如圖所示,小華同學(xué)用手通過一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),沿豎直方向勻速拉一個(gè)動(dòng)滑輪,使掛在動(dòng)滑輪下的鉤碼緩慢上升.
(1)動(dòng)滑輪勻速緩緩上升過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
穩(wěn)定不變的
穩(wěn)定不變的
(選填“不斷變化著的”或“穩(wěn)定不變的”).
(2)鉤碼和動(dòng)滑輪的重有
2
2
根繩子承擔(dān),若動(dòng)滑輪重G1,鉤碼重G2,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F,則F與G1、G2的關(guān)系是
F
G1+G2
2
F
G1+G2
2
.(不能忽略繩與滑輪之間的摩擦)
(3)手移動(dòng)距離S與鉤碼上升高度h之間的關(guān)系是
s=2h
s=2h

(4)以上過程小華做的額外功有
克服動(dòng)滑輪重力所做的功
克服動(dòng)滑輪重力所做的功
(填一條即可),動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為
G2
2F
G2
2F
(可用字母表示).
分析:(1)滑輪組在使用中,沿豎直方向勻速拉動(dòng)滑輪時(shí),動(dòng)滑輪處于平衡狀態(tài),拉力的大小不會(huì)變化;
(2)由圖示可知,圖示滑輪為動(dòng)滑輪,承重繩子的股數(shù)為2,不計(jì)摩擦?xí)r,拉力等于物重與動(dòng)滑輪重力之和的一半,考慮摩擦力時(shí)拉力大于物重與動(dòng)滑輪重力之和的一半.
(3)繩子自由端移動(dòng)的距離與物體上升高度h的關(guān)系是s=nh.
(4)克服動(dòng)滑輪重力、克服摩擦力所做的功都是額外功;由效率公式可以求出滑輪組的效率.
解答:解:(1)測(cè)力計(jì)是沿豎直方向勻速拉動(dòng),動(dòng)滑輪處于平衡狀態(tài),拉力的大小始終保持不變,即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是穩(wěn)定不變的;
(2)由圖示滑輪組可知,鉤碼和動(dòng)滑輪的重有2根繩子承擔(dān);動(dòng)滑輪重G1,鉤碼重G2,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F,不能忽略繩與滑輪之間的摩擦,則F與G1、G2的關(guān)系是F
G1+G2
2

(3)承重繩子的股數(shù)n=2,手移動(dòng)距離S與鉤碼上升高度h之間的關(guān)系是s=nh=2h;
(4)克服動(dòng)滑輪重力、克服摩擦力所做的功都是額外功;
動(dòng)滑輪的效率η=
W有用
W
=
G2h
Fs
=
G2h
F×2h
=
G2
2F

故答案為:(1)穩(wěn)定不變的;(2)2;F
G1+G2
2
;(3)s=2h;(4)克服動(dòng)滑輪重力所做的;
G2
2F
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、拉力與物重與動(dòng)滑輪重力的關(guān)系、繩子移動(dòng)距離與物體上升高度的關(guān)系、求動(dòng)滑輪效率等問題;知道實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、知道動(dòng)滑輪特點(diǎn)、應(yīng)用效率公式即可正確解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,小華同學(xué)用手通過一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),沿豎直方向勻速拉一個(gè)動(dòng)滑輪,使掛在動(dòng)滑輪下的鉤碼緩慢上升.
(1)動(dòng)滑輪勻速緩緩上升過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
穩(wěn)定不變的
穩(wěn)定不變的
(選填“不斷變化著的”或“穩(wěn)定不變的”).
(2)手移動(dòng)距離s與鉤碼上升高度h之間的關(guān)系是
s=2h
s=2h

(3)以上過程小華做的額外功有
提升動(dòng)滑輪做的功(或克服摩擦力做功)
提升動(dòng)滑輪做的功(或克服摩擦力做功)
(填一條即可),若動(dòng)滑輪重G1,鉤碼重G2,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F,則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率可用字母表示為
η=
G2
2F
×100%
η=
G2
2F
×100%

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,小華同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)鐵塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和濃鹽水)對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了下列探究.

(1)做
c、d
c、d
(選填字母)兩個(gè)步驟的實(shí)驗(yàn),是為了探究鐵塊浸沒在水中時(shí)所受浮力大小與深度是否有關(guān);
(2)做(a)、(d)、(e)三個(gè)步驟的實(shí)驗(yàn),是為了探究浮力大小與
液體密度
液體密度
的關(guān)系;
(3)小華還想利用上述器材測(cè)出濃鹽水的密度,應(yīng)選擇圖中序號(hào)為
a、d、e
a、d、e
(選填字母)的步驟,可知濃鹽水密度的表達(dá)式為:
(Fa-Fe)ρ
Fa-Fd
(Fa-Fe)ρ
Fa-Fd
(用圖中給定的符號(hào)表示).
(4)接著,小華換用一重為0.79N,體積為10cm3的鐵塊,仍用上述彈簧測(cè)力計(jì)和燒杯按(a)、(d)步驟的方法測(cè)量浮力的大小,你認(rèn)為是否可行?
不可行
不可行
.理由是
彈簧測(cè)力計(jì)分度值為0.2N,無法準(zhǔn)確測(cè)出拉力大小
彈簧測(cè)力計(jì)分度值為0.2N,無法準(zhǔn)確測(cè)出拉力大小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,小華同學(xué)用一只新買的激光筆照射水面,在豎直白墻上出現(xiàn)兩個(gè)紅點(diǎn)A和B,現(xiàn)在保持入射點(diǎn)O的位置不變,欲使A點(diǎn)下移至A′,應(yīng)使入射光線MO繞著點(diǎn)O沿
 
方向轉(zhuǎn)動(dòng);現(xiàn)在保持入射光線不變,欲使B點(diǎn)下移至B′,應(yīng)使水面
 
.(選填“上升”或“下降”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,小華同學(xué)用手通過一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),沿豎直方向勻速拉一個(gè)動(dòng)滑輪,使掛在動(dòng)滑輪下的鉤碼緩慢上升.
(1)動(dòng)滑輪勻速緩緩上升過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是    (選填“不斷變化著的”或“穩(wěn)定不變的”).
(2)鉤碼和動(dòng)滑輪的重有    根繩子承擔(dān),若動(dòng)滑輪重G1,鉤碼重G2,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F,則F與G1、G2的關(guān)系是    .(不能忽略繩與滑輪之間的摩擦)
(3)手移動(dòng)距離S與鉤碼上升高度h之間的關(guān)系是   
(4)以上過程小華做的額外功有    (填一條即可),動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為    (可用字母表示).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案