在南京長(zhǎng)江隧道口，有以下安全提示信息，請(qǐng)?jiān)跈M線上填上合適的單位。

（1）限高4.5_____；（2）限速80_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)《13.1分子熱運(yùn)動(dòng)》練習(xí)題 題型：填空題

閱讀短文，回答問(wèn)題：

學(xué)習(xí)了分子的有關(guān)知識(shí)之后。小王等幾個(gè)同學(xué)提出這樣一個(gè)問(wèn)題：分子的運(yùn)動(dòng)快慢和溫度之間有沒(méi)有關(guān)系？在觀察研究的基礎(chǔ)上，他們提出了這樣幾種猜想：

①分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度沒(méi)有關(guān)系：

②分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)系。并且溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快；

為了研究猜想①是否正確，小王等幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

如圖。取來(lái)相同的兩只燒杯。在其中加入質(zhì)量相同的冷水和熱水。各滴入一滴紅墨水，小王他們發(fā)現(xiàn)溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些。

小王他們通過(guò)分析、歸納、總結(jié)。得出分子的運(yùn)動(dòng)快慢和溫度之間的關(guān)系。

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____________________。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中__________（填“能”或“不能”）用玻璃棒攪動(dòng)杯中的水。原因是：_______________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)《1.2運(yùn)動(dòng)的描述》練習(xí)題 題型：填空題

2018年3月，“無(wú)人駕駛”汽車正式上路測(cè)試。以運(yùn)行的車為參照物，坐在車上的測(cè)試員是__________的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)《1.2運(yùn)動(dòng)的描述》練習(xí)題 題型：單選題

隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，我國(guó)的國(guó)防事業(yè)得到了飛速的發(fā)展。如圖所示為我國(guó)空軍戰(zhàn)機(jī)空中加油時(shí)的情景，以下說(shuō)法正確的是

A. 以地面為參照物，加油機(jī)是靜止的

B. 以加油機(jī)為參照物，戰(zhàn)機(jī)是運(yùn)動(dòng)的

C. 以地面為參照物，加油機(jī)和戰(zhàn)機(jī)都是靜止的

D. 以戰(zhàn)機(jī)為參照物，加油機(jī)是靜止的

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上物理課時(shí)《1.3運(yùn)動(dòng)的快慢》練習(xí)題 題型：填空題

小麗在中考體育考試中參加60m測(cè)試，以小麗為參照物，則終點(diǎn)計(jì)時(shí)員是_______（運(yùn)動(dòng)/靜止）的；她的測(cè)試成績(jī)?yōu)?0s，則她的平均速度為_(kāi)________m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上物理課時(shí)《1.3運(yùn)動(dòng)的快慢》練習(xí)題 題型：單選題

在平直的公路上，小明坐在車上用電子手表的秒表功能測(cè)出了汽車連續(xù)通過(guò)5根電線桿的時(shí)間為10s,相鄰電線桿的距離為50米，則汽車的平均速度約為

A. 90km/h B. 70km/h C. 50km/h D. 40km/h

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上物理課時(shí)《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，請(qǐng)指出其中的至少兩處錯(cuò)誤：

（1）__________________________________________

（2）__________________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上物理課時(shí)《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》練習(xí)題 題型：單選題

用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)，以下哪個(gè)是產(chǎn)生誤差的原因

A. 觀察刻度尺時(shí)，視線沒(méi)有跟刻度尺尺面垂直

B. 讀數(shù)時(shí)，最小刻度的下一位數(shù)值估計(jì)不準(zhǔn)確

C. 刻度尺沒(méi)有跟課本的長(zhǎng)邊平行

D. 刻度尺的刻度線沒(méi)有緊貼課本

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)（滬粵版）物理單元檢測(cè)卷：機(jī)械功與機(jī)械能 題型：填空題

用不計(jì)繩重和摩擦的滑輪組把重為720N的貨物勻速提高10m，所做的總功為12000J，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)______；用該滑輪組提升更重的物體，機(jī)械效率會(huì)_______（選填“變小”、“不變”或“變大”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案