【題目】下列事例中利用聲傳遞能量的是：（）

A. 利用超聲波給金屬工件探傷 B. 通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位

C. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石 D. 利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物

【答案】C

【解析】聲音不僅能夠傳遞信息，而且能夠傳遞能量，利用超聲波給金屬工件探傷，利用聲音能夠傳遞信息；通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位利用聲音你能夠傳遞信息；利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石利用聲音能夠傳遞能量；利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物利用聲音能夠傳遞信息；故利用聲音傳遞能量的選項(xiàng)為C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】不同物質(zhì)相互接觸時(shí)，它們能夠彼此進(jìn)入對(duì)方，這種現(xiàn)象叫做____________現(xiàn)象．在人們提出“物質(zhì)由分子組成”的假設(shè)后，由上述現(xiàn)象又進(jìn)一步猜測(cè)：組成物質(zhì)的分子可能是在不停地做______________________________，而且分子之間有__________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”，這些聲音都是由于物體的______產(chǎn)生的。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，八路軍為了伏擊日軍火車，偵察員常用耳朵貼著鐵軌來(lái)提前判斷是否來(lái)了火車，這是利用聲音在鐵軌中的傳播速度______（選填“大于”、“小于”或“等于”）聲音在空氣中的傳播速度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】偉大領(lǐng)袖毛主席在《沁園春·雪》中寫到：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，這段話中所涉及到的物態(tài)變化分別是：_____和_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳遠(yuǎn)比賽中，兩位同學(xué)用皮卷尺測(cè)量比賽成績(jī)，若在測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉得太緊，則測(cè)量值會(huì)（ ）

A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】市場(chǎng)上出售一種可以滾動(dòng)的毛刷，當(dāng)毛刷在衣物上擦刷時(shí)，可以把灰塵和微小臟物吸到刷內(nèi)，這里用的主要物理道理是：①_________；②_____________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不能使水的蒸發(fā)加快的是（ ）

A. 用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干 B. 把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里

C. 用掃帚把地面的積水向周圍掃開 D. 把糧食拿到向陽(yáng)的地方曬

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電能的單位：在國(guó)際單位制中是________，簡(jiǎn)稱________，用符號(hào)________表示，而在日常生活中常用________，符號(hào)為________，俗稱________。換算關(guān)系：1 kW·h＝____________J。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在生活和工作中經(jīng)常進(jìn)行估測(cè)。以下估計(jì)比較接近實(shí)際的是

A. 學(xué)生課桌的高度大約 75cm

B. 一支鉛筆長(zhǎng)度約為 2cm

C. 汽車在北園高架上的允許最大速度可達(dá) 60m/s

D. 人步行速度大約 1.2m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案