下面是對日常生活中一些物品的質(zhì)量和長度的估計(jì)，其中最接近實(shí)際的是
A．學(xué)生使用的課桌高度約為150cmB．籃球的直徑約為30cm
C．一支普通鉛筆的質(zhì)量約為500gD．一塊水果糖的質(zhì)量約為0.3kg
B
A、學(xué)生使用的課桌高度在1m以內(nèi)，150cm=1.5m不符實(shí)際，A錯誤；
B、籃球的直徑約為30cm，符合實(shí)際情況，B正確；
C、500g即1斤，一支普通鉛筆的質(zhì)量絕達(dá)不到1斤；C錯誤；
D、0.3kg=300g，即半斤多，一塊水果糖的質(zhì)量絕達(dá)不到半斤多，不符合事實(shí)；D錯誤；
故選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

、過度曬太陽會使皮膚粗糙，甚至?xí)鹌つw癌，這是由于太陽光喊有以下哪種光線造成的…………………………(　　) 
A．紫外線B．紅外線C．紅光D．紫光

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

在提倡低碳環(huán)保的今天，一些城市的公路兩旁設(shè)置了如圖16所示的太陽能路燈，將白天獲得的能量存儲在蓄電池中，供晚上使用．

（1）請你仿照以下例子，另寫出整個路燈裝置在工作中的兩個能量轉(zhuǎn)化．例子：路燈發(fā)光：電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能．
（2）使用這個路燈裝置的好處．（寫出兩點(diǎn)）
（3）已知該型號太陽能電池板功率為150W，一只路燈上都標(biāo)有“12V、30W”，設(shè)每天接受陽光照射時(shí)間達(dá)8小時(shí)，轉(zhuǎn)化成的電能80﹪都能提供給燈工作．問:
①該燈正常工作是通過的電流多大？②該太陽能電池板一天接受的太陽能能供給燈正常發(fā)光多長時(shí)間？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

公共汽車上的一些設(shè)施和做法與物理原理相對應(yīng)，其中正確的一組是
A．公交車上使用的IC收費(fèi)卡一一利用了超聲波原理
B．轉(zhuǎn)彎時(shí)播放“汽車轉(zhuǎn)彎，請抓好扶手”一一防止由于慣性對人體造成傷害
C．方向盤上裹著的皮套一一用來減小摩擦
D．公共汽車在后門上安裝的攝像頭一一利用凸透鏡成倒立放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖6是從某交通宣傳欄和某冷飲廠廣告宣傳片中選取的。請你任選一幅并指出其中違背科學(xué)規(guī)律之處：________________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

現(xiàn)代社會汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時(shí)車不能立即停止。司機(jī)從看到情況到肌肉動作操縱制動器來剎車需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間；在這段時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離。從操縱制動器剎車，到車停下來，汽車又要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動距離。下面是一個機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí)，測得的反應(yīng)距離和制動距離。請回答:

（1）剎車過程中輪胎會發(fā)熱，這是什么原因?在這個過程中能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？
（2）利用下表數(shù)據(jù)，通過計(jì)算求出該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約是多少秒?
（3）分析下表數(shù)據(jù)可知，汽車制動距離與行駛速度有什么關(guān)系?
（4）為了提醒司機(jī)朋友在雨雪天氣里注意行車安全，在高速公路旁邊設(shè)置了“雨雪路滑減速慢行”的警示牌，請簡要說明這句話的物理道理。
速度/km·h-1
40
50
60
80
100
反應(yīng)距離/m
7
9
11
15
19
制動距離/m
8
13
20
34
54

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，F(xiàn)1是作用在抽水機(jī)手柄A 點(diǎn)的動力，O為支點(diǎn)，請?jiān)趫D中畫出F1的力臂L1。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

幾塊完全相同的磚，像圖那樣擺在水平地面上，若甲對地面的壓強(qiáng)是1200Pa，那么乙對地面的壓強(qiáng)是______Pa．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

一頭大象的質(zhì)量為6000kg，每只腳掌的著地面積為600cm2，試求大象站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)．（g取10N/kg）

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