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3.將刻度尺和體溫計的測量結果寫在其下方相應的空格處.

L=2.75cm;t=37.5℃

分析 ①使用刻度尺測量物體長度之前,要明確其分度值;使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
②使用體溫計測量體溫時,先要弄清楚體溫計的量程和分度值,讀數時視線與液柱最末端所對刻度相垂直.

解答 解:
由圖知:
①刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值位1mm;物體左側與0.00cm對齊,右側與2.75cm對齊,所以物體的長度為L=2.75cm;
②圖中體溫計,每一個大格是1℃和每一個小格是0.1℃,即分度值為0.1℃;示數為37.5℃.
故答案為:3.75;37.5.

點評 刻度尺、溫度計是日常生活中經常使用的測量工具,需要我們熟練掌握其使用和讀數方法.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小明利用一個燒杯、天平、水,測出了一塊不規(guī)則礦石的密度(如圖甲).請將他的步驟補充完整.
(1)把托盤天平放在水平臺上,將標尺上的游碼移到零刻度處,調節(jié)天平右端的平衡螺母時發(fā)現指針如甲圖所示,則應將橫梁右邊的平衡螺母向右移,直到橫梁平衡.
(2)用天平測量礦石的質量砝碼要用鑷子夾取,不能用手拿,天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼如乙圖所示,則小石塊的質量為52 g.
(3)如圖乙所示:

A.往燒杯中加入適量的水,把礦石浸沒,在水面到達的位置做上標記;
B.取出礦石,測得燒杯和水的總質量為122g;
C.往燒杯中加水,直到水面到達標記處,再測出此時燒杯和水的總質量為138g.
(4)計算出礦石的體積為16 cm3.計算出礦石的密度為3.25×103 kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.做勻速直線運動的物體,下列說法中正確的是(  )
A.路程越短,運動的時間越長B.路程越長,運動的速度越大
C.路程越長,運動的速度越小D.速度的大小不受路程和時間的影響

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省東臺市第二教育聯盟八年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

你在使用水性筆解答試題時,水性筆中的墨水保持不變的物理量是

A. 質量

B. 密度

C. 重力

D. 體積

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.聲音在以下幾種介質中傳播時,傳播速度最大的是( 。
A.鋼管B.C.酒精D.空氣

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.“測定小燈泡的額定功率”實驗電路圖如圖所示,a、b電表分別表示( 。
A.a是電流表,b是電壓表B.a是電壓表,b是電流表
C.a、b都是電壓表D.a、b都是電流表

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.在探究決定電阻大小的因素時,研究小組中甲、乙、丙三位同學作出如下猜想:
甲:導體的電阻與導體的長度有關;  乙:導體的電阻與導體的材料有關;丙:導體的電阻與導體的橫截面積有關.  實驗室備有幾種電阻絲,參數如下表.
編號材料長度/m橫截面積/mm2
a鎳鉻合金絲1.00.2
b鎳鉻合金絲1.00.1
c鎳鉻合金絲0.50.1
d錳銅合金絲0.50.1
如圖右所示,是為完成探究連接的實驗電路.
(1)實驗中應通過比較電流的大小,來比較電阻絲電阻的大小,達到驗證猜想的目的.
(2)若要驗證乙同學的猜想,則應該選用c、d兩根電阻絲(填編號)進行對比實驗.
(3)選用b、c兩根電阻絲進行對比實驗,是為了驗證甲同學的猜想.
(4)該實驗采用了控制變量法的科學探究方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.實驗室有一種小量程的電流表叫毫安表,其電阻不可忽略.在電路中,我們可以把毫安表看成一個能讀出通過它的電流特殊電阻.利用圖示電路可以測量一個毫   安表的電阻,電源的電阻不計,R1=140Ω,R2=90Ω.當開關S1閉合、S2斷開時,毫安表的讀數為10mA;當S1斷開S2閉合時,毫安表的讀數為15mA.求毫安表的電阻RA和電源的電壓U.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖所示為“探究光的反射定律”的實驗裝置.
(1)小強在用該實驗裝置進行實驗時,除了要用到鐵架臺、可折轉光屏和量角器外,還要用到光源和平面鏡.
(2)小強用到的實驗器材中,可折轉光屏可以非常方便地繞軸線ON向前或向后折轉.這個實驗中,小強選用可折轉光屏的目的是為了探究反射光線是否在入射光線和法線所決定的平面內.
(3)小強通過實驗測得的數據如表一.
表一實驗次數入射角/°反射角/°
130.029.8
250.050.0
370.070.3
分析表中的數據,可以得出的實驗結論是:光反射時,反射角等于入射角.
(4)通過實驗,小剛測得的數據如表二.
實驗次數入射角/°反射角/°
130.028.8
250.049.0
370.069.2
據此他得出了“反射角小于入射角”的結論.
進行交流時,發(fā)現他的結論與其他組的結論不同,小剛又反復進行了多次測量,確定自己從讀數到分析論證得出的結論都沒有問題.
導致小剛得出“反射角小于入射角”的原因可能是:可折轉光屏的軸線與鏡面不垂直,且偏離入射光線一側.

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