【題目】下列圖中關(guān)于安全用電的闡述正確的是（　�。�

A.人們用測電筆辨別火線和零線時乙正確

B.人站在地上，觸摸火線，會觸電

C.連接電路時開關(guān)接零線

D.使用多個大功率用電器時，可以同時接在同一接線板

【答案】B

【解析】

A．人們用測電筆辨別火線和零線時，應(yīng)該筆尖與火線或零線接觸，筆尾金屬體與人體接觸，指示燈亮筆尖接觸的為火線，否則為零線，圖乙的操作筆尖與火線接觸指示燈也不會亮，故A錯誤；

B．人站在地上，觸摸火線，火線、人體、大地和電網(wǎng)中的供電設(shè)備構(gòu)成閉合電路，會有電流通過人體，發(fā)生觸電事故，故B正確；

C．連接電路時開關(guān)接零線，當(dāng)開關(guān)斷開時，燈不亮，但是燈泡仍與火線相連，人若接觸仍有可能發(fā)生觸電事故，故C錯誤；

D．使用多個大功率用電器時，若同時接在同一接線板，會導(dǎo)致通過接線板的電流過大超過接線板允許通過的電流而燒毀接線板，故D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“同體熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗，取兩個相同的試管A、B， 在A試管中放入蜂蠟，在B試管中放入冰，已知蜂蠟是非晶體，冰是晶體，且蜂蠟的沸點高于水的沸點。如圖甲所示將兩個試管放入同一杯水中加熱。清你完成下面探究實驗。

（1）開始實驗后，某一時刻B試管中溫度計的示數(shù)如圖甲所示，溫度為_________℃。

（2）兩種物質(zhì)熔化前后溫度隨時間變化關(guān)系的圖象如圖乙所示，通過分析圖象可知，晶體熔化的特點是：持續(xù)吸熱，__________________，觀察發(fā)現(xiàn)，冰熔化后的升溫比熔化前 的升溫慢，這是因為_______________________。

（3）第22min時B試管中的水_________（填“能”或“不能”）沸騰。從第12min到第 16min，蜂蠟的內(nèi)能 _________（填“增加”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量為6kg、邊長為0.1m的正方體合金塊用細線掛在杠桿A點處，在B點施加與杠桿始終垂直的力F，使杠桿在水平位置平衡，其中OB=3OA。（不計摩擦）

(1)若不考慮杠桿自身的重力，當(dāng)合金塊對地面的壓強為1.5×103Pa時，求作用在B端的拉力F的大小。

(2)若考慮杠桿自身的重力，當(dāng)用力F'將B端豎直向上拉動h時，機械效率η=80%，求杠桿自重G0的大小。

(3)若將懸掛正方體合金塊的細繩由A點向右移動到A'點(如圖所示)，仍將B端豎直向上拉動h，杠桿的機械效率將如何變化?簡要說明理由。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小機車通過滑輪組以1 m/s的速度勻速提升重物，機車的最大輸出功率為10 kW，重物重3500 N，動滑輪重500 N，繩重及滑輪轉(zhuǎn)動時摩擦忽略不計，則（　�。�

A.滑輪組勻速提升重物的功率為3500 W

B.滑輪組的機械效率是87.5％

C.機車能提升重物的最大重力是9500 N

D.機車所受地面的最大摩擦阻力是4000 N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源兩端電壓U不變，燈泡L的電阻值一定，R是滑動變阻器。當(dāng)開關(guān)S閉合后，改變滑動變阻器接入電路的電阻，其電流與電壓的關(guān)系如圖乙所示，求：

(1)滑動變阻器R接入電路的最大阻值；

(2)燈泡L的電阻值；電源兩端電壓。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，然后回答文后問題

近年來，長沙市政府在著力推行垃圾分類，進行垃圾分類可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益，我們不妨來了解一下分類后的垃圾是如何實現(xiàn)無害化處理的。從長沙各個街道、社區(qū)收集來的垃圾，首先都會送到位于長沙市開福區(qū)洪山橋的第一垃圾中轉(zhuǎn)處理場，在這里經(jīng)過轉(zhuǎn)送、除塵除臭、打包等嚴(yán)格流程，再將垃圾送往長沙市城市固體廢棄物處理場。這些運來的垃圾首先倒入垃圾坑進行生物降解，產(chǎn)生的污水進入污水處理系統(tǒng)，干垃圾則進入焚燒爐燃燒，焚燒產(chǎn)生的高溫?zé)煔馔ㄟ^余熱鍋爐產(chǎn)生蒸汽進行發(fā)電。燃燒后的爐渣集中制作成地磚，飛灰通過布袋過濾收集螯合固化后安全填埋，廢水清潔處理后再用作冷卻水，燃燒產(chǎn)生的熱量用于發(fā)電，真正將垃圾實現(xiàn)最大程度的資源化。此垃圾發(fā)電廠目前配置6臺850噸/日三段式爐排垃圾焚燒爐和4套25兆瓦汽輪發(fā)電機組，設(shè)計規(guī)模日焚燒處理垃圾5000噸，最大日發(fā)電量近200萬度，正是依靠垃圾焚燒發(fā)電，長沙的生活垃圾才能告別傳統(tǒng)填埋，最終實現(xiàn)無害化處理。

(1)采用水作為冷卻劑，主要是利用了水_________的特點；

(2)垃圾發(fā)電廠可以實現(xiàn)焚燒垃圾發(fā)電，而電能屬于________（選填“一次”或“二次”）能源；

(3)目前該垃圾發(fā)電廠每日最大發(fā)電量為180萬度電，假設(shè)每戶居民平均每天消耗6度電，則它一天所發(fā)電量大約可同時供________戶居民用電一個月（30天）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，則下列描述正確的是( )

A.a繩對A物體的拉力與A物體所受到重力是一對平衡力

B.a繩對A物體的拉力與A物體對a繩的拉力相等

C.b繩對B物體的拉力與B物體所受到重力是一對平衡力

D.b繩對A物體的拉力與A物體對b繩的拉力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組成員小蘭進行測定小燈電功率實驗，小明進行伏安法測電阻實驗。實驗室提供了以下器材：電流表、電壓表和開關(guān)各2個、滑動變阻器3個（分別標(biāo)有“5歐 2安”、“10歐 1安”、“20歐 1安”字樣）、新干電池5節(jié)、標(biāo)有“3.5伏”字樣的小燈、待測電阻Rx以及導(dǎo)線若干。他倆合理分配器材后同時開展實驗，實驗中電路連接均正確、操作步驟規(guī)范。

實驗時，小蘭先讀出了開關(guān)剛閉合時的數(shù)據(jù)，其中電流表示數(shù)為0.2安；接著，移動變阻器的滑片至小燈正常發(fā)光，讀出此時的電流為0.24安。小明也讀出了開關(guān)剛閉合時的數(shù)據(jù)，其中電壓表示數(shù)為2.1伏；接著移動滑片至中點位置，讀出了第二組數(shù)據(jù)。他們相互交流數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)恰好有一組數(shù)據(jù)完全相同。最后，他們再次移動滑片，分別測出第三組數(shù)據(jù)，完成了各自的實驗。

請根據(jù)以上信息，回答下列問題：

(1)小蘭確定小燈正常發(fā)光的方法是______，該小燈的額定功率是_____瓦；小明的實驗原理是_____。

(2)開關(guān)剛閉合時，小蘭電壓表的示數(shù)是_____伏，小明電流表的示數(shù)是_____安。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是探究“平面鏡成像特點“的實驗裝置圖。

（1）實驗時，不采用平面鏡面采用透明薄玻璃板，不僅能觀察到蠟燭的像，也便于_____。

（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，可以看到蠟燭A在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合。在比較物與像的大小關(guān)系時，蠟燭B替代的是_____（選填“蠟燭A的像”或“蠟燭B的像”），看到蠟燭是由光的_____（填“反射”或“折射”）形成的。

（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上_____（選填“能”或“不能）呈現(xiàn)蠟燭A的像。

（4）實驗過程中如果玻璃板沒有垂直架在紙上，而是如圖乙所示傾斜，蠟燭A的像應(yīng)是_____圖中的（選填“A1”、“A2”或“A3”）。

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同步練習(xí)冊答案