【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,如圖甲所示,一束平行光射向凸透鏡,光屏上得到一個最小、最亮的光斑(未畫出)。下列說法正確的是( 。
A.圖乙中燭焰在光屏上恰好成一清晰的像(未畫出),則該像是倒立、等大的實像
B.若在圖乙中將凸透鏡移到55cm 刻度線處,則將光屏移動到85cm 刻度線處,可以再次在光屏上看到清晰的像
C.若在圖乙中燭焰和凸透鏡之間放一近視眼鏡的鏡片,則將蠟燭向左移動,才能再次在光屏上看到清晰的像
D.若在圖乙中用塑料吸管對準(zhǔn)A點沿垂直于紙面的方向持續(xù)用力吹氣,發(fā)現(xiàn)光屏上“燭焰尖部”變模糊,則將光屏向右移動,“燭焰尖部”又會變清晰
【答案】C
【解析】
由甲圖知,凸透鏡的焦距為
A.由圖乙知,此時物距為
大于一倍焦距而小于二倍焦距,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律,此時成倒立的、放大的實像,故A錯誤;
B.若在圖乙中將凸透鏡移到55cm 刻度線處,此時物距等于20.0cm,等于二倍焦距,將光屏移動到85cm 刻度線處,則此時像距為30.0cm,大于二倍焦距,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律知,此時在光屏上看不到清晰的像,故B錯誤;
C.若在圖乙中燭焰和凸透鏡之間放一近視眼鏡的鏡片后,近視眼鏡的鏡片是凹透鏡,凹透鏡對光有發(fā)散作用,相當(dāng)于在光進(jìn)入凸透鏡前先被發(fā)散,此時像距增大;若保持凸透鏡與光屏的位置不變,要得到清晰的像,則增大物距,從而使像距變小,即將蠟燭向左移動,故C正確;
D.在圖乙中用塑料吸管對準(zhǔn)A點沿垂直于紙面的方向持續(xù)用力吹氣,A點處氣體流動速度變大,則A點處氣體壓強(qiáng)變小,燭焰將向左移動,物距增大,像距應(yīng)減小,所以應(yīng)將光屏向左移動,“燭焰尖部”又會變清晰,故D錯誤。
故選C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是起重機(jī)提升重物的示意圖,起重機(jī)工作過程中在4個支腳M的作用下使車輪離開水平地面。在某次提升重物A的過程中,可繞D點自由轉(zhuǎn)動的吊臂BD始終保持水平,液壓柱塞E始終保持豎直方向且作用于吊臂的C點施加力。已知起重機(jī)質(zhì)量為8t,支腳對地面的作用總面積為0.2m2,CD=2m,BC=6m,物體A的質(zhì)量為2.5t,A豎直勻速上升速度為0.4m/s。忽略吊臂、滑輪、鋼絲繩的質(zhì)量,不計摩擦,g取10N/kg,請計算:
(1)起重機(jī)提升重物A的過程中,起重機(jī)對地面的壓強(qiáng);
(2)起重機(jī)提升重物A的功率;
(3)起重機(jī)柱塞E對吊臂BD的支持力F。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家用電吹風(fēng)的簡化電路如圖所示,主要技術(shù)參數(shù)如下表。則該電吹風(fēng)正常工作吹熱風(fēng)時,電熱絲的阻值是_____Ω,正常工作吹熱風(fēng)5min電熱絲產(chǎn)生的熱量是_____J。
熱風(fēng)溫度 | 50-75℃ |
額定功率 | 熱風(fēng)時:1000W 冷風(fēng)時:120W |
額定電壓 | 220V |
質(zhì)量 | 0.5kg |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是巴氏低溫消毒柜,它有加熱和保溫功能,其內(nèi)部簡化電路如圖乙所示。R1、R2均為電熱絲,加熱功率為1100W,保溫功率為220W,S1為溫控開關(guān),S1閉合時對酸奶加熱,當(dāng)溫度升高到65℃時自動斷開,變?yōu)楸貭顟B(tài),使酸奶的溫度維持在60℃~65℃之間(c酸奶=4×103J/(kg℃))。求:
(1)R1、R2的阻值;
(2)消毒柜將0.22kg的15℃的酸奶加熱到65℃需要吸收的熱量;
(3)若不計熱量損失,把酸奶從15℃加熱到65℃需要的時間。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實驗中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知,凸透鏡對光線具有__________作用,該凸透鏡的焦距是_____________cm;
(2)調(diào)整后,把蠟燭固定在20 cm 刻度線位置,凸透鏡固定在50 cm 刻度線位置,如圖乙所示,左右移動光屏,會在光屏上得到一個清晰的倒立、___________的實像(填寫像的性質(zhì));___________(選填“投影儀”“放大鏡”或“照相機(jī)”)就是利用這一成像規(guī)律工作的;
(3)保持圖乙中凸透鏡的位置不變,當(dāng)向左移動蠟燭時,應(yīng)該向_________(選填“左”或“右”)移動光屏,才能再次得到清晰的像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個不能打開的盒子外面露出一段細(xì)長的導(dǎo)線,在不損壞導(dǎo)線的情況下,用如下一些器材來判斷導(dǎo)線中是否有電流,可行的是( )
①小磁針 ②U形磁鐵 ③鐵棒、大頭針 ④鐵棒、鐵塊、彈簧測力計
A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖 所示裝置研究“平面鏡成像的特點”。在水平桌面上鋪一張白紙,再將玻璃板豎直立在白紙上:
(1)實驗時,不采用平面鏡而采用透明玻璃板,不僅能觀察到蠟燭的像,也便于______;
(2)把一支點燃的蠟燭A豎直立在玻璃板前面,再拿一支外形完全相同的_____(選填“點燃”或“不點燃”)的蠟燭B豎直立在玻璃板后面移動,直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合;
(3)把光屏放在玻璃板后,無論如何移動,都不能承接到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是_____像;
(4)如圖甲所示,一枚硬幣放在豎直的平面鏡前,硬幣的像在a處;將平面鏡平移至如圖乙所示的位置時,硬幣的成像情況是_____(選填字母代號);
A.硬幣成像在a處 B.硬幣成像在b處
C.硬幣成像在c處 D.硬幣無法通過平面鏡成像
(5)小強(qiáng)將硬紙板豎直地立在平面鏡上,如圖所示,用以進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實驗, 硬紙板上的直線ON垂直于鏡面,右側(cè)紙板可繞ON向后轉(zhuǎn)動,如圖甲所示,反射角等于_____;若將入射光線遠(yuǎn)離法線,則反射光線_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)鏡面; 若將右側(cè)紙板向后轉(zhuǎn)動,如圖乙所示,在右側(cè)紙板上_________(選填“能”或“不能”)觀察到反射光線。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時,應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向__________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時,達(dá)到水平平衡狀態(tài)。
(2)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖甲所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是:____________。
(3)如圖乙,在探究杠桿平衡條件時,左邊的鉤碼個數(shù)和位置保持不變,右邊彈簧測力計的作用點固定,只改變測力計與水平方向的角度θ,則能描述測力計示數(shù)F與θ關(guān)系的圖象是(_______)。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的養(yǎng)生壺(類似于電水壺)采用一種新型的電加熱材料,其工作原理與電水壺相似。圖表為養(yǎng)生壺銘牌;圖乙為小明同學(xué)家中電能表的表盤;小明同學(xué)關(guān)閉了家中的其它所有用電器,用養(yǎng)生壺將50℃的水加熱到100℃用時6min,求:
(1)若加熱時,家中電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn),養(yǎng)生壺消耗的電能為多少焦耳?
(2)壺中水的質(zhì)量;
(3)養(yǎng)生壺的實際電壓(不考慮溫度對電阻的影響)。
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