如圖所示,各關(guān)系圖像的說法中,不正確的是
A.圖甲為小燈泡燈絲中的電流與燈泡兩端電壓的關(guān)系圖像
B.圖乙為某種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像
C.圖丙為真空中電磁波波長與頻率的關(guān)系圖像
D.圖丁為一定條件下電流產(chǎn)生的熱量與電流之間的關(guān)系圖像
A解析:
圖甲為小燈泡燈絲兩端的電壓與燈泡電流的關(guān)系圖像。所以A是錯誤的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2012屆北京市西城區(qū)初三一?荚囄锢砭恚◣Ы馕觯 題型:實驗題

小強利用如圖所示裝置,探究“物體處于平衡狀態(tài)時各力的關(guān)系”。他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了臺秤的示數(shù)FN隨彈簧測力計的示數(shù)FT變化的圖像,如圖所示。請你根據(jù)圖像分析:當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)FT=0.8N時,臺秤的示數(shù)FN=________N。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省江陰市九年級中考適應(yīng)性訓(xùn)練物理試卷(解析版) 題型:實驗題

為了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”,物理興趣小組在實驗室利用老師提供的器材連接好如圖所示的電路,A瓶中裝的是水,B瓶中裝的是煤油,兩瓶中用的是電阻均為5Ω的電熱絲。

 (1)正確連接完電路,開關(guān)閉合前滑片應(yīng)置于最   (填“左”或“右”)端.

(2)為了確保實驗的準(zhǔn)確性,水和煤油的     和初溫必須相等。閉合開關(guān)后,經(jīng)過一段時間發(fā)現(xiàn)       (選填“A”或“B”)瓶中的溫度計的示數(shù)升高快.物質(zhì)的這種屬性我們用物理量比熱容來描述。

(3)實驗結(jié)束時,小明測得水和煤油升高的溫度分別為Δt1和Δt2,已知水的比熱容為C,如果不計熱量損失,那么煤油的比熱容C=                  

(4)實驗時,小明和小紅發(fā)現(xiàn)電熱絲熱得很快,而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱。小紅猜想:發(fā)熱不同是因為電熱絲和導(dǎo)線的電流不同。小明猜想:發(fā)熱不同是因為電熱絲和導(dǎo)線的電阻不同。其他同學(xué)立刻判斷小紅的猜想是錯誤的,原因是                              。

(5)接著興趣小組進行探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電阻的關(guān)系”,他們又準(zhǔn)備了如下的器材:

足量的水和煤油、天平、10Ω的電熱絲兩根、電流表和電壓表各一只、秒表等器材。要完成實驗,他們應(yīng)該在原來的裝置上調(diào)整的器材及要求是:①                              ;

                              

(6)最后,小明和小紅又利用此裝置探究了“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電流的關(guān)系”,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)大致畫出了產(chǎn)生的熱量Q和電流I關(guān)系的圖像,其中正確的是(     )

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年北京市西城區(qū)初三一?荚囄锢砭恚ń馕霭妫 題型:實驗題

小強利用如圖所示裝置,探究“物體處于平衡狀態(tài)時各力的關(guān)系”。他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了臺秤的示數(shù)FN隨彈簧測力計的示數(shù)FT變化的圖像,如圖所示。請你根據(jù)圖像分析:當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)FT=0.8N時,臺秤的示數(shù)FN=________N。

 

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年山東省八年級下學(xué)期第一次月考物理卷 題型:實驗題

阿偉同學(xué)在探究電流與電壓的關(guān)系時,用到如下器材:電源1個,電流表、電壓表各1只。定值電阻(5Ω,、lOΩ、15Ω各1只),滑動變阻器1只,開關(guān)1個,導(dǎo)線若干;設(shè)計的電路如圖所示。

⑴實驗使用了控制變量的方法,其中被控制的變量是電阻,這個電阻的阻值是    Ω,滑動變阻器的作用是________________________

下面是他們獲取的幾組實驗數(shù)據(jù)。

電壓U/V

2

4

6

8

10

電流I/A

0.40

0.80

1.20

1.60

2.00

⑵請在右圖的坐標(biāo)系上畫出電流隨電壓變化的圖象;

⑶分析表中的數(shù)據(jù)或圖像,你能得出的探究結(jié)論                     ________________________________________________  。

 

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