【題目】小豐通過實(shí)驗(yàn)“探究水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”.請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題:

(1)圖所示是他最初組裝好的實(shí)驗(yàn)器材,請(qǐng)你指出圖中的一個(gè)錯(cuò)誤:________

(2)他改正錯(cuò)誤后,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.根據(jù)數(shù)據(jù)可以推斷,在其它條件都不變的情況下,在t=13min后繼續(xù)加熱,水的溫度會(huì)________(選填“升高”、“不變”或“降低”).

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

T/℃

50

57

64

71

78

85

91

94

96

97

98

99

99

99

(3)小豐感覺水從加熱到沸騰的時(shí)間太長(zhǎng),請(qǐng)你給他提出一個(gè)能有效縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間的方法:________

【答案】 溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底部 不變 適當(dāng)提高水的初溫

【解析】(1)根據(jù)溫度計(jì)的正確使用方法可知,圖中的操作錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底部;

(2)由于從第10min開始,水已經(jīng)沸騰,在13min后,繼續(xù)加熱,水的溫度不變;

(3)從開始加熱到水沸騰這段時(shí)間太長(zhǎng),說明水需要吸收的熱量多,由吸收熱量公式Q=cmt知,水的質(zhì)量太大或水的初溫太低,為減少加熱時(shí)間,可以減少水的質(zhì)量或適當(dāng)提高水的初溫.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為測(cè)量某種液體的密度,小明利用天平測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量m,用量杯測(cè)量了液體的體積V,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-V圖象,如圖所示。下列說法正確的是

A. 該液體密度為1g/cm3 B. 該液體密度為1.25g/cm3

C. 量杯質(zhì)量為40 g D. 60 cm3的該液體質(zhì)量為60 g

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于壓強(qiáng),下列說法正確的是( )

A. 帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說明了液體壓強(qiáng)與液體的重力有關(guān)

B. 自制氣壓計(jì)是利用了液體的熱脹冷縮原理來反映大氣壓的變化

C. 嘴巴吸飲料入口是利用了氣體流速越大,壓強(qiáng)越小

D. 一個(gè)普通人單腳站立在地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是2×104Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】坐公交車時(shí),看到同方向行駛的轎車玻璃窗上出現(xiàn)連續(xù)橫移的字,拍攝了其中兩字,如圖.關(guān)于這兩字寫在哪輛車上,從車頭向車尾看,字的順序是( )

A. 轎車上 中興 B. 轎車上 興中

C. 公交車上 中興 D. 公交車上 興中

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將標(biāo)有“10V 3W“字樣的燈泡L1和電阻為10Ω的燈泡L2;串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)S.小燈泡L1恰好正常工作,不考慮溫度對(duì)電阻的影響,通過計(jì)算可答,

(1)燈泡L1正常工作時(shí)的電流

(2)燈泡L2兩端的電壓

(3)通電10分鐘,整個(gè)電路消耗的電能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一款小巧方便的手機(jī)投影儀,可以實(shí)現(xiàn)將影院搬到家中,它的鏡頭相當(dāng)于_____透鏡,所成的像位于_____(選填一倍焦距以內(nèi)”、“一倍與二倍焦距之間二倍焦距以外),若讓像更大些,應(yīng)將投影儀_____(選填遠(yuǎn)離靠近)屏幕。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.

(1)如圖甲所示,平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=________cm.

(2)如圖乙所示,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是________、________的實(shí)像.若保持蠟燭和光屏位置不變,移動(dòng)透鏡至________刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像.

(3)如圖丙所示,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處,則人眼在如圖所示中________處能觀察到燭焰的像.

(4)如圖丁所示,實(shí)驗(yàn)過程中小明在把蔡老師的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,發(fā)現(xiàn)光屏上原本清晰的燭焰的像變模糊了;接著,他再將光屏靠近凸透鏡,又能在光屏上看到燭焰清晰的像.則蔡老師是________選填“近視”或“遠(yuǎn)視”),應(yīng)戴________選填“凸”或“凹”透鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一帶電體接觸帶正電的驗(yàn)電器時(shí),若:

(1)金屬箔張角變大,說明帶電體是帶________ 電的

(2)金屬箔張角變小,說明帶電體是帶________ 電的

(3)金屬箔閉合后又張開,說明帶電體是帶________ 電的,且所帶電荷量比驗(yàn)電器所帶電荷量________ (填”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為遠(yuǎn)距離輸電系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)指出:

(1)發(fā)電機(jī)的工作原理是: ____________________。

(2)該系統(tǒng)中,采用高壓輸電的__________________。

(3)日常生活中要注意用電安全。請(qǐng)寫出兩條安全用電的原則:

a_______;

b__________

(4)假設(shè)該系統(tǒng)中的發(fā)電廠是核電站,請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)填寫電站發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化情況。 ________ _______

(5)核電站可能會(huì)帶來什么負(fù)面影響?為什么很多國家仍在大力發(fā)展核電站呢? ______

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