俗話說“坐井觀天，所見甚小”．為了說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關系，甲、乙同學都用畫示意圖比較的方法來說明，如圖所示，下列判斷正確的是（　　）
分析：青蛙之所以坐在井里，只能看到很小的一片天，就是因為光是沿直線傳播的緣故．
解答：解：A、井口直徑相同時井越淺，看到的范圍越大，此選項正確
B、井口直徑相同時井口越高，看到的范圍應該越小，故此選項不正確
C、甲圖井口直徑相同，井深不同，能正確說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關系，此選項正確
D、乙圖同樣是井口直徑相同，井深不同，也能正確說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關系，此選項正確
故選ACD．
點評：本題題目結合成語，是一道好題．同時也考查了控制變量法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?河西區(qū)一模）俗話說“坐井觀天，所見甚小．”為了說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關系，甲．乙同學都用畫示意圖比較的方法來說明，分別如圖甲和圖乙所示．在你看來，他們所畫的圖--
甲正確，乙不正確
甲正確，乙不正確
（選擇下列有關詞填空：“都正確”、“都不正確”、“甲正確，乙不正確”、“乙正確，甲不正確”）；根據(jù)他們所運用的方法，你在評價他們的示意圖畫得是否正確時，主要是看
圖上是否全面正確地反映了應該控制的變量
圖上是否全面正確地反映了應該控制的變量
（選擇下列有關詞填空：“畫圖是否認真”、“圖上是否全面正確地反映了應該控制的變量”、“畫圖時所運用的物理知識是否正確）

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科目：初中物理 來源： 題型：

俗話說“坐井觀天，所見甚�。睘榱苏f明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關系，甲、乙同學都用畫示意圖比較的方法來說明，分別如圖1和圖2所示．在你看來，他們所畫的圖
甲正確，乙不正確
甲正確，乙不正確
（選擇下列有關詞填空：“都正確”、“都不正確”、“甲正確，乙不正確”、“乙正確，甲不正確”）；根據(jù)他們所運用的方法，你在評價他們的示意圖畫得是否正確時，主要是看
圖上是否全面正確地反映了應該控制的變量
圖上是否全面正確地反映了應該控制的變量
（選擇下列有關詞填空：“畫圖是否認真”、“圖上是否全面正確地反映了應該控制的變量”、“畫圖時所運用的物理知識是否正確”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

俗話說“坐井觀天，所見甚小”，能解釋這一現(xiàn)象的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

俗話說“坐井觀天，所見甚�。睘榱苏f明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關系，甲、乙同學都用畫示意圖比較的方法來說明，分別如右圖所示．在你看來，他們所畫的圖
甲正確，乙不正確
甲正確，乙不正確
選擇下列有關詞填空：“都正確”、“都不正確”、“甲正確，乙不正確”、“乙正確，甲不正確”）；根據(jù)他們所運用的方法，你在評價他們的示意圖畫得是否正確時，主要是看
圖上是否全面正確地反映了應該控制的變量
圖上是否全面正確地反映了應該控制的變量
（選擇下列有關詞填空：“畫圖是否認真”、“圖上是否全面正確地反映了應該控制的變量”、“畫圖時所運用的物理知識是否正確”）

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