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科目:初中物理 來源: 題型:
通過一些直接感知的現(xiàn)象,經(jīng)過合理的推測來認(rèn)識無法直接感知的事實(shí),是常用的一種物理方法。下列推測不合理的是:
A.現(xiàn)象:輕質(zhì)球a、b靠近時相互吸引 推測:a、b兩球一定帶異種電荷
B.現(xiàn)象:一滴墨水?dāng)U散到整杯清水中 推測:分子在不停息地做無規(guī)則運(yùn)動
C.現(xiàn)象:白光通過三棱鏡后變?yōu)椴噬?nbsp; 推測:白光不是單色光
D.現(xiàn)象:通電導(dǎo)線能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn) 推測:通電導(dǎo)線周圍存在磁場
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲乙兩組同學(xué)測量金屬塊密度,每組實(shí)驗(yàn)器材有測力計(jì)、量筒、燒杯、水、金屬塊和細(xì)線.
(1)甲組同學(xué)用如圖所示的器材完成實(shí)驗(yàn).
① 請幫助甲組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)過程.
a.觀察測力計(jì)的 并規(guī)范調(diào)零.
b.用測力計(jì)和細(xì)線測出金屬塊重力G.
c.用量筒、水和細(xì)線測量并計(jì)算出金屬塊的體積V.
d.計(jì)算金屬塊的密度ρ= .
② 寫出步驟b中使用測力計(jì)讀數(shù)時有哪些注意事項(xiàng)?
(2)乙組同學(xué)發(fā)現(xiàn)本組的測力計(jì)量程未知,刻度板上數(shù)字都已磨損,但刻度線清晰.他們借助一個質(zhì)量為m0的物體A,仍用該測力計(jì)測出了金屬塊的重力,已知物體A和金屬塊的重力均不超測力計(jì)量程,寫出他們將測力計(jì)規(guī)范調(diào)零后測出金屬塊重力的辦法及表達(dá)式(可以畫簡圖作答).
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科目:初中物理 來源: 題型:
推土機(jī)的推土鏟刃、篆刻刀的刀口做的很鋒利,破窗錘的敲擊端做成錐狀,這些都是通過_________________受力面積來_________________壓強(qiáng)的.(兩空均選填“增大”或“減小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組提出了如下猜想:
猜想一:導(dǎo)題電阻跟導(dǎo)體長度有關(guān);
猜想二:導(dǎo)題電阻跟導(dǎo)體粗細(xì)有關(guān);
猜想三:導(dǎo)題電阻跟導(dǎo)體材料有關(guān).
同學(xué)們想利用如圖的電路和表中的導(dǎo)體驗(yàn)證上述猜想.
導(dǎo)體代號 | 長度/m | 橫截面積/mm2 | 材料 |
A | 1.0 | 0.2 | 錳銅 |
B | 1.0 | 0.4 | 錳銅 |
C | 1.0 | 0.6 | 錳銅 |
D | 0.5 | 0.4 | 錳銅 |
E | 1.5 | 0.4 | 錳銅 |
F | 1.0 | 0.6 | 鎳鉻合金 |
G | 1.0 | 0.6 | 鐵 |
(1)請將猜想一的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思維路補(bǔ)充完整.選取_________________和_________________相同、_________________不同的導(dǎo)體,分別將其接入如圖電路中.通過比較電路中_________________的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大。
(2)驗(yàn)證猜想三時,若需對比三個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),則應(yīng)從上表中選取導(dǎo)體
(填寫導(dǎo)體代號來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)).
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科目:初中物理 來源: 題型:
兩電阻R1:R2=1:2,將它們串聯(lián)在電路中,它們兩端的電壓之比為____________,相同時間內(nèi)電流通過電阻產(chǎn)生的熱量之比為____________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
2013年9月29日建成通車的臥龍大橋是襄陽首座斜拉橋,全長4343.5米,橋面寬31.5米,雙向六車道.如果一輛大車通過該橋的速度是60千米/小時,則所用的時間是(保留整數(shù)位)( )
A.4min B.6min C.8min D.10min
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,是小明家的電能表以及該表某月初、月末的兩次讀數(shù),由圖可知,他家在該月消耗的電能為________kW•h,他家現(xiàn)已接入用電器的總功率為2000W,則還可連接“220V,60W”的白熾燈________盞
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