Question

【題目】某校八年級(jí)(3)班物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中．進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究。

第一組：探究物體重力的大小與物體形狀的關(guān)系，他們用橡皮泥作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

被測(cè)物體	形 狀	重 力
橡皮泥	正方形	4.8N
	圓 形	4.2N
	三角形	3.6N

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)．他們的結(jié)論正確嗎?請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評(píng)價(jià)。_________________．

第二組：探究物體重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系。

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有彈簧測(cè)力計(jì) 和_______________

(2)某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

質(zhì)量m/g	100	200	300	400	500
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)G/N	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0

通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖像，正確的是________。

A. B.

C.D.

（3）本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量，其目的與以下實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量目的相同的是：_____（選填字母）

A．探究質(zhì)量和體積的關(guān)系 B．用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度

Answer 1

【答案】不正確；探究物體重力的大小與物體形狀的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持重力不變，從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有保證橡皮泥的重力不變 天平 B A

【解析】

第一空．要探究物體重力和物體形狀的關(guān)系就要控制質(zhì)量一定，由三種形狀橡皮泥的重力可知沒(méi)有保證橡皮泥的多少不變，故不正確；

第二空．實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量重力和物體的質(zhì)量，所以還需要天平；

第三空．經(jīng)計(jì)算發(fā)現(xiàn)：第一組，第二組，三四組數(shù)據(jù)計(jì)算結(jié)果相同，即重力與質(zhì)量成正比，故B正確；

第四空．探究重力與質(zhì)量的關(guān)系，多次測(cè)量的目的是為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性；

A. 探究質(zhì)量和體積的關(guān)系，多次測(cè)量是為了得出質(zhì)量和體積的普遍性規(guī)律；

B. 用刻度尺測(cè)物理課本的長(zhǎng)度，是為了多次測(cè)量求平均值，減小誤差；

所以與本實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗤�的�?/span>A。