下列數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際情況的是( )
A.人的步行速度約為10m/s
B.9年級(jí)(下)物理課本的質(zhì)量約為3kg
C.人體的密度約為1.0g/cm3
D.教室日光燈工作時(shí)通過(guò)燈絲的電流約為10A
【答案】分析:根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)人的步行速度、課本質(zhì)量、人體密度、燈的工作電流做出合理的估計(jì)然后答題.
解答:解:A、人的步行速度約為1m/s~1.3m/s,10m/s不符合實(shí)際;
B、9年級(jí)(下)物理課本的質(zhì)量約為0.3kg,3kg不符合實(shí)際;
C、人體的密度與水的密度相接近,約為1.0g/cm3,符合實(shí)際;
D、教室日光燈工作時(shí)通過(guò)燈絲的電流約為I==≈0.18A,10A不符合實(shí)際;
故選C.
點(diǎn)評(píng):對(duì)各種物理量的估算:需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)、需要簡(jiǎn)單的計(jì)算;物理學(xué)中,對(duì)各種物理量的估算能力,是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小馬用凸透鏡做實(shí)驗(yàn),將它放在陽(yáng)光下,適當(dāng)移動(dòng)透鏡可在地面上看到一最小最亮的光斑,小馬測(cè)出光斑到凸透鏡的距離為10cm.然后他試將白紙放在光斑處,過(guò)一段時(shí)間白紙著火了.為了探究凸透鏡的成像規(guī)律,小馬開(kāi)始進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).首先他將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上(如圖1所示),調(diào)整后多次改變物距并相應(yīng)調(diào)整光屏的位置以得到清晰的像,下表選取了他的一部分實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)你分析記錄并答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物距/cm 像的虛實(shí) 像的正倒 你的大小 像距/cm
1 30 實(shí) 倒立 縮小 15
2 25 實(shí) 倒立 縮小 17
3 22 實(shí) 倒立倒立 縮小 18
4 18 實(shí) 倒立 放大 22.5
5 15 實(shí) 倒立 放大 30
6 13 實(shí) 倒立 放大 43
7 8 正立 放大 無(wú)法測(cè)量
(1)白紙放光斑處,是通過(guò)
 
方式增加了紙的內(nèi)能,從圖1中看三者的高度,還應(yīng)將
 
高度調(diào)高一些.
(2)從表中數(shù)據(jù)隱含的規(guī)律看,當(dāng)u=14cm時(shí)應(yīng)成倒立的、
 
的實(shí)像,像距
 

30cm(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)在第1次實(shí)驗(yàn)中,若換用焦距為20cm的凸透鏡,要得到清晰的像,光屏應(yīng)向
 
(選填“左”或“右”)移動(dòng).取上述兩個(gè)凸透鏡如圖2所示自制望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的物體,將焦距為
 
cm的凸透鏡放在接近眼睛處,所看到的像更大更清晰.
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