【題目】質(zhì)量相同的雞和鴨同在濕稻田里走動．鴨的腳印比雞的淺．這是因為鴨與雞相比，鴨腳掌接觸地面的面積較 ，對地面產(chǎn)生的壓強較 ．（填“大”或“小”）

【答案】大；小

【解析】

試題分析：壓強的大小與壓力大小和受力面積有關(guān)；壓力越大、受力面積越小，壓強越大．在壓力相同時，受力面積越小，則壓強越大．

解：質(zhì)量相同的雞和鴨，對地面的壓力相同；而雞與鴨相比，雞腳掌接觸地面的面積較小，對地面產(chǎn)生的壓強較大，也就是壓力的作用效果更明顯；故雞的腳印比鴨的深；

故答案為：大；�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為高速飛行的飛機被飛鳥撞擊后的情景．撞擊時鳥粉身碎骨．飛機也嚴重受損．請利用你所學(xué)過的知識回答下面問題：

（1）飛機受損后立即返航，在減速下降過程中，它的動能、重力勢能是如何變化的？說明理由．

（2）從力的作用效果來看，飛機前段出現(xiàn)明顯凹陷說明了什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為小明自制的風(fēng)力板，a板為迎風(fēng)板，其迎風(fēng)面承受風(fēng)力，b板為壓重板，它水平放置，m為壓重板上的鐵塊（a、b板重力不計）．當(dāng)壓重板上鐵塊重力一定時，風(fēng)力大到一定程度，風(fēng)力板就會傾倒，在這過程中，風(fēng)對迎風(fēng)板的作用力當(dāng)作動力， 當(dāng)作阻力，壓重板上的鐵塊越重，風(fēng)力板傾倒時記錄的風(fēng)力越 （填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】牛肉面是全省人民“舌尖上的美食”。端上一碗牛肉面，香味撲鼻而來，是由于分子的 造成的；端碗時很燙手，是通過 方式增加了手的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】茶壺蓋上開一個孔作用是（ ）

A．好系繩子，防止打碎

B．讓外面空氣流進，不至于壺內(nèi)空氣壓強減少使水流不出

C．讓熱所冒出，便于熱茶冷卻

D．讓外面的空氣流進，可保證茶水的新鮮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】看圖完成填空：

（1）圖﹣1中所示的情景中，大人與小孩同時用力，小孩推開了門，該實例可以說嗎的是：力的作用效果與 有關(guān)．

（2）圖﹣2為某同學(xué)在做實驗時彈簧秤的示數(shù)，該示數(shù)是 N．

（3）圖﹣3是某同學(xué)在“探究影響滑動摩擦力大小因素”時的操作，該操作的錯誤是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路，電流表a與b的指針的位置如圖乙所示，電流表b讀數(shù)是 A，通過L1的電流是 A，通過L2的電流是 A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究電流與電壓、電阻的關(guān)系的電路圖。

（1）探究過程分為“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進行。在“保持電阻不變”這一步實驗時應(yīng)該

A．保持電路中電流不變

B．保持R2滑片的位置不動

C．保持R2兩端的電壓不變

D．保持R1不變，調(diào)節(jié)R2滑片到不同的位置，改變R1兩端電壓

（2）實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

表格 1 表格 2

電壓(V)

2

4

6

電流強度(A)

0.4

0.8

1.2

電阻()

10

20

30

電流強度(A)

0.6

0.3

0.2

從以上實驗數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn)：同一導(dǎo)體中，電流與 ；在相同電壓下，通過導(dǎo)體的電流跟該導(dǎo)體的電阻 。

（3）利用電流與電壓、電阻的關(guān)系，我們可以測量未知電阻的阻值。用圖甲所示的電路也可以測量未知電阻的阻值。圖中RX為待測電阻，R為電阻箱（電阻箱符號為），S為單刀雙擲開關(guān)，R0為定值電阻，電源兩端的電壓不變。做該實驗時的主要步驟有：

A．開關(guān)S接a點，調(diào)節(jié)電阻箱，使電壓表的示數(shù)為U；

B．開關(guān)S接b點，讀出電壓表的示數(shù)為U；

C．讀出電阻箱的示數(shù)R；

D．根據(jù)電路圖連接電路；

①上述步驟的合理順序是___________(填寫字母序號)；

②步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好以后，其示數(shù)如圖乙所示，可知待測電阻的阻值RX＝_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將木塊A和金屬塊B按甲、乙兩種不同的方式放在同一杯水中，則木塊受到的浮力F甲 F乙；容器底部受到水的壓強p甲 p乙．（均選填“大于”、“等于”或“小于”）

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