(2010?蘇州模擬)在物理實(shí)驗(yàn)課上,小明想觀察直流電動(dòng)機(jī)模型的工作情況,將其接入電路,各部分連接完好,結(jié)果電動(dòng)機(jī)卻不工作,他用手輕輕地碰了一下線(xiàn)圈后,直流電動(dòng)機(jī)模型開(kāi)始正常轉(zhuǎn)動(dòng),其原因可能是( 。
分析:平衡位置是電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子和定子形成了開(kāi)路,導(dǎo)體中沒(méi)有電流通過(guò),磁場(chǎng)對(duì)其沒(méi)有作用力,電動(dòng)機(jī)不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng).只要越過(guò)平衡位置后,產(chǎn)生電流,便可以轉(zhuǎn)動(dòng)了.
解答:解:A、平衡位置是電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子和定子形成了開(kāi)路,導(dǎo)體中沒(méi)有電流通過(guò),磁場(chǎng)對(duì)其沒(méi)有作用力,電動(dòng)機(jī)不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),故該選項(xiàng)正確;
B、若是線(xiàn)圈中的電壓太小,即線(xiàn)圈中的電流很小,線(xiàn)圈所受的磁場(chǎng)力小于摩擦力時(shí),即使我們輕推一下,電動(dòng)機(jī)也不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),故該選項(xiàng)也不符合題意;
C、接觸不良,形成開(kāi)路,電路中沒(méi)有電流,形不成通電導(dǎo)體,故電動(dòng)機(jī)始終不會(huì)工作.不符合題意;
D、若是線(xiàn)圈中的電流太小,同樣線(xiàn)圈所受的磁場(chǎng)力小于摩擦力時(shí),即使我們輕推一下,電動(dòng)機(jī)也不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),故該選項(xiàng)也不符合題意;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電動(dòng)機(jī)的故障原因,在了解電動(dòng)機(jī)的故障時(shí),可聯(lián)系電動(dòng)機(jī)的工作原理來(lái)加深理解;電動(dòng)機(jī)是利用通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?蘇州模擬)學(xué)習(xí)過(guò)“影響摩擦力大小的因素”后,小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有如圖所示的鐵塊和木塊.他想比較一下鐵塊表面和木塊表面的粗糙程度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)因?yàn)橐容^兩者表面的粗糙程度,所以在同一水平桌面上做實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持
壓力
壓力
不變.
(2)先將木塊疊放在鐵塊上,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)它們.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則桌面對(duì)物體的摩擦力為3.7N.
(3)然后,
鐵塊放在木塊上
鐵塊放在木塊上
(填兩物塊的放置情況),重復(fù)上述過(guò)程,這次測(cè)得的摩擦力2.4N.通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:
鐵塊
鐵塊
表面的粗糙程度大一些.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?蘇州模擬)下列不屬于物質(zhì)物理屬性的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?蘇州模擬)在湖中用船漿劃船時(shí),使船前進(jìn)的動(dòng)力是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?蘇州模擬)家庭常用節(jié)能燈正常工作電流約為(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案