分析 (1)在不同方向都能看到光的傳播路徑,是由于光在光屏上發(fā)生了漫反射而進(jìn)入我們的眼里;
(2)在光的反射中,反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè);反射角等于入射角;反射光線、入射光線和法線在同一平面上.
利用實(shí)驗(yàn)幫助學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)的形成過程以及加深知識(shí)的理解掌握.要解決此題,需要掌握反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi),入射角與反射角的定義.
根據(jù)入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進(jìn)行分析,使光屏不在一個(gè)平面內(nèi),觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論.
(3)光的反射中光路是可逆的.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,是由于光屏表面凹凸不平,光在這里發(fā)生了漫反射的緣故;
(2)一束紅光貼著紙板沿EO射到O點(diǎn),光將沿OF方向射出,如果把紙板ON的右半邊向后折,反射光線不能顯示,但是確實(shí)存在.
此題主要探究光的反射規(guī)律,先讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn),量出入射角和反射角的度數(shù),然后改變光束的入射方向,使入射角減小,再量出入射角和反射角的度數(shù),與前一次實(shí)驗(yàn)量出的結(jié)果進(jìn)行比較,即應(yīng)改變AO的角度,可發(fā)現(xiàn)反射角和入射角關(guān)系;
根據(jù)光的反射定律可知,在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),因此若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時(shí)反射光線與入射光線仍在同一平面內(nèi),但不能在紙板上看到反射光線
(3)讓光線沿著B0(即逆著原反射光線)射向平面鏡時(shí),可看到反射光線沿OA射出,說明光路具有可逆性.
故答案為:(1)漫;存在;OA;(2)在;不能;(3)沿OA射出.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn).本實(shí)驗(yàn)可以得出:反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),反射角等于入射角.以及光路具有可逆性.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 25.82cm | B. | 25.82dm | C. | 25.81mm | D. | 25.816cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 受到地球?qū)λ氖┘拥闹亓ψ饔?/td> | B. | 受到地面對(duì)它的摩擦力的作用 | ||
C. | 受到平衡力的作用 | D. | 沒有受力,因慣性而保持靜止?fàn)顟B(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體內(nèi)能增大,一定從外界吸收熱量 | |
B. | 熱量一定是從內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能小的物體 | |
C. | 物體內(nèi)能減少時(shí),溫度可能不變 | |
D. | 鋸條鋸木板時(shí),鋸條的內(nèi)能增加,木板的內(nèi)能減少 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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