【題目】小明同學(xué)練習(xí)用伏安法測(cè)電阻，他所測(cè)電阻的阻值約為2Ω．電壓表的量程為3V，電流表的量程為3A．測(cè)量結(jié)束后，他得到的結(jié)論是待測(cè)電阻的阻值為10Ω，則他在測(cè)量中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤可能是（ ）
A.電壓表和電流表的位置接反了
B.他沒(méi)有多次測(cè)量取平均值，致使誤差過(guò)大
C.電壓表按15V量程讀數(shù)，電流表按3A量程讀數(shù)
D.電壓表按15V量程讀數(shù)，電流表按0.6A量程讀數(shù)

【答案】C
【解析】解：
A、如果電流表和電壓表位置接反了，電路相當(dāng)于斷路，電壓表測(cè)量電源電壓，電流表示數(shù)接近為零．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、已知待測(cè)電阻的阻值約為2Ω，測(cè)量值應(yīng)該接近或等于2Ω，不可能為10Ω，與測(cè)量次數(shù)多少?zèng)]有關(guān)系．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、電壓表按15V量程讀數(shù)，電流表按3A量程讀數(shù)，得到的電壓是實(shí)際電壓的5倍，所以本該是2Ω的電阻測(cè)成了10Ω．此選項(xiàng)正確；
D、電壓表按15V量程讀數(shù)，電流表按0.6A量程讀數(shù)，得到的電壓是實(shí)際電壓的5倍，電流是正確電流的 ，測(cè)量的電阻是實(shí)際電阻的25倍．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．
①電流表相當(dāng)于導(dǎo)線，串聯(lián)在電路中測(cè)量電路電流；電壓表相當(dāng)于斷路，需要與用電器并聯(lián)，測(cè)量用電器兩端電壓；
②測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫誤差，測(cè)量值可能不等于真實(shí)值，但差別很��；
③電流表和電壓表都有兩個(gè)量程，大小量程之間電流、電壓的大小關(guān)系為5：1．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小陸小組在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量酸奶的密度．他準(zhǔn)備了量筒（如圖甲所示）和天平．

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)，使天平橫梁平衡．
（2）他先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示，則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=g．然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對(duì)測(cè)量影響較大；于是他找到了5ml針筒（如圖丙所示），用針筒抽取5ml酸奶，測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g；則酸奶的密度為kg/m3 ． 同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn)，用針筒測(cè)量酸奶體積，還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是： ．
（3）同組的小昊同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“問(wèn)題”，他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空隙”，這會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的酸奶密度比實(shí)際值（偏大/偏小/不變）；于是，小昊和小陸想出了一種正確測(cè)量方法，小陸接著做出了正確的操作：將此時(shí)抽滿(mǎn)酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé)瑴y(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3 ， 記下此時(shí) ， 則酸奶密度表達(dá)式： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是用電熱水壺?zé)畷r(shí)的情境，有關(guān)描述正確的是（ ）

A.壺蓋被水蒸氣頂起時(shí)能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓縮沖程能量的轉(zhuǎn)化相同
B.水沸騰時(shí)，繼續(xù)通電，水的溫度會(huì)升高
C.壺蓋與壺口上方的“白氣”是由水蒸氣汽化形成的
D.燒水過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由于各方人員的艱苦努力，我國(guó)第一艘航母“遼寧艦”已經(jīng)初步形成戰(zhàn)斗力，若“遼寧艦”的滿(mǎn)載排水量為6.18×104t，其滿(mǎn)載并靜止在海面上時(shí)，受到的浮力是N；排開(kāi)海水的體積為m3；當(dāng)艦載機(jī)全部起飛后，排開(kāi)的海水的體積會(huì)。（選填“變小”、“不變”或“變大”）（g取10N/kg，ρ海水=1.03×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是一科技創(chuàng)新小組同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的水位計(jì)工作原理圖，絕緣浮子隨水位的升降帶動(dòng)滑動(dòng)變阻器R的金屬滑桿P升降，通過(guò)電壓表顯示的數(shù)據(jù)來(lái)反應(yīng)水位升降情況，水位最低時(shí)，滑桿P位于R的a端處，L是一個(gè)指示燈，電路各部分接觸良好，不計(jì)導(dǎo)線電阻，下列判斷正確的是（ ）

A.當(dāng)水位不變時(shí)，則電壓表示數(shù)不變，指示燈不亮
B.當(dāng)水位下降時(shí)，則電壓表示數(shù)變大，指示燈變亮
C.當(dāng)電壓表示數(shù)變大，指示燈變暗，則表明水位上升
D.若將電壓表改裝成水位計(jì)，則電壓表零刻度線即為水位計(jì)零刻度線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)平面鏡斜放在水槽中，太陽(yáng)光照射在平面鏡上，光線與鏡面夾角為55°，如圖甲所示，則反射角應(yīng)為_(kāi)______度。向水槽中加水，使平面鏡的下部浸入水中，讓太陽(yáng)光照射在水下的平面鏡上，調(diào)節(jié)水面高度和鏡面角度，可以觀察到白紙上出現(xiàn)一道“彩虹”，如圖乙所示，這說(shuō)明白光是由各種_______混合而成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，

（1）兩相同小車(chē)分別從同一斜面不同高度由靜止滑下，撞擊水平面上的木塊，該實(shí)驗(yàn)是探究動(dòng)能與的關(guān)系，通過(guò)比較比較動(dòng)能大小，木塊因受到最終靜止.
（2）若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我市的“燃?xì)飧脑旃こ獭闭谘杆偻七M(jìn)。
（1）已知燃?xì)獾臒嶂禐?×l07J/m3 ， 燃?xì)獾拿芏葹?.2kg/m3 ， 求完全燃燒多少千克燃?xì)饪煞懦?.4×l05J的熱量。
（2）如果這些熱量全部被水吸收，則可以使質(zhì)量為2.5kg初溫為25℃的水溫度升高多少攝氏度？
（3）將加熱后的水（假設(shè)質(zhì)量不變）倒入暖水瓶中放在水平桌面上，若暖水瓶與桌面的接觸面積為70cm2 ， 此時(shí)暖水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為5×103pa。求暖水瓶的質(zhì)量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一種磁懸浮地球儀的示意圖，底座里面有一個(gè)電磁鐵，可使內(nèi)部有磁體的地球儀懸浮在空中．下列有關(guān)地球儀說(shuō)法正確的是（ ）
A.如果想取下地球儀，應(yīng)先切斷電源
B.這種裝置是根據(jù)同名磁極相互排斥的原理來(lái)工作的
C.換用一個(gè)質(zhì)量較大的地球儀仍然要懸浮在空中，地球儀受到的磁力大小不變
D.換用一個(gè)質(zhì)量較大的地球儀仍然要懸浮在空中，且距離不變，改變電磁鐵線圈中的電流方向就可以了

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