【題目】圖是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖象,由圖象判斷下列說法錯誤的是( 。

A. 15s時,物體通過的路程為30m

B. 整個20s時間內(nèi),物體的平均速度為2m/s

C. 物體在20s內(nèi)都做勻速直線運動

D. 物體在0~5s時間內(nèi)的速度比10~20s內(nèi)的速度大

【答案】C

【解析】試題分析:由圖象知,物體運動15s對應(yīng)的路程是30m,所以15s通過的路程是30m,故A正確;前5s內(nèi)物體通過的路程為20m,則速度為:v===4m/s,物體做的是勻速直線運動;510s內(nèi)物體靜止;而1020s時物體也是做勻速直線運動,速度為v===2m/s.所以在20s的過程中物體做的變速直線運動,故C錯誤;全程的平均速度為v===2m/s.故B正確;物體在05s時間內(nèi)的速度比1020s內(nèi)的速度大,故D正確;故應(yīng)選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是一種檢測煤氣泄漏的電路,其中電源電壓恒定不變,R0為定值電阻,R為氣敏電阻,其阻值隨煤氣濃度變化曲線如圖乙所示,則下列說法正確的是(  )

A.天然所濃度增大,電流表示數(shù)變小
B.天然氣濃度減小,電壓表示數(shù)變小
C.天然氣濃度增大,電路消耗的總功率變大
D.天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】教室的門關(guān)不緊,常被風吹開,小明在門與門框之間塞入硬紙片后,門就不易被風吹開了,門沒被吹開時,風吹門的力___________(選填“大于”、“小于”或“等于”)門受到的摩擦力;塞入硬紙片主要是通過_________的方法來增大摩擦的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小蘭“測量小燈泡的電功率”的實驗原理圖,電源電壓恒為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,各元件均完好.

電壓/V

電流/A

亮暗情況

1

1

0.16

2

1.5

0.22

較亮

3

2.5

0.28


(1)小蘭連接了如圖甲所示的電路,閉合開關(guān)前,小明發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤,請你用筆在圖中這根導線連接錯誤,請你用筆在圖中這根導線上畫“×”,并重新畫一根正確連接電路的導線(導線不能交叉).
(2)重新連好電路,試觸開關(guān)時,小蘭發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)較大,其故障原因可能是 
(3)排除故障,閉合開關(guān),小蘭發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了測出小燈泡的額定功率,他應(yīng)該把滑動變阻器的滑片向  。ㄟx填“a”或“b”)端移動,根據(jù)實驗中收集的數(shù)據(jù)可得燈泡的額定功率為  W.
(4)分析表中數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,得到的結(jié)論應(yīng)是同一規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度與 (選填“額定功率”或“實際功率”)有關(guān).
(5)實驗結(jié)束后,她與同學們還進行了討論和交流:小明同學認為該實驗可以用來“探究導體中的電流與電壓的關(guān)系”,小英則認為必須把燈泡換成定值電阻才行,你認為 的說法正確,理由是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中,物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是(

A.靜止在軌道上的動車

B.沿傾斜直線勻速上升的氣球

C.勻速直線上升的氣球

D.繞地球勻速圓周運動的衛(wèi)星

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】放在水平桌面的茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力,這兩個力在大小、方向、作用點和作用效果中,不同的是(

A.大小、方向

B.方向、作用點

C.作用點、作用效果

D.方向、作用效果

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列措施中,可以減小壓強的是(

A.雪天給輪胎繞上鏈條

B.注射器針頭做得尖細

C.書包的背帶做得寬大

D.運動鞋鞋底刻上花紋

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為避免超高車輛闖入隧道造成事故,小歡設(shè)計了警示電路,使用時閉合開關(guān)S.導線EF橫置于隧道口上沿前方,一旦被駛來的車輛撞斷,紅燈L亮且電動機轉(zhuǎn)動放下欄桿.燈和電動機中,即使其中之一斷路,另一個也能正常工作.下列電路中符合要求的是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學中,為了紀念物理學家的突出貢獻,常用物理學家的名字來命名相關(guān)物理量的單位,下列單位中不是以物理學家名字命名的是

A.伏特B.千克C.歐姆D.安培

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