(2013四川內江)如圖所示,是“探究磁場對通電導線的作用”的實驗裝置。當閉合開關S時,導線ab中自由電子定向移動的方向是________(選填“從a到b”、“從b到a”或“垂直ab方向”),導線ab受到磁場力的作用而向左運動;現(xiàn)在,如果只將磁場方向變?yōu)榕c原來方向相反,那么導線ab將向________運動;如果同時將電流方向和磁場方向變?yōu)榕c原來方向相反,那么導線ab將向________運動。(選填“左”或“右”)
科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 綜臺測試卷(解析版) 題型:填空題
電動機具有結構簡單、控制方便、效率高等優(yōu)點,電動機的原理是________________________________;許多家電中都有電動機,如________等,電動機工作時主要將________能轉化為________能.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第5節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
(2012義烏)如圖所示,質量、形狀相同的鋁線框A和塑料線框B從同一高度自由下落并經過某一磁場區(qū)(“×”代表磁感線垂直于紙面向里).若不計空氣阻力,兩線框落地時具有的動能分別為EA和EB,則EA和EB的大小關系是________.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第5節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2011連云港)關于發(fā)電機的工作原理,下列說法正確的是( )
A.電流的熱效應
B.電流周圍存在磁場
C.電磁感應現(xiàn)象
D.磁場對通電導體的作用
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第4節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,把導體AB放在蹄形磁鐵的磁場中。接通電源,讓電流通過原來靜止的導體AB,可以看到AB向右滑動,這個現(xiàn)象說明了________,若保持磁體的位置不變,改變AB中的電流方向,則AB向________滑動;若保持AB中的電流方向不變,而對調磁極,則AB向________滑動,這說明通電導體在磁場中受力的方向跟________和________方向有關;這個現(xiàn)象中________能轉化為________能。
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第4節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
圖為研究磁場對通電導線作用的實驗裝置,當接通電源,有電流由a至b通過導線ab時,它將受到磁場力作用而向左運動,則( )
A.當磁場方向相反時,ab將向右運動,電能轉化為機械能
B.當電流方向相反時,ab將向右運動,機械能轉化為電能
C.當電流和磁場方向同時改變時,ab將向右運動,電能轉化為機械能
D.當電流和磁場方向同時改變時,ab將向左運動,機械能轉化為電能
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第4節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
小明將直流電動機模型接入電路,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電動機不工作.他用手輕輕地碰了一下線圈后,直流電動機模型開始正常轉動,其原因可能是( )
A.直流電動機的銅半環(huán)與電刷接觸不良
B.電源電壓太低
C.線圈剛好處于平衡位置
D.線圈中的電流太小
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第4節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013廣州)如圖所示,小明同學做了一個小小直流電動機模型.同學們圍著觀看線圈的轉動,一起分享著他的成果.同時其他沒有做成功的同學提出了以下不同想法,你認為正確的是( )
A.繞制線圈時,如果沒有漆包線,可以用普通的銅導線代替
B.線圈兩端(作為轉軸)的漆皮應全部刮去,這樣才可持續(xù)轉動下去
C.線圈兩端(作為轉軸)的漆皮應一端全部刮去,另一端刮去半周,這樣才可持續(xù)轉動下去
D.此電動機模型是根據(jù)電磁感應的原理制成的
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第3節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
張平同學用漆包線在一顆大鐵釘上繞制若干圈,做成了簡易電磁鐵,然后按下圖所示連入電路中,接通電路后( )
A.大鐵釘?shù)南露耸荖極
B.滑片P向右移動,電磁鐵的磁性減弱
C.增加線圈的匝數(shù),電磁鐵的磁性減弱
D.把鐵釘拔出,線圈的磁性增強
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