡單的探索性實(shí)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．下列接近實(shí)際情況的是（　�。�
A．書桌上的臺燈正常工作時的電流約為1A
B．人體安全的電壓不高于36V
C．一節(jié)干電池的電壓是1.5V
D．家用空調(diào)的電功率約為1000W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．水平地面上的a、b、c三小車同時同地沿同一直線上做勻速直線運(yùn)動，其中a、b兩小車的s-t圖線如圖所示．運(yùn)動6秒時，a、b間的距離和b、c間的距離均為9米．若將c小車的s-t圖線也畫在圖中，則下列關(guān)于c小車的s-t圖線判斷正確的是（　�。�
A．一定在b圖線的上方B．一定與a圖線重合
C．可能在a、b圖線之間D．可能在b圖線的下方

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖是足球運(yùn)動員踢足球時的情景，下列說法正確的是（　　）
A．球被腳踢出去，說明只有球才受到力的作用
B．腳踢球使球飛出去，說明力是物體運(yùn)動的原因
C．足球在空中飛行過程中，運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變
D．足球在空中飛行過程中，受到的力一定是平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．（1）各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)川于汽車、飛機(jī)等制造業(yè)．小明測量 一塊實(shí)心的復(fù)合材料的密度．

①用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時，當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該C（選填選項(xiàng)前的字母）．
A．向右調(diào)平衡螺母 B．向右盤中加砝碼 C．向右移動游碼
②當(dāng)天平重新平衡時，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所測物塊的質(zhì)量為16.4g．
③因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示順序，測出了該物塊的體積，則這種材料的密度是0.82×103kg/m3．
④分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實(shí)值偏�。ㄟx填“偏大”、“不變”或“偏小”）．
（2）小明要測量物塊的密度，但家里只有彈簧測力計(jì)、水杯、細(xì)線、水，小明設(shè)計(jì)如圖丁的實(shí)驗(yàn)，完成了物塊密度的測量．
①當(dāng)把測力計(jì)下的物塊逐漸浸入水中過程中，發(fā)現(xiàn)測力計(jì)示數(shù)變小，說明物塊受到了浮力的作用，水對容器底的壓強(qiáng)變大（填“變大”“變小”或“不變”）．
②物塊浸沒在水屮受到的浮力為1N．
③通過以上數(shù)據(jù)可計(jì)箅出物塊的密度為4×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．按照題目要求作圖：

（1）一束光斜射向水面上O點(diǎn)，請?jiān)诩讏D中作出此光線對應(yīng)的反射光線和折射光線的大概位置．
（2）圖乙是啟瓶器正在打開瓶蓋時的情景，請畫出阻力F2示意圖和F1的力臂．
（3）在丙圖中標(biāo)出通電螺線管外部磁感線的方向和小磁針靜止時的N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．通過直接感知的現(xiàn)象，推測無法直接感知的事實(shí)，這是物理學(xué)中常用的方法，小明針對下面觀察到的現(xiàn)象做了以下推測，其中不符合事實(shí)的是（　　）
A．現(xiàn)象：用手很難將固體壓縮          推測：固體分子之間存在斥力
B．現(xiàn)象：將表面光滑鉛塊壓緊，可吊起許多鉤碼     推測：物體分子間只存在引力
C．現(xiàn)象：酒精和水混合后總體積變小，推測：分子間存在空隙
D．現(xiàn)象：蘋果落地，推測：地球?qū)Φ厍蛏系奈矬w有吸引力

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小勇利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的
條件”，他將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在如表中．
次數(shù)開關(guān)磁場方向導(dǎo)體AB的運(yùn)動方向電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向
1斷開上N下S向右運(yùn)動不偏移
2閉合上N下S向右運(yùn)動向左偏移
3閉合上N下S向左運(yùn)動向右偏移
4閉合上N下S向上運(yùn)動不偏移
5閉合上S下N向下運(yùn)動不偏移
6閉合上S下N向右運(yùn)動向右偏移
7閉合上S下N向左運(yùn)動向左偏移
（1）分析得出：閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運(yùn)動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流．
（2）比較實(shí)驗(yàn)2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時，感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動方向有關(guān)．
（3）比較實(shí)驗(yàn)2、6或3、7可知：在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動方向不變時，感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)．
（4）這個現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是發(fā)電機(jī)；．
（5）針對這個實(shí)驗(yàn)，小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動速度有關(guān)”的猜想，于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：①保持磁場強(qiáng)弱不變，讓導(dǎo)體AB以不同（填“相同”或“不同”）的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大�。�
②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動速度有關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

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科目：初中物理 來源：2017屆江西省撫州市九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

在探究“水的沸騰規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，利用收集的數(shù)據(jù)作出了水的溫度隨加熱時間變化關(guān)系圖像，如圖可知水的沸點(diǎn)是________℃，實(shí)驗(yàn)中消耗10g酒精，若這些酒精完全燃燒，所放出的熱量是_____________J（q酒精＝3.0×l07J/kg）．

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同步練習(xí)冊答案