為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),部分同學(xué)提出如下猜想:
猜想1:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)可能與液體的深度有關(guān)
猜想2:同一深度,方向不同,液體的壓強(qiáng)可能不同
猜想3:液體內(nèi)部的壓強(qiáng),可能與液體的密度有關(guān)
為了驗證上述猜想1和猜想2,他們用壓強(qiáng)計研究水內(nèi)部的壓強(qiáng),得到的數(shù)據(jù)如下表:
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
深度(cm) | 5 | 5 | 5 | 10 | 10 | 10 | 15 | 15 | 15 |
橡皮膜方向 | 上 | 下 | 側(cè) | 上 | 下 | 側(cè) | 上 | 下 | 側(cè) |
壓強(qiáng)計液面高度差(cm) | 4.3 | 4.3 | 4.3 | 9.2 | 9.2 | 9.2 | 13.8 | 13.8 | 13.8 |
(1)請你分析實(shí)驗數(shù)據(jù)并回答:為了驗證猜想1,應(yīng)選序號為________的實(shí)驗數(shù)據(jù);猜想2的結(jié)論是________________________________________.
(2)為了驗證猜想3是否正確,在以上實(shí)驗的基礎(chǔ)上,請寫出你設(shè)計的實(shí)驗探究方案.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇如東縣袁莊初級中學(xué)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,用豎直向上的力勻速拉動較長的杠桿,使重為18N的物體在5s內(nèi)緩慢升高10cm,拉力大小F=8N,拉力移動的距離為25cm,拉力克服物體的重力做的功為_______J,拉力做功的功率為_____W,杠桿的機(jī)械效率為________;影響杠桿機(jī)械效率的主要因素為_____________________;豎直向上勻速拉動杠桿的過程中,物體的機(jī)械能將_ (選填“變大”“變小”或“不變”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇蘇州田家炳實(shí)驗中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗題
如圖所示:在利用太陽光測量凸透鏡的焦距時,小華將凸透鏡正對著太陽,再把一張紙放在它的下方,如圖所示.當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時,測得這個光斑到凸透鏡的距離為L.小華推斷,凸透鏡的焦距一定大于L.
(1)你認(rèn)為小華的推斷對嗎?答: 。
(2)小華為了檢驗自己的推斷是否正確,可將手上的凸透鏡向下方的紙張移近了一些,若觀察紙上呈現(xiàn)的光斑 (選填“變大”“先變小后變大”“變小”)則自己的推斷是正確.
小明在用焦距為10cm的凸透鏡來探究其成像規(guī)律的實(shí)驗中,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,
(3)當(dāng)燭焰、凸透鏡位于圖甲中刻度對應(yīng)的位置時,光屏上得到一個清晰的像,該像是一個倒立、_____(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.此時所成的像與_______所成的像性質(zhì)相同(填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).
(4)對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的一個像距,但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時,有三個小組所測像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是_____.
(5)實(shí)驗一段時間后,發(fā)現(xiàn)蠟燭漸漸變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將光屏向_____移動.(填“上”或“下”)
(6)把圖甲中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上近視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,如圖乙所示.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏_____(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.
(7)蠟燭成完整像時,如果用白紙將凸透鏡的上半部分擋住,則光屛上(選填“能”或“不能”)成燭焰完整的像。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇蘇州田家炳實(shí)驗中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
人眼看到斜插入水中的筷子向上折,以下四幅光路,能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的是()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇蘇州田家炳實(shí)驗中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
一件俄制宇航服曾被丟棄在太空.空間站內(nèi)的宇航員透過舷窗盯著艙外的宇航服看,感覺自己在向后運(yùn)動.他選取的參照物是()
A.宇航服B.自己C.舷窗D.艙內(nèi)把手
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)初二物理下冊(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:填空題
一個游泳池水深2m,池底受到水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是________Pa;當(dāng)向游泳池中繼續(xù)注水時,隨著水面的升高,池底受到水的壓強(qiáng)將________.(g取10N/kg)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)初二物理下冊(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,三個底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有A、B、C三種液體,它們對容器底部的壓強(qiáng)相等,現(xiàn)分別從三個容器內(nèi)抽出相同深度的液體后,剩余液體對容器底部的壓強(qiáng)pA、pB、pC的大小關(guān)系是( 。
A.pA>pB>pC
B.pA=pB=pC
C.pA<pB<pC
D.pA=pC>pB
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)初二物理下冊(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:填空題
小雨同學(xué)用壓強(qiáng)傳感器測量水面以下壓強(qiáng)大小與深度的關(guān)系,實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示.從表中的數(shù)據(jù)可以歸納出水面下壓強(qiáng)大小與深度的關(guān)系式為________.
h/m | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
p/Pa | 1.01×105 | 1.02×105 | 1.03×105 | 1.04×105 | 1.05×105 | 1.06×105 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)八年級物理下冊(人教版)9-1 壓強(qiáng)(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止,下列說法中正確的是( 。
A.左邊手指受到的壓力較大,兩手指受到的壓強(qiáng)相同
B.右邊手指受到的壓力較大,兩手指受到的壓強(qiáng)相同
C.兩手指受到的壓力相同,左邊手指受到的壓強(qiáng)較大
D.兩手指受到的壓力相同,右邊手指受到的壓強(qiáng)較大
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com